Писатель и общество в России XVI - XVII веков

Контурные карты «История России. XVI-XVII века. 7 класс» входят в состав УМК • История России. 7 класс. Пчелова Е.В., Лукина П.В • Работа с картами способствует запоминанию картографического содержания, развивает память, внимание, художественное воображение и пространственное восприятие • Содержание контурных карт соответствует программе 7 класса по истории России XVI-XVII века и дополняет материал учебника картографической информацией, обеспечивает наглядность, легкость восприятия и запоминания материала • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории успешно развивает метапредметные умения и навыки • Контурные карты предназначены для самостоятельной работы учащихся в классе и дома • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Рабочая тетрадь «История России. XVI-XVII века. 7 класс» входит в состав УМК «История России. XVI – XVII века» Е.В. Пчелова, П.В. Лукина • Использование рабочих тетрадей положительно влияет на изучение предмета, общую обработку информации, развивает образное мышление, кратковременную непроизвольную память, логическое и абстрактное мышление, развитие речи. Формулировка вопросов помогает школьникам выделить наиболее важное и существенное в учебном тексте • Задания тетради формируют способности к самостоятельной активной познавательной деятельности, позволяют наиболее глубоко усвоить материал учебника • В тетради представлены задания различных уровней сложности, что обеспечивает индивидуальный подход в обучении • Для самостоятельной работы учащихся в классе и дома

Универсальный атлас с контурными картами и проверочными работами по истории России XVI–XVII веков для 7 класса

Учебник знакомит обучающихся с историей России в XVI–XVII вв. — от образования единого Русского государства до начала Петровских реформ. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев

Учебник знакомит обучающихся с историей России в XVI-XVII вв. - от образования единого Русского государства до начала Петровских реформ. Содержание и методический аппарат учебника помогают школьникам активно и творчески изучать историю своей Родины, способствуют формированию у обучающихся гражданской общероссийской идентичности, важнейших ценностных ориентиров • Учебник соответствует ФГОС ООО, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту и входит в систему учебников "Инновационная школа". В издании размещены объекты дополненной реальности. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций

Прочитав этy книгу, вы познакомитесь с событиями, происходившими в период царствования Ивана Грозного, Бориса Годунова и Алексея Михайловича. Вы поймете значение и суть деятельности Посольского приказа - одного из важнейших центральных государственных учреждений России XVI - XVII веков. Бурная, драматическая эпоха становления Российского государства, его внешняя политика того времени предстанут перед вами через призму жизни и деятельности руководителей посольской службы, выдающихся русских дипломатов Ивана Михайловича Висковатого, братьев Андрея Яковлевича и Василия Яковлевича Щелкаловых, Алмаза Иванова, Артамона Сергеевича Матвеева, Афанасия Лаврентьевича Ордина-Нащокина и Василия Васильевича Голицина

Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе к учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России. XVI-XVII века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту

Атлас входит в состав УМК «История России. XVI – XVII века» Е.В. Пчелова, П.В. Лукина • По каждой теме учебника представлен комплекс взаимосвязанных информационных материалов, обеспечивающих более полное освещение изучаемого периода истории • Понятные карты, объемные схемы, заметки о наиболее значимых событиях, иллюстрации, портреты исторических личностей и фото старинных предметов, термины и даты сражений способствуют легкому усвоению темы • Комплексное использование атласа и контурных карт в дополнение к учебнику на уроках истории позволяет успешно развивать метапредметные умения и навыки • Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту

Справочник, подготовленный известным историком и архивистом Ю. М. Эскиным, представляет собой хронологический перечень местнических дел, "случаев" и относящихся к ним законодательных актов, указов о безместии и о порядке регулирования конфликтов. В нем собраны все выявленные данные об этом уникальном институте русского средневекового общества. Автор изучает институт местничества на исчерпывающей источниковой базе. Первый вариант "Реестра" вышел в свет в 1994 году. После этого историк выпустил ряд крупных исследований по истории этого института: "Очерки истории местничества в России XVI-XVII вв. (три издания), "Местнические конфликты в эпохи войн и смут конца XV-XVII веков. Местничество в пространстве социально-политических отношений и на театрах военных действий в России раннего Нового времени", справочник "Описание подлинных местнических дел" (два издания), ряд статей

Классическая работа Сергея Платонова «Москва и Запад в XVI–XVII веках» впервые была напечатана в 1925 году, но не потеряла актуальности. Поставив задачу осветить узловые моменты европеизации России, автор доказывает, что связь Московской Руси с Западной Европой завязалась раньше, чем обычно принято думать, и объясняет, почему это произошло, обращая внимание читателя на самые ранние контакты, в которых уже присутствовали обоюдные интересы. Запад, обнаруживший на месте еще недавно небольшого Московского княжества мощное государство, возмечтал о включении его в свою орбиту — за счет унии православной церкви с католической, а Москва, которая остро нуждалась в западных технических достижениях, делала все, чтобы привлечь необходимых специалистов. Тут же обнаружился и первый конфликт, связанный с нежеланием Европы честно делиться с русскими доходами от взаимной торговли, — конфликт, не нашедший окончательного разрешения до сих пор

Перед вами новый комплект учебных пособий по курсу "История России XVI - XVIII веков" для 7 класса. Комплект включает в себя атлас, контурные карты и контрольные проверочные задания • Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст любого учебника по курсу "История России XVI - XVIII веков" • Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу • Контрольные задания дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение творчески работать с атласом и учебником

Восьмой выпуск Словаря (вып. 1-7 вышли в 2004-2016 гг.) подготовлен коллективом сотрудников филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета и Института лингвистических исследований Российской Академии наук. Словарь содержит систематическое описание лексики и фразеологии русского языка XVI-XVII вв., начального периода формирования русского национального языка, по материалам группы памятников литературно-письменного языка этой эпохи на народно-разговорной основе, данным региональных исторических словарей русского языка. "Словарь обиходного русского языка Московской Руси XVI-XVII вв." является экспериментальным историческим словарем, в котором, на основе выдвинутых в 1960-е гг. идей Б. А. Ларина и в соответствии с требованиями современного этапа развития исторической лексикологии и исторической лексикографии, вырабатываются приемы описания состояния русского языка XVI-XVII вв