Полифонический Анализ. Учебное пособие для Студентов Музыкальных Вузов и Училищ

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с программой федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело", а также с рабочей учебной программой модуля "Медицинская генетика" по дисциплине "Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия".Объем учебно-методического пособия соответствует количеству зачетных единиц, предусмотренных для изучения модуля "Медицинская генетика" по специальности "Лечебное дело" (1 зачетная единица) • Учебно-методическое пособие состоит из шести разделов, строго соответствующих рабочей учебной программе. В конце каждого раздела для самоконтроля даны тестовые задания с ответами. Издание предназначено для студентов медицинских вузов

В учебном пособии обобщаются основные положения полифонии строгого стиля, представлена терминология, классификация контрапунк¬та и малых имитационных форм. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, однако может быть рекомендовано для учащихся и студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений

В учебном пособии обобщаются основополагающие принципы полифонии свободного стиля, теории фуги. Пособие предназначено для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов, также может быть рекомендовано для студентов музыкальных специальностей средних специальных и высших учебных заведений

В учебном пособии последовательно изложена методика преподавания наиболее значимых танцев и танцевальных направлений XX века – модерн-джаз танца и некоторых бальных танцев – в обучении студентов специальности «Актерское искусство» по предметам пластического воспитания. Программа обучения рассчитана на 3 года и разделена по семестрам на 6 этапов. Даны рекомендации по изучению упражнений, варианты актерской мотивации исполняемых движений, рекомендуемый музыкальный материал. В книге подробно излагается история танцевального искусства XX века, взаимосвязь с музыкой, театром, кино, представлены основные понятия и позиции. Все этапы обучения снабжены фотоиллюстрациями. Учебное пособие предназначено студентам и педагогам кафедр пластического воспитания театральных институтов, хореографических факультетов вузов культуры и искусства, профильным учебным заведениям среднего звена, будет интересна профессионалам и любителям, занимающимся синтезом театрального и хореографического искусств

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" (профиль "Информатика" или профили, совмещенные с информатикой; квалификация - бакалавр/магистр), а именно для изучения курса "Методика обучения информатике". В нем содержится учебный теоретический материал по первой части общей методики обучения информатике, перечень практических заданий, приведены задания для внеаудиторной (самостоятельной) работы, а также сформулированы контрольные вопросы, что допускает его использование в качестве основного учебного пособия как для очного обучения, так и для самостоятельного изучения важнейших аспектов современной методики обучения информатике • Будет полезно учителям информатики общеобразовательных школ, преподавателям и обучающимся педагогических вузов, колледжей и системы дополнительного профессионального образования педагогов, аспирантам и др

"Медицинская генетика" - первое отечественное учебное пособие по модулю "Медицинская генетика" дисциплины "Детская стоматология" для студентов медицинских вузов по специальности"Стоматология". Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060201 "Стоматология" (квалификация/степень "специалист") на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. № 16.Пособие состоит из шести глав, соответствующих шести занятиям. В нем освещены основы медицинской генетики, изложены клинико-генетические сведения о наследственных и врожденных стоматологических заболеваниях, стоматологических проявлениях хромосомных синдромов, изолированных и синдромальных формах моногенной и мультифакториальной природы, современных методах их диагностики и лечения

В книге с современных позиций изложено строение сердечно-сосудистой системы. Особое внимание обращено на наглядную иллюстрацию анатомического строения регионарных артерий и вен, источников кровоснабжения и путей от тока крови от органов, а также формирования их микроциркуляторного русла • Данное учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования III поколения по специальностям: "Лечебное дело" (060101), "Педиатрия" (060103), "Стоматология" (060201), "Медико-профилактическое дело" • Для студентов медицинских вузов

Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по фармакогнозии и составлено в соответствии с программой по фармакогнозии. В пособии приведены тестовые задания и ситуационные задачи по стандартизации цельного лекарственного растительного сырья по всем темам курса • Предназначено студентам фармацевтических вузов очной, очно-заочной, заочной форм обучения, интернам и аспирантам

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочими программами по внутренним болезням для специальностей 06010165 "Лечебное дело" и 06010365 "Педиатрия" • При подготовке данного учебного пособия были использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, рекомендации международных экспертов по проблемам ГЭРБ (Монреаль, 2006), функциональных заболеваний желудочно-кишечного тракта ("Римские критерии III", 2006), язвенной болезни ("Маастрихт-4", 2011) и др

В пособии раскрываются общие вопросы организации мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: развитие мыслительных действий и умственных способностей, особенности развивающего, проблемного обучения и его методы, обозначены значение и место активных методов организации мыслительной деятельности в педагогической работе с детьми, раскрывается технология использования активных средств обучения — интеллектуальных игр и познавательных сказок. Для организации самостоятельной работы студентов предлагаются примерные темы семинарских, практических занятий, вопросы к зачету, итоговый тест по дисциплине • Адресуется студентам педагогических вузов и колледжей, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», слушателям системы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), практическим работникам дошкольных образовательных учреждений и всем тем, кто интересуется вопросами развития мыслительной деятельности дошкольников

В учебном пособии представлена схема обследования больного в терапевтической клинике. Предлагается алгоритм действия студента и врача у постели больного, подробно описана методика проведения расспроса и осмотра, формулируется синдромный подход в построении диагноза. Подчеркивается значение соблюдения законов биоэтики в проведении обследования. Книга подготовлена в соответствии с программой по пропедевтике внутренних болезней для студентов лечебного факультета

В соответствии с учебным планом, утвержденным Министерством образования РФ, курс рассчитан на 40 лекционных и 20 семинарских занятий и охватывает такие темы, как: словообразование, семасиология, фразеология, заимствования, варианты английского языка, неологизмы и лексикография. Лексические единицы для анализа включают в основном неологизмы, что расширяет активный вокабуляр студентов и развивает их языковое мышление