Пижурин А.А Методы и средства научных исследований

Современное высшее образование базируется на активной, творческой работе студентов, усиливая их познавательную активность и интерес к учебе. В условиях растущего информационного потока, когда требуется от специалиста умение находить правильное решение, проявив высокий уровень компетентности и инициативности, вопросы научных исследований приобретают актуальность в учебном процессе. Участие студентов первых-вторых курсов в научно-исследовательской работе помогает им формировать не только умения сбора и обработки информации, но и учит правильно воспринимать научный подход при изучении дисциплин математического цикла. При изучении дисциплины Анализ данных сформированные практико-ориентированные задания направлены на развитие у студентов творческого мышления, умения самостоятельно мыслить и способствуют формированию у них желания в дальнейшем проводить научные исследования

Успехи достигнутые в области биохимии при совместном развитии общей биологии и медицины, раскрыли роль биохимических процессов в регулировании нормальных и патологических функций организма, в связях между микроорганизмом — хозяином и инвадирующим возбудителем, а также в терапевтическом действии самых разнообразных медикаментов. Таким образом, биохимическое исследование стало необходимым для клиники, как для уточнения диагноза, так и для наблюдения за ходом и эффективностью назначаемого лечения. Наряду с весьма важным значением диагностических биохимических методов в процессе медицинского исследования, главным образом для углубления этиологии и патогенеза, а также для усовершенствования методов лечения, биохи­мические исследовательские методы занимают первостепенное место

В книге обсуждается выбор и использование математических моделей изучаемых явлений для задач из различных разделов ядерной физики(спектрометрия экспериментов,теория счетчиков,процессов в ядерных реакторах и других).Рассматриваются общие методы обработки результатов измерений(классические статистические методы,методы регуляризации,робастное оценивание)

В учебном пособии в форме вопросов и ответов изложены основные темы дисциплины «Основы научных исследований», приведены теоретические основы, описаны современные методы и средства научных исследований. Материал пособия основан на научно исследовательской базе кафедры автомобильного транспорта университета и исследованиях, проводимых сотрудниками кафедры при подготовке кандидатских и докторских диссертаций • Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам магистратуры по направлению подготовки «Наземные транспортно-технологические комплексы» (профиль «Автомобили») и аспирантуры по направлению подготовки «Машиностроение» (профиль «Колесные и гусеничные машины»). Также будет полезно научным работникам, занимающимся проведением • научных исследований пневматических и безвоздушных шин и элементов подрессоривания транспортных машин

В учебнике рассмотрены основные технологии и средства представления и визуализации результатов научных исследований. Приведены результаты научных исследований, определены основные тенденции в представлении научного материала для современных журналов. Основное внимание уделено визуализации результатов с использованием методов обобщения и ее реализации средствами компьютерной техники. Для овладения практическими навыками предлагаются упражнения, задания для которых основаны на результатах научных исследований, выполненных и защищенных в рамках научных диссертаций под руководством авторов в 2013—2017 гг. Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен аспирантам всех направлений при изучении дисциплин «Методология и информационные технологии в научных исследованиях», «Представление результатов научных исследований» и др

В учебном пособии впервые рассматриваются важнейшие аспекты методологии, теории и практики научного исследования по актуальным проблемам современного образования в средней и высшей школе. В пособии особое внимание уделяется раскрытию сущности ключевых методологических понятий, вопросам обеспечения качества научного исследования в области химического и химико-педагогического образования посредством применения интегративной методологии, предпочтительных методологических подходов, методов и других средств • Учебное пособие адресовано магистрантам химического образования по направлению «Педагогическое образование». Пособие представляет интерес для бакалавров химико-педагогического образования, аспирантов, докторантов и соискателей ученых степеней, а также для преподавателей вузов, методистов, школьных учителей химии, занимающихся актуальными научными проблемами современного химического и химико-педагогического исследования

В книге предпринята попытка сформулировать пути совершенствования экономики, организации и управления исследованиями и разработками • На базе системного подхода здесь рассматриваются вопросы экономики и организации научных исследований, формы и методы управления научными организациями в условиях научно-технической революции. Освещается также опыт передовых исследовательских организаций по разработке и внедрению новых методов планирования и управления • Книга рассчитана на научных работников, занимающихся вопросами научно-технической революции, руководителей и специалистов научно-исследовательских и опытно-конструкторских организаций, экономистов и работников аппарата управления, студентов экономических вузов

Учебник соответствует программе учебной дисциплины «Естественно-научные методы судебно-экспертных исследований» согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению подготовки 40.05.03 «Судебная экспертиза (уровень специалитета)». На доступном научно-методическом уровне изложены основы естественно-научных методов анализа, используемых в современной судебно-технической экспертизе. Издание состоит из восьми частей, каждая из которых посвящена конкретному базисному методу. Цель книги — помочь в формировании у обучающихся умений, знаний и навыков, необходимых при освоении специальных дисциплин экспертно-криминалистического цикла • Учебник рекомендован студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов при изучении естественных дисциплин

Учебное пособие знакомит читателя с сущностью и функциями науки, основными понятиями научного исследования, методами получения знаний и их формами, процессом научного исследования, в том числе сбором информации и ее обработкой, проведением экспериментальных исследований, а также с понятием защиты интеллектуальной собственности и ее экономической оценкой, системой подготовки и аттестации научных кадров. Предназначено для студентов вузов, аспирантов, соискателей и начинающих исследователей, а также может быть полезно заказчикам и инвесторам научных исследований и производственникам, участвующим в них

Настоящее издание посвящено цитированию как методу сопровождения и обеспечения научного исследования, в частности в юридической науке, и восполняет существенные пробелы в российской науке. Объяснены понятия "цитата" и "цитирование", "упоминание" и "отсылка". Показано общее значение цитирования (а равно использования отсылок и упоминаний) для науки, раскрыты референтные теме юридические аспекты. Описаны функционально-целевая нагрузка цитирования, использования упоминаний и отсылок и правила добросовестного цитирования (fair citation). Авторы обращаются к вопросам о мере надлежащего и допустимого в пределах объема цитирования, о понимании и мере надлежащего и допустимого в повторном (неоднократном) партикулярном использовании автором своих авторских научных текстов и самоцитировании, в републикации автором своего ранее опубликованного целостного научного произведения

Учебное пособие содержит сведения о свойствах научного знания, структуре научного исследования и классификации применяемых для его проведения методов. Подход к обсуждению темы отличается ее предметной интерпретацией, отражающей специфику программной инженерии как прикладной научной дисциплины, которая базируется на методологии системного подхода • Пособие предназначено для магистрантов направления «Программная инженерия»