Петров А Ментальные ассоциативные технологии Нормир. Здор. по уч. Древо Жизни (м) (Навигатор) Петров

Регенерация зубов по учению Древо Жизни осуществляется за счет активизации импульсом сознания определенных участков хромосом, в которых хранится как план подлежащего восстановлению зуба, так и технология последовательных действий, ведущих к реальному результату

Нормирование организма при тяжелых заболеваниях по технологиям Древо Жизни осуществляется за счет активации импульсом сознания определенных участков хромосом, в которых хранится как план подлежащего восстановлению органа или ткани организма, так и технология последовательных действий, ведущих к реальному результату

Восстановление иммунитета осуществляется технологиями энергоинформационных преобразовании через образ НОРМЫ изначально заложенный в план создания человека

Рисование по номерам – это увлекательное и расслабляющее хобби. Вы никогда не рисовали на холсте? Не проблема! Просто проявите немного усидчивости, будьте аккуратны и точно следуйте инструкции. Время пролетит незаметно, а отличный результат вас приятно удивит! • В набор входят акриловые краски – они яркие, стойкие и быстро высыхают. Краски из акрила плотные, отличаются хорошей кроющей способностью, не содержат токсичных веществ и безопасны даже для детей. Эффект настоящей живописи завершает холст с галерейной натяжкой • Финишный лак защитит готовую картину от пыли и других внешних воздействий • В наборе: акриловые краски в баночках с номерами, грунтованный холст с пронумерованными областями для раскрашивания, подрамник, кисти с нейлоновой щетиной (3 шт

В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником "Технология" Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2012) (УМК "Начальная школа XXI века"). В рамках урока обозначены планируемые результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ; рекомендовано студентам педагогических вузов

Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с технологическими картами уроков географии в 5 классе и мультимедийного приложения с презентациями, ресурсными материалами, разработанный в соответствии с положениями ФГОС ООО, ориентированный на работу по учебнику И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. Комплект входит в классическую линию учебников по географии системы "Вертикаль" (М.: Дрофа, 2016). Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и регулятивных умений, накоплению творческого потенциала. Презентации служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности. Комплект предназначен учителям географии и руководителям МО общеобразовательных организаций

В пособии представлены технологические карты уроков по математике для 1 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС НОО, составленные по учебнику М.И. Башмакова, М.Г. Нефёдовой (М.: АСТ: Астрель, 2015), входящему в УМК "Планета знаний". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений

Пособие содержит поурочные разработки в формате технологических карт по русскому языку, составленные в соответствии с ФГОС, концепцией УМК "Перспективная начальная школа" и ориентированные для работы по учебнику Н.А. Чураковой и тетради для самостоятельной работы Е.Р. Гольфман (М.: Академкнига/Учебник, 2015). Технологические карты помогают увидеть организацию образовательного процесса в перспективе, учесть индивидуальные особенности класса и предполагают их мобильное использование (так, в разделы "Формы работы", "Ресурсы" учитель может внести изменения с учетом личного опыта и возможностей). Содержательная сторона уроков расширена за счет введения дополнительных дидактических и справочных материалов. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по окружающему миру для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОО, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником А.А. Плешакова (М.: Просвещение, 2014), входящим в УМК "Школа России". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений