Иванов А.П Диагностические и развивающие тесты по математике. 8 класс: Учебное пособие

В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г. Перми. Приведены 4-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 7-х классов, многие учителя с успехом используют это пособие для повторения в 9-11-х классах, так как в вариантах ГИА и ЕГЭ предлагаются аналогичные задания, а также для проведения факультативных курсов • Для учителей, учащихся, их родителей и студентов математических специальностей

Учебное пособие представляет собой тысячу тестовых заданий по всем институтам Обще, Особенной и Специальной частей трудового права. Представленные вопросы должны дать обучающимся базовый уровень знаний о рассматриваемом институте трудового права. Для решения тестов следует ознакомиться с нормативным материалом, правоприменительной практикой, учебной и научной литературой

Учебное пособие охватывает основные разделы рабочей программы по курсу «Анатомия животных». Может быть использовано во время самоподготовки, промежуточного и итогового контроля знаний студентами очной, очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения. Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом профессионального образования по направлениям подготовки (специальности) «Ветеринария», «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

Книга содержит тесты тематического контроля знаний учащихся, заключительного повторения курса геометрии 7-9 классов, подготовки к ОГЭ, а также для повторения курса планиметрии в старших классах. Идеология тестов апробирована как в школьном преподавании (приём в школу, текущий контроль, экзамены), так и на всероссийском конкурсе "Кенгуру". Они являются частью тестов по всему курсу математики под общим названием "Тесты готовности к продолжению математического образования"

Главная цель пособия — закрепление уже изученного на уроках материала и получение новых знаний, дополняющих основной учебник китайского языка. Книга включает в себя тесты по различным разговорным темам китайского языка — от начальных («Погода», «Обмен валют», «Еда», «Животные», «Грамматические конструкции», «Спорт» и т.д.) до высокого уровня («Экономика», «Бизнес и пр.), а также страноведческие тесты • В пособии также приведены упражнения к праздникам — как традиционным китайским, так и западным. Загадки к Празднику фонарей, фразеологизмы, упражнения, посвященные китайской кухне, легенды и творческие задания — эти тесты позволят лучше узнать как современный, так и древний Китай • Кроме того, в книге представлены упражнения для отработки основных счетных слов, тематический словарь, содержащий более семисот слов, и ответы к тестам для самопроверки, что делает ее полезной не только для преподавателей китайского языка, но и для самостоятельно изучающих язык

В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г. Перми. Приведены 4-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 6-х классов • Для учителей, учащихся, их родителей и студентов математических специальностей

В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г. Перми. Приведены 3-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 5-х классов • Для учителей, учащихся, их родителей и студентов математических специальностей

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Организация и технология коммерческой деятельности».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, изучающим дисциплину «Организация и технология коммерческой деятельности» в средних учебных заведениях по специальности «Коммерция», «Товароведение», а также другим экономическим и управленческим специальностям

В учебном пособии дана общая характеристика, классификация и структура систем автоматического управления (САУ); рассмотрены принципы автоматического управления, системы стабилизации, программного управления и следящие системы; приведены основы теории автоматического управления применительно к линейным, нелинейным, дискретным и оптимальным САУ; представлены основные функциональные цифровые и аналоговые устройства автоматики, показан синтез систем управления на примере комбинационных и последовательностных логических схем • В пособии приведена методика выработки управляющих решений в условиях неполной информации, а также основные положения теории статистических решений • Пособие предназначено для студентов технических вузов, обучающихся по учебным программам бакалавров, дипломированных специалистов и магистров — направления: «Автоматизация технологических процессов и производств» и «Мехатроника и робототехника»

Учебное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся по курсу «Окружающий мир», может использоваться со всеми действующими УМК по этому курсу. Оно построено с использованием технологии образовательного путешествия, позволяющей выработать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру — к родному дому, малой родине, цивилизационному наследию России. Пособие содержит теоретический материал и различные типы заданий. На основе исследовательских действий и наблюдений учащиеся будут делать предположения, выдвигать гипотезы, формулировать собственное мнение • Соответствует ФГОС начального общего образования

Учебное пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся по курсу «Окружающий мир», может использоваться со всеми действующими УМК по этому курсу. Оно построено с использованием технологии образовательного путешествия, позволяющей выработать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру — к родному дому, малой родине, цивилизационному наследию России. Пособие содержит теоретический материал и различные типы заданий. На основе исследовательских действий и наблюдений учащиеся будут делать предположения, выдвигать гипотезы, формулировать собственное мнение. Образовательное путешествие состоит из трёх взаимосвязанных этапов: подготовка к путешествию, работа на маршруте и подведение итогов путешествия • Соответствует ФГОС начального общего образования

В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах Пермского края • Приведены 4-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 4-х классов. Значительная часть заданий идентична задачам, предлагаемым на ГИА и ЕГЭ (см., например, задачи на обложке). Если выпускник средней школы решает 5 таких задач на ЕГЭ, то, начиная с 2010 года, он получает положительную оценку за курс математики • Предназначено для учителей, учащихся, родителей и студентов математических специальностей