Першина О.А Русский язык. 5-11 классы. Современные образовательные технологии. Конспекты уроков.(ФГОС)

В пособии представлены конспекты уроков русского языка в 5-11 классах в форме технологических карт с применением современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода, направленного на достижение метапредметных и предметных целей обучения согласно требованиям ФГОС. Использование игровой технологии, технологий встречных усилий и развития критического мышления, принципов развивающего и личностно ориентированного обучения, коммуникативно-деятельностного подхода через различные формы организации работы учащихся на уроке - групповую, коллективную, индивидуальную, парную, исследовательскую, частично-поисковую - позволит педагогу грамотно смоделировать урок, оптимизировать, дифференцировать и индивидуализировать образовательный процесс, сделать его интересным, самоценным для ученика

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 110 уроков русского языка базового уровня для 6-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие (составлены в соответствии с действующей Примерной программой основного общего образования по русскому языку). Учитель, используя предложенную автором пособия модель урока, может создавать собственный план-конспект в зависимости от уровня подготовки класса.Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов

Планы-конспекты уроков русского языка для 7-го класса составлены в соответствии с действующей примерной Программой основного общего образования по русскому языку для образовательных учреждений с русским языком обучения (базовый уровень). Пособие содержит календарно-тематическое планирование, планы-конспекты 61 традиционного и нестандартного урока. План-конспект каждого урока расположен на отдельном листе с перфорацией и полями для записей.Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 103 уроков русского языка базового уровня для 5-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие (составленные в соответствии с действующей Примерной программой основного общего образования по русскому языку). Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 101 урока русского языка базового уровня для 5-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие (составленные в соответствии с действующей Примерной программой основного общего образования по русскому языку).Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематический план и разработки 32 уроков русского языка базового уровня для 9-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие, схемы, таблицы, богатый дидактический материал, разноуровневые задания, расположенные на перфорированных страницах с полями для записей, что делает пособие максимально удобным для использования в зависимости от уровня подготовки класса.Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов

Данное методическое пособие содержит подробные разработки 46 уроков русского языка в 8-м классе, составленные в соответствии с программой базового уровня под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской. Данное методическое пособие содержит календарно-тематический план, схемы, таблицы, методические комментарии, дидактический материал для разного уровня подготовки учащихся, игровые задания. План-конспект каждого урока расположен на страницах с перфорацией и полями для записей, что делает его максимально удобным в использовании. Учитель, применяя предложенную модель урока, может вносить изменения в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов

Данное методическое пособие содержит подробные разработки 59 уроков русского языка в 8 классе, составленные в соответствии с программой базового уровня под редакцией M.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, календарно-тематический план, схемы, таблицы, методические комментарии, дидактический материал для разного уровня подготовки учащихся, игровые задания. План-конспект каждого урока расположен на 4 страницах с перфорацией и полями для записей, что делает его максимально удобным в использовании. Учитель, применяя предложенную модель урока, может вносить изменения в зависимости от уровня подготовки класса.Для учителей-словесников, студентов филологических факультетов

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 80 уроков русского языка в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. - М.: Просвещение) по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов

Настоящий компакт-диск "Русский язык. 1 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Начальная школа XXI века" содержит рабочую программу, систему уроков русского языка с презентациями для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебнику С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой (Москва, 2013), входящему в УМК "Начальная школа XXI века" • Электронное пособие предлагает необходимые ресурсы для эффективной организации учебного процесса: рабочую программу с развернутым учебно-тематическим планированием, систему подробных поурочных сценариев с презентациями к каждому уроку, информационно-методические рекомендации и учебно-методическое обеспечение, что в комплексе позволит учителю разнообразить деятельность учащихся, применять современные формы и приемы, способствующие формированию предметных умений, УУД, оптимизации развития познавательных процессов