Граевская Н.Д Спортивная медицина: учебное пособие. Курс лекций и практические занятия

Изучение и применение методов квалиметрической экспертизы для оценки качества и текущего состояния продуктов, процессов и систем (в том числе конкурирующих вариантов объектов оценивания) способствует расширению кругозора и профессиональному успеху лиц, формирующих, принимающих (утверждающих) и исполняющих решения в любой области деятельности. На основе этого тезиса изложены материалы данного учебного курса. Содержание: Введение. Термины и их определения, сокращения. ЧАСТЬ 1. Лекции. Лекция 1 "Об основной процедуре квалиметрической экспертизы вариантов". Лекция 2 "Аналитические предпосылки квалиметрических расчетов". Лекция 3 "Определение численной экспертной группы и расчет весовых коэффициентов для свойств (показателей), связей (зависимостей) между свойствами и для структурных элементов (частей) объекта

В учебном пособии обобщен опыт мировой спортивной медицины по профилактике и оказанию первой помощи спортсменам в случаях острого нарушения жизнедеятельности в соревновательный и подготовительный периоды. Особая глава посвящена внезапной смерти в спорте, которая заостряет внимание спортивных врачей на необходимости тщательного врачебного контроля спортсменов, скрупулезного спортивного отбора в детском и юношеском спорте • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям • Пособие предназначено для студентов учебных учреждений среднего профессионального образования, для практикующих медицинских работников, также представляет интерес для сотрудников скорой помощи, специалистов спортивной медицины и спортивных ведомств

Изучение и применение методов квалиметрической экспертизы для оценки качества и текущего состояния продуктов, процессов и систем (в том числе конкурирующих вариантов объектов оценивания) способствует расширению кругозора и профессиональному успеху лиц, формирующих, принимающих (утверждающих) и исполняющих решения в любой области деятельности. На основе этого тезиса изложены материалы данного учебного курса

Учебное пособие обращается к проблемам психологического исследования, возникающим на пересечении профессиональных интересов врачей и психологов. Оно может быть использовано представителями этих профессий в процессе выбора содержания и форм воздействия на переживания человека, связанные с его здоровьем и болезнями. Пособие предназначено для студентов медицинских и психологических специальностей, изучающих курсы по деонтологии, валеологии, психосоматической медицине, общей психологии, клинической и медицинской психологии. Специалисты в области практической медицины и психологии могут использовать представленные сведения для организации профессионального взаимодействия

Учебное пособие по фармакогнозии предназначено для студентов фармацевтических вузов и факультетов всех форм обучения. Оно может быть использовано как при проведении практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов. Книга включает три части: в первой описаны общие рекомендации по сбору, сушке и хранению лекарственных растений, приготовлению лекарственных форм из растений и по процедурам при лечении травами; во второй и третьей частях рассматривается использование лекарственных растений и лекарственные войства пищевых продуктов растительного происхождения в народной и научной медицине. Основной акцент сделан на их использовании в народной медицине, но дновременно дана информация и о препаратах, полученных из лекарственного астительного сырья, даны врачебные рецепты эффективного использования как екарственных растений, так и пищевых продуктов растительного происхождения

Учебное пособие, подготовленное на кафедре социологии медицины, экономики здравоохранения и медицинского страхования Института социальных наук ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России (Сеченовский Университет), построено по модульному принципу и включает 6 разделов и приложения. В каждом разделе сформулированы цель, необходимые умения и знания, даны краткое содержание, обучающие тестовые задания, типовые задачи, основная и дополнительная литература • В учебном пособии использованы результаты научных исследований в области экономики здравоохранения и медицины, выполненных как авторами, так и другими исследователями, применявшими методы экономического анализа в своих работах, которым авторский коллектив выражает искреннюю признательность за сотрудничество

Учебное пособие предназначено для учащихся специализированных колледжей и техникумов по специальности «Ветеринария». Также будет полезно слушателям курсов дополнительного профессионального образования, практикующим ветеринарным врачам, преподавателям и специалистам в области морфологии, патологии, диагностики болезней животных и птицы

Учебное пособие предназначено для студентов среднего профессионального образования, изучающих дисциплины «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности», «Теория и история физической культуры». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие будет полезно для специалистов, тренеров, учителей физической культуры, инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, преподавателей ссузов

Данное издание является второй книгой учебного пособия по истории медицины. В ней собраны сценарии проведения занятий с использованием разных видов и форм заданий для аудиторной и внеаудиторной работы студентов по программе курса «История медицины», разработанной на кафедре истории медицины, истории Отечества и культурологии ФГБОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Предложенные разнообразные варианты заданий позволят преподавателям творчески подойти к организации самостоятельной работы студентов, изучающих историю медицины. Практикум предназначен для планирования и организации эффективной аудиторной и внеаудиторной работы студентов по истории медицины и формированию навыков учебной научно-исследовательской деятельности • Издание адресовано преподавателям и студентам медицинских вузов, а также всем, кто занимается научными исследованиями в области истории медицины

Данное издание является первой из трех книг учебного пособия по истории медицины. Авторы являются сторонниками системного подхода к преподаванию курса «История медицины» и исходят из понимания этой дисциплины как части общей истории и философии науки. Методологический подход основан на концепции междисциплинарности и учете современных требований образовательной среды к учебной дисциплине • В первой книге изложены методические подходы к преподаванию курса «История медицины» с использованием современных педагогических технологий, способствующих формированию профессиональных компетенций и навыков учебной научно-исследовательской деятельности у студентов медицинских вузов. История медицины рассматривается как область науки и учебная дисциплина, призванная обеспечить формирование основ клинического мышления у будущих врачей