Пособие "Школа раннего развития" - Формы, цвета, цифры. Лунтик Умка 978-5-506-02180-3

В данной книге представлено авторское пособие по этическому воспитанию детей дошкольного возраста. На примере подробно развёрнутых занятий раскрываются основные понятия о правилах поведения в гостях, об обязанностях хозяина, о сервировке стола и застольном этикете • В пособии обобщён десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, пальчиковых гимнастик

В данной книге представлено авторское пособие по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и в общественных местах у детей дошкольного возраста. На примере подробно развернутых занятий раскрываются основные понятия о правилах дорожного движения, о поведении на улице, в общественном транспорте, в магазине, в зоопарке • В пособии обобщен десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, конкурсов и пальчиковых гимнастик

В данной книге представлено авторское пособие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. На примере подробно развёрнутых занятий раскрываются сложные, многогранные отношения между человеком и природой. Основная цель представленных разработок — помочь детям осознать, что такое природа, чем она является для человека, как к ней надо относиться. В пособии обобщён десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, тренингов, эстафет и пальчиковых гимнастик • Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам внеклассных мероприятий и работникам культуры

В данной книге представлено авторское пособие по воспитанию культуры поведения на улице, в транспорте и в общественных местах у детей дошкольного возраста. На примере подробно развёрнутых занятий раскрываются основные понятия о правилах дорожного движения, о поведении на улице, в общественном транспорте, в магазине, в зоопарке • В пособии обобщён десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, конкурсов и пальчиковых гимнастик

"Форма, цвет" • Книжки серии "Школа семи гномов" знают, любят и используют в развитии своих малышей многие родители • "Развивать ребенка нужно с самого рождения" считают психологи и педагоги - авторы пособий издательства "Мозаика-Синтез" • Второй блок развивающих книжек предназначен для малышей от 1 до 2 лет • У книг этой серии синие обложки • Для малышей от 1 года до 2лет издательством выпущено 12 книжек • В каждой - разнообразные задания на какую-то одну тему, великолепная вкладка-дидактический материал внутри, подробные рекомендации по работе с пособием для родителей • Все книги очень качественные, яркие. Обложка глянцевая, книгу приятно взять в руки и предложить ребенку • Книжка "Форма. Цвет" из серии "Школы семи гномов", второй год обучения, основана на сказке "Курочка Ряба", имеет крупные и красочные картинки, некоторые детали героев сказки изображены в виде простых геометрических форм

Предлагаем вашему вниманию тетрадь из серии "Раннее развитие", предназначенной для занятий с детьми от 3-х до 4-х лет. Это тетрадь-поделка, с помощью которой вы сможете организовать для малышей мастерскую раннего развития. Здесь задания строятся по принципу "взрослый делает, а ребенок смотрит и выполняет те действия, которые ему по силам". Этот подход полностью соответствует особенностям раннего возраста • На страницах пособия вы найдете задания на развитие крупной и мелкой моторики, речи и интеллекта (восприятия, внимания и мышления). Ребенок также освоит понятия "форма", "цвет" и "размер" и расширит и систематизирует свои знания об окружающем мире • Пособие предназначено для родителей и педагогов

Книга «Раннее развитие детей. Культурологический подход» серии «Высшее профессиональное образование! посвящена различным аспектам современного образования дошкольников, в частности исследованию наблюдающейся по всему миру тенденции раннего академического обучения детей дошкольного возраста • Авторы книги предлагают попробовать взглянуть на дошкольников как на активных носителей культурных традиций и перестать воспринимать их как «маленьких учеников». Поэтому дошкольное образование должно быть направлено на ознакомление детей с различными формами культуры. Развитие детей, ориентированное на приобщение к родной культуре, пробуждает в них любопытство, активность, стремление исследовать, помогает испытывать меньше трудностей при обучении в школе

Книга «Нейротесты. Тестовые задания для раннего развития ребёнка. 4+» — это практическое пособие, направленное на комплексное интеллектуальное развитие ребёнка дошкольного возраста • Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познавательные функции (память, внимание, речь и мышление), а также мелкую моторику и зрительно-моторную координацию • А «Нейропсихологический опросник для подбора формы проведения занятий с детьми» позволит вам наиболее эффективно и продуктивно организовать занятия с учётом психологических особенностей ребёнка. Предлагаемый авторами подход опирается на практические приёмы нейропсихологии и современные учебно-развивающие технологии, великолепно сочетается с любыми программами

Книга «Нейротесты. Тестовые задания для раннего развития ребёнка. 5+» — это практическое пособие, направленное на комплексное интеллектуальное развитие ребёнка дошкольного возраста • Игровая система тестовых заданий и упражнений носит развивающий характер и позволяет в простой и увлекательной форме заниматься с ребёнком, развивая у него основные познавательные функции (память, внимание, речь и мышление), а также мелкую моторику и зрительно-моторную координацию • А «Нейропсихологический опросник для подбора формы проведения занятий с детьми» позволит вам наиболее эффективно и продуктивно организовать занятия с учётом психологических особенностей ребёнка. Предлагаемый авторами подход опирается на практические приёмы нейропсихологии и современные учебно-развивающие технологии, великолепно сочетается с любыми программами

"Развивающий чемоданчик.Первые уроки: формы, цвета, счет" - развивающий чемоданчик для детей от 5 лет.Игровые задания познакомят вашего ребёнка с формами, цветами и цифрами, также он научится складывать и вычитать.Развивающий чемоданчик поможет вам и вашему ребёнку лучше подготовиться к занятиям в школе.Развивающий чемоданчик - это набор учебных пособий

Малышам сложно сосредоточиться на выполнении задания, они пока не умеют заниматься самостоятельно. То есть детям этого возраста не подходят занятия в режиме "сиди и выполняй задание", да и формат тетради с печатной основой для них еще не актуален. Именно поэтому данное пособие представляет собой тетрадь-поделку, с помощью которой родитель или педагог может организовать мастерскую раннего развития • Как это происходит? Здесь практически все действия выполняет взрослый. Он вырезает, раскрашивает, клеит, называет, читает и так далее. А ребенок в это время наблюдает за действиями взрослого, то есть развитие идет в основном в режиме восприятия. Это нормально для данного возраста • Ваша задача состоит в том, чтобы привлечь внимание малыша, заинтересовать его

Малышам сложно сосредоточиться на выполнении задания, они пока не умеют заниматься самостоятельно. То есть детям этого возраста не подходят занятия в режиме "сиди и выполняй задание", да и формат тетради с печатной основой для них еще не актуален. Именно поэтому данное пособие представляет собой тетрадь-поделку, с помощью которой родитель или педагог может организовать мастерскую раннего развития • Как это происходит? Здесь практически все действия выполняет взрослый. Он вырезает, раскрашивает, клеит, называет, читает и так далее. А ребенок в это время наблюдает за действиями взрослого, то есть развитие идет в основном в режиме восприятия. Это нормально для данного возраста • Ваша задача состоит в том, чтобы привлечь внимание малыша, заинтересовать его