Плетнёв К.И Основные компоненты инноватики как науки об инновациях. Монография

Пособие освещает теоретические вопросы формирования общественной мысли о государственном аппарате и государственной службе с эпохи Древнего мира до начала XX в.Издание предназначено для студентов вузов и колледжей, обучающихся по юридическим и управленческим направлениям высшего и среднего профессионального образования, а также для государственных и муниципальных служащих, научных работников и широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития государственной службы

Книга, каждая глава которой написана специалистом в соответствующей области, содержит основы современных представлений о науке и технике в области эластомеров. Весь материал изложен четко и ясно и вместе с тем на высоком научном уровне. Книга будет полезна широкой аудитории специалистов: студентам старших курсов и аспирантам, инженерам, работающим в резиновой, шинной и промышленности синтетического каучука, а также во всех отраслях, где используются эластомерные материалы и изделия. Несомненный интерес вызовет она у разработчиков резиновых изделий и научных работников • Учебно-справочное руководство выдержало уже три издания на английском языке, став наиболее авторитетным источником в мировой литературе • Для химических и химико-технологических факультетов, технических университетов

В монографии категория "суверенитет" рассматривается как комплексное политико-правовое явление. С политико-правовой позиции рассматривается и дается характеристика принципам и свойствам суверенитета, анализируются категории "источник

Автор настоящей работы — федеральный судья, поэтому особое внимание в ней уделено проблемам прикладного характера, возникающим при отправлении правосудия по уголовным делам при наличии рецидива преступлений. Кроме того, рассмотрены спорные вопросы понятия множественности преступлений и рецидива как ее вида, определены виды последнего, показана эволюция понятия и законодательного закрепления рецидива в дореволюционном и советском уголовном праве, раскрыто его влияние на назначение наказания, определение вида исправительного учреждения и иные уголовно-правовые последствия. На основе анализа законодательства, доктрины уголовного права разработаны предложения по совершенствованию ряда уголовно-правовых норм, связанных с регулированием вопросов при наличии рецидива преступления

Как узнать, будет новая технология успешной или нет? Или откуда появится очередная гениальная идея? Правильные ответы основываются не на популярных мифах об инновации, а на реальных фактах того, как это происходило в прошлом. Эта книга указывает нужное направление

В книге обсуждается важная научно-методическая проблема - как при обучении физике в общеобразовательной школе формировать представления школьников о современной науке и технике. Дается краткий обзор основных направлений современной физической науки, рассматриваются возможные подходы к изучению в школьном курсе физики сложных вопросов молекулярной физики, электродинамики и квантовой физики, связанных с вероятностными, релятивистским и квантовыми идеями, в определенном смысле противоречащими повседневному опыту, и показывается взаимосвязь современной науки и техники на примере создания и применения материалов современной техники. Материал монографии можно применять в учебном процессе при подготовке и повышении квалификации учителя физики

Вниманию читателя предлагается один из самых знаменитых и вместе с тем экзотических текстов европейского барокко - "Основания новой науки об общей природе наций" неаполитанского философа Джамбаттисты Вико (1668-1774). Создание "Новой науки" была поистине титанической попыткой Вико ответить на волновавший его современников вопрос о том, какие силы и законы - природные или сверхъестественные - приняли участие в возникновении на Земле человека и общества и продолжают определять судьбу человечества на протяжении разных исторических эпох. Для решения этой задачи Вико создал оригинальные концепции происхождения народов, культур, языка, мифологии, государства и права, обеспечившие ему права гражданства в широком спектре направлений европейской философии и науки, от марксизма до психоанализа

В европейском музыкознании на протяжении нескольких последних столетий принято воззрение, согласно которому история музыки как наука, возникла только во второй половине XVIII в. Анализ исторических свидетельств показывает, что такая точка зрения появилась в результате вполне определенной причины: соответствующие исторические документы древних цивилизаций оценивались по новоевропейским критериям. Это – антинаучный метод, поскольку при таком подходе можно признать, что древний мир не знал ни арифметики, ни геометрии, ни астрономии, ни других подобных научных дисциплин • Целью настоящей монографии является доказательство того, что первое европейское подлинно научное историческое исследование было создано приблизительно на рубеже Античности и Средневековья

Дополнительная информация Мечтать о машинке – это уже вчерашний день. Сегодня детям интересно иметь свой маленький автосервис на дому, ведь строение автомобиля является куда более интересным, чем то, что видно снаружи. Научно-познавательный набор «Наука об автомобилях» поможет узнать, что дает машине энергию для движения, для чего нужны шины, что такое аэродинамика, почему очень важны и полезны ремень и подушка безопасности и многие другие очень нужные и интересные знания. Описание В наборе есть все детали для того, чтобы малыш смог самостоятельно собрать макет автомобиля и провести интересные эксперименты. В инструкции подробно и доступно изложен принцип сборки макета, поэтому достаточно лишь соблюдать последовательность проведения опытов

Данная книга представляет собой краткую версию содержания серии из десяти книг "Методика как наука". В ней предпринимается попытка доказать статус методики как самостоятельной науки нового типа. Автор описывает методику как теорию и технологию иноязычного образования, а не как методику обучения иностранным языкам. Доказывается, что в данном случае методика приобретает новый объект, новый предмет, новую методологию, теорию и технологию. Конкретные примеры плодов работы Липецкой методической школы используются как аргументы в пользу права методики будущего служить теоретической основой создания продуктивной системы российского иноязычного образования