Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников. ФГОС ДО Ушакова О.С. Сфера

Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста

Пособие составлено с учетом ФГОС ДО и направлено на реализацию образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие" с детьми младшего и среднего возраста • Игровой материал подобран в соответствии с тематическим блоком: "Я и мои игрушки", в котором представлены 5 игр "Чья игрушка", "Кто чем играет?", " Больше, меньше", "Запомни место", "Собери друзей" с описанием и вариантами усложнения игрового содержания, даны методические рекомендации по организации дидактической игры. Игры направлены на развитие познавательных процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления. Приложением к каждой игре является красочный наглядно-дидактический материал, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей

Прощание с детским садом - завершение этапа дошкольного образования, к которому каждый ребенок должен достигнуть необходимых результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Что придумать педагогам, чтобы дети ярко и содержательно "раскрыли" себя, проявили смекалку, творчество, продемонстрировали свои умения? Как превратить это волнующее событие в яркий запоминающийся праздник? Как показать родителям, чему научился каждый выпускник подготовительной к школе группы? Эти задачи помогут решить предлагаемые сценарии утренников, отчетных концертов и театрализованных представлений с участием выдуманных персонажей, разработки конкурсов, интеллектуальных игр, викторин, шоу-программ с участием детей и взрослых

Основу книги составляет комплекс детских стихотворений и песен как часть парциальной программы "Весёлый день дошкольника" (ВеДеДо), разработанной в соответствии с ФГОС ДО РФ. Синтез слова и музыки помогает малышам знакомиться с музыкальными инструментами, выполнять зарядку, узнавать о цветах радуги и фигурах, осваивать и соблюдать правила дорожного движения, делая эту очень непростую для детей работу интересной и увлекательной. В каждом цикле (музыкальные инструменты, зарядка, цвета, фигуры, ПДД) по 12 песенок на музыку Станислава Коренблита и слова Натальи Ивановой. Материалы книги рассчитаны на всех участников воспитательного процесса: детей, родителей, воспитателей и музыкальных руководителей детского сада

Видеть красоту за порогом собственного дома - величайшее умение, которому нужно учить с раннего детства. Пособие содержит разработки праздников, викторин, игр, познавательных занятий для дошкольников, театрализованных действий, где дети выступают положительными героями представлений и исполняют роли животных, растений, лесников, экскурсоводов, которые направлены на формирование уважительного и бережного отношения к природе, овладение основными культурными средствами и способами деятельности и взаимодействие со сверстниками и взрослыми, побуждают эмоционально отзываться на красоту окружающего мира, проявлять инициативу в разных видах деятельности, способствуют достижению ребенком целевых ориентиров образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО к планируемым результатам

Серия альбомов «Познаю, играя» предназначена для проведения игровых занятий с детьми 4–6 лет и может использоваться в качестве дополнительного материала для подготовки ребёнка к школе как в домашних условиях, так и в детских дошкольных учреждениях • В альбомы включены задания на работу с базовыми цветами и формами, распознавание звуков и букв, письмо (печатные буквы русского алфавита), счёт до 10, логическое сопоставление предметов и групп предметов • Задания развивают творческие и интеллектуальные способности ребёнка и включают различные виды деятельности: соединение точек по порядку, раскрашивание, вырезание, работу с клеем • Предполагается, что все тексты в книге читает взрослый. Альбом издан в двух вариантах оформления обложки

В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в старшей группе дошкольной образовательной организации • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования (2014 г.) • Тексты в пособии предназначены для чтения взрослыми детям

Пособие поможет подготовить ребенка к обучению в школе, увлечь его и выработать привычку к регулярным занятиям. Задания представлены в игровой форме, расположены по возрастающей сложности. Выполняя их, ребенок приобретет необходимые навыки для подготовки руки к письму • Мы рекомендуем заниматься с ребенком не менее трех раз в неделю по 10-15 минут. Заканчивайте занятия раньше, чем ребенку надоест, чтобы поддержать интерес к последующим занятиям. Обсуждайте с ребенком полученное задание, задавайте ему вопросы, следите за тем, как он держит карандаш, и тактично поправляйте его во время работы • Успехов вам в обучении ваших детей!

Как побудить детей уже в раннем возрасте осваивать естественно-научное, математическое и техническое содержание образования и поддержать возникший интерес к этим направлениям? Как сделать познавательное развитие непременной составной частью деятельности дошкольной организации?Представленные в книге проекты проверены педагогической практикой. Все они основаны на современных научных данных, которыми располагает психология развития, и направлены на то, чтобы дети активно знакомились с явлениями и объектами окружающего мира, учась при этом взаимодействовать друг с другом и со взрослыми. Задача педагогов — не дать угаснуть естественной любознательности детей и их исследовательскому задору. Эта книга послужит источником идей, которые помогут не только повысить качество дошкольного образования, но и сделать повседневную жизнь детского сада ярче и занимательнее

Рабочая тетрадь служит дополнением к программе О.С. Ушаковой «Развитие речи дошкольников» и ее пособию «Развитие речи детей 3-5 лет». Тетрадь предназначена для дошкольников 4-5 лет, в ней даны ссылки на соответствующие занятия в средней группе, представленные в указанном пособии • Тетрадь может быть использована и как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома • Предназначена воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям

Книга посвящена вопросам развития речи детей дошкольного возраста старшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 5—6 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики • В пособии дается материал для занятий, направленных на развитие всех сторон речи ребенка — фонетики, грамматики, лексики, а также на овладение основами связной монологической речи. Приложения содержат диагностику уровня речевого развития литературный материал для занятий по пересказу • Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей