Принцип формального равенства и взаимное признание права. Коллективная монография

Предлагаемая монография подготовлена учеными кафедры уголовного права Московского государственного юридического универси

В книге содержатся размышления представителей современной русской культуры о философии русского авангарда в живописи и л

Коллективная монография посвящена юбилейной дате - 40-летию образования кафедры хозяйственного (предпринимательского) права Уральской государственной юридической академии. У истоков образования кафедры стояли профессор Василий Степанович Якушев, доценты Владимир Иосифович Кофман, Станислав Антонович Хохлов. Основная цель создания кафедры - углубление хозяйственно-правовой специализации при подготовке юристов для работы на предприятиях и в организациях - была достигнута • Коллектив авторов монографии - преподаватели, аспиранты и сотрудники кафедры предпринимательского права избрали темой сборника научных трудов государственное регулирование предпринимательской деятельности • Монография адресована научным и практическим работникам, аспирантам и студентам юридических вузов, а также всем, кто интересуется вопросами государственного регулирования предпринимательской деятельности

Коллективная монография «Социокультурные императивы общества в условиях глобализации» Авторский коллектив: Боженькина С.А., Борисов Б.П., Лагутин А.О., Ковелина Т.А., Кожевникова Е.С., Марухно В.М., Овсянникова Е.К., Онищенко В.Л., Осадчий Н.И., Пидшморга Ю.В., Садым К.Б., Юречко О.Н., Янковская Л.В. Ответственный редактор доктор философских наук, профессор Т.А. Ковелина. В коллективной монографии «Социокультурные императивы общества в условиях глобализации» представлены результаты исследования преподавателей кафедры философии, психологии и педагогики ФГБОУ ВО Куб ГМУ Минздрава России по актуальным проблемам социального развития общества и человека в условиях глобализации в современном мире. Ставятся вопросы о будущем либеральной идеи, образа человека, ценностях культуры, биомедицинских технологий, этики и права

Коллективная монография посвящена комплексному изучению происхождения понятия первенства и сфер его употребления. Исследование ведется методами исторического, филологического, богословского, юридического и церковно-правового анализа. Авторы раскрывают античное происхождение понятия первенства, описывают последующее его бытование на протяжении Средних веков, Нового и отчасти Новейшего времени, анализируют употребление понятия первенства в широком круге источников и наряду с другими смежными понятиями, такими как старшинство и председательство. Особое внимание уделяется современным церковным дискуссиям вокруг темы первенства. Ряд глав посвящен реализации принципа первенства Константинопольской кафедры в разные исторические эпохи

Коллективная монография подготовлена в рамках совместного исследовательского проекта сотрудниками двух подразделений Института востоковедения РАН: Центра исследования общих проблем современного Востока и Отдела экономических исследований. Также в работе над монографией приняли участие авторы из Москвы, Ульяновска, Калуги, Красноярска, Улан-Батора (Монголия) и Пусана (Республика Корея) • Монография посвящена исследованию инновационных технологий, определяемых в ее рамках как ТММ - технологии, меняющие мир • Книга состоит из предисловия и 12 глав, распределенных по четырем разделам. Каждый раздел составлен из нескольких кейсов, или исследований на конкретном примере (case study), тяготеющих к одному (в широком смысле слова) тематическому полю • Основное внимание авторы первого раздела уделяют разбору отдельных ТММ, их экономических эффектов, способов их применения

Коллективная монография посвящена актуальной проблеме лингвистики - соотношению понятий стиль и дискурс. Ведущие ученые России, Австрии, Польши, Белоруссии, Литвы, Украины ставят острые дискуссионные проблемы: что есть стиль и что есть дискурс? Возможна ли таксономия дискурсов и совпадает ли она с таксономией функциональных стилей литературного языка? Каково будущее стилистики и дискурсологии - конкуренция или конвергенция? Сама постановка этих дискуссионных тем очень важна для развития теории современной лингвистики, объединяющей традиционную стилистику и относительно новые дискурсологию и коммуникативистику. Теоретические проблемы изучаются на примерах различных типов дискурсов. Особенностью данной монографии является ее дискуссионный характер: в ней не делаются заключительные выводы, напротив, в ней ставятся острые проблемы, которые предлагаются научной общественности для дальнейшего обсуждения

Коллективная монография посвящена анализу развития и воздействия на мировую экономику и экономику стран Востока технологий четвертой промышленной революции и накопленных ранее технологий, которые в совокупности образуют новую систему производительных сил. Эта система отличается снижением роли человека и природных ресурсов в производственных процессах и ростом влияния технологий на все стороны производства. Книга рассчитана на востоковедов, экономистов, а также тех, кто занимается вопросами теори и практики воздействия технологий на социально-экономические процессы

Коллективная монография посвящена актуальным проблемам когнитивной лингвистики, лингвокультурологии, этно- и психолингвистики, в ней описываются парадигмы проявления этноментального своеобразия в русской, адыгской, европейской и ближневосточной лингво культурах, формирующего толерантное поликультурное дискурсивно-коммуникативное пространство. Для лингвистов, преподавателей, бакалавров, магистров, аспирантов и всех интересующихся проблемами современного языкознания. 2-е издание, дополненное

Коллективная монография освещает историю и современное состояние функционирования русского языка на Кольском Севере и в Северной Норвегии. Предназначена для студентов, магистрантов и аспирантов, специалистов по социолингвистике • Печатается в авторской редакции

Коллективная монография представляет собой научное обобщение теории и практики преподавания иностранных языков в языковом вузе. Концептуальная основа предлагаемого подхода к обучению любому иностранному языку как специальности - когнитивно-коммуникативная глобально-ориентированная методика, опирающаяся на "методическое многоязычие". В книге выявляется поступательность и постепенность формирования иноязычных компетенций в языковом вузе, определяются закономерности планирования и проведения занятий по практике языка и возможности профессионализации практических занятий, начиная с первого курса. Книга адресуется филологам, преподавателям, студентам языковых факультетов, переводчикам и широкому кругу заинтересованных читателей