Прынь, Елена Ивановна, Жилина, Татьяна Ивановна Мониторинг индивидуальных достижений младших школьников (метапредметные результаты)

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Учебное пособие направлено на формирование у обучающихся экологического мышления, содержит разделы по экологической безопасности, источникам и уровням загрязнений биосферы, основам мониторинга окружающей среды. Большое внимание уделено государственному регулированию деятельности в области охраны окружающей среды, нормативным правовым актам, устанавливающим санитарно-эпидемиологические, гигиенические требования по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия. В пособии приведена модель гигиенического управления процессом снижения заболеваемости населения на территориях с высокой антропогенной нагрузкой. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений (бакалавров и магистров), а также менеджеров, руководителей экологических служб, педагогов и специалистов по безопасности жизнедеятельности и экологии

Безопасность окружающей среды и здоровье населения. Учебное пособие. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. В издании определяется место экономического анализа в системе экономических наук, его роль в информационном обеспечении процессов управления, раскрывается сущность, содержание и виды экономического анализа. Рассмотрено информационное обеспечение экономического анализа и принципы формирования информационных потоков, способы обработки и обобщения аналитической информации • Учебное пособие способствует формированию у студентов глубоких знаний по методологии экономического анализа, базирующейся на использовании системы взаимосвязанных и взаимозависимых показателей и факторов финансово-хозяйственной деятельности, их оценки • Рекомендуется для бакалавров и магистрантов очной, заочной и дистанционной форм обучения, обучающихся по направлениям «Экономика», «Менеджмент», а также аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателей вузов

Сборник «С нами пой» состоит из песен Натальи и Ирины Нужиных на стихи Татьяны Карповой, Михаила Загота, Елены Шакирьяновой, Ольги Салдиной, Ирины Бобрович и самих композиторов. Настоящий сборник предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста, хормейстеров, учителей музыки младших школ, гимназий, лицеев, детских садов, руководителей хоровых студий и кружков, слушателей курсов повышения квалификации, может быть полезен организаторам детского досуга. Песни эстрадного направления украсят репертуар любого современного профессионального певческого детского коллектива и, конечно же, будут привлекательны в учебных целях в детских музыкальных школах и школах искусств. Через любимую песню у дошкольников воспитывается интерес к мушке, формируется художественный вкус, осознанное восприятие содержания

Сборник «С нами пой» состоит из песен Натальи и Ирины Нужиных на стихи Татьяны Карповой, Михаила Загота, Елены Шакирьяновой, Ольги Салдиной, Ирины Бобрович и самих композиторов. Настоящий сборник предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста, хормейстеров, учителей музыки младших школ, гимназий, лицеев, детских садов, руководителей хоровых студий и кружков, слушателей курсов повышения квалификации, может быть полезен организаторам детского досуга. Песни эстрадного направления украсят репертуар любого современного профессионального певческого детского коллектива и, конечно же, будут привлекательны в учебных целях в детских музыкальных школах и школах искусств. Через любимую песню у дошкольников воспитывается интерес к мушке, формируется художественный вкус, осознанное восприятие содержания

Очень расстроена божья коровка - она потеряла одно из своих пятнышек со спинки! • А вокруг так много пятнистых насекомых, животных, птиц и даже растений. Но того самого, верного пятнышка никак не найти. Как помочь божьей коровке? • Сказочная история Елены Михалковой будет интересна и взрослым и детям - отличное чувство юмора в ней сочетается с загадками и приключениями. Иллюстрации Виктории Кирдий словно бы продолжают сюжет и делают его ещё увлекательней • Для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Добрая сказка Елены Михалковой переносит читателей в жаркую Африку, где хитрая Гиена, сильный Тигр, ловкая Змея и мудрая Черепаха соревнуются, кому удастся вернуть на землю солнечный свет и получить вкусную награду. Украшают эту поучительную историю весёлые и лукавые иллюстрации Виктории Кирдий • Для дошкольного и младшего школьного возраста

Предлагаемое пособие предназначено для работы с младшими школьниками, страдающими заиканием. Оно может быть использовано как на занятиях с логопедом, так и в домашних условиях для закрепления навыков плавной речи, полученных на логопедических занятиях • Задания и упражнения, приведённые в пособии, составлены с учётом возрастных особенностей младших школьников • Система упражнений предполагает постепенное усложнение речевого материала, в зависимости от этапа коррекционной работы. Предложенные задания также могут быть использованы выборочно, в зависимости от степени, формы, тяжести поражения речи и этапа коррекционной работы • Пособие адресовано логопедам, специализирующимся на коррекции заикания у детей младшего школьного возраста

Для дошкольного и младшего школьного возраста

В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы

В пособии рассматриваются особенности взаимосвязанных компонентов системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников: внутреннего и внешнего контроля, федеральных и региональных мониторингов, международных сравнительных исследований

Рассмотрены организационные и методические вопросы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста и начальных классов, совершенствованию их двигательных умений и навыков на основе современных требований. Подробно представлены формы и методы организации занятий при обучении двигательным действиям, регулирование (дозирование) физических нагрузок, сами обучающие программы с детальным описанием упражнений. Предложены современные методы физического воспитания, мониторинга физического состояния детей. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для преподавателей и специалистов, сфера деятельности которых связана с физическим воспитанием детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также для студентов средних профессиональных и высших образовательных организаций, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки»