Пентин, Александр Юрьевич, Кривченко, Игорь Викторович Физика. 9 кл. (ФГОС)

Учебник предназначен для изучения курса физики в 8 классе общеобразовательной школы. Особенностью является оригинальная система подачи материала и расширенный иллюстративный ряд. Учебник входит в состав учебно-методического комплекта по физике для 7–9 классов. Написан в соответствии с ФГОС основного общего образования 2010 г. Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации

Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как естественно-научная грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география • Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-15 лет • В пособии описаны общие подходы к оценке естественно-научной грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 и 8-9 классов

В настоящем пособии излагаются основные принципы построения математических моделей динамики популяций и методы анализа устойчивости стационарных режимов в этих моделях. Изучаются классические непрерывные модели, описываемые системами обыкновенных дифференциальных уравнений. Рассматриваются возможные способы развития и обобщения классических подходов, основанные на применении разностных, дифференциально-разностных, интегральных, стохастических и других типов уравнений. Значительное внимание уделено задачам исследования динамики популяций с учетом их пространственного распределения. Пособие разработано в рамках курсов «Современные проблемы естествознания», «Математические модели процессов управления», «Устойчивость нелинейных систем» и предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Прикладные математика и физика», «Прикладная математика и информатика», а также другим математическим и естественнонаучным направлениям и специальностям в области техники и технологий

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и полностью учитывает предметное содержание Историко-культурного стандарта и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Он направлен на развитие познавательных интересов учащихся и выработку ими собственной позиции при оценке ключевых исторических проблем • Данная книга охватывает период отечественной истории с XX по начало XXI века. Методический аппарат ориентирован на активную учебно-познавательную деятельность старшеклассников и направлен на формирование универсальных учебных действий • Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал, дополненный развивающими заданиями по его анализу и переработке

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и полностью учитывает предметное содержание Историко-культурного стандарта и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Он направлен на развитие познавательных интересов учащихся и выработку ими собственной позиции при оценке ключевых исторических проблем • Данная книга охватывает период отечественной истории с конца XVII до начала XX века. Методический аппарат ориентирован на активную учебно-познавательную деятельность старшеклассников и направлен на формирование универсальных учебных действий • Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал, дополненный развивающими заданиями по его анализу и переработке

Тетрадь содержит задачи, соответствующие базовой учебной программе третьего класса и предназначенные для приобретения практических навыков и закрепления пройденных тем по математике. Наиболее значимые темы выделены в отдельные главы. Приведены примеры оформления решения задач. Пособие предназначено для занятий в течение всего учебного года, а также во время каникул. Представленный материал соответствует ФГОС НОО

Пособие содержит задачи, соответствующие базовой учебной программе второго класса и предназначенные для приобретения практических навыков и закрепления пройденных тем по математике. Задачи в пособии сгруппированы по типам, к каждому из которых приведены примеры, включающие краткую запись, запись пояснений, оформление решения. Пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий в течение все­го учебного года, а также во время каникул. Материал соответствует ФГОС НОО

В учебном пособии отражены аспекты междисциплинарного подхода в лечении андрологических больных с хронической тазовой болью. Представлен оригинальный опросник оценки симптомов мочеполовой системы «ОСЗ-IPPs-Ms», объединяющий 4 группы доменов • Пособие предназначено для студентов медицинских учебных учреждений, а также практикующих урологов, андрологов, неврологов, сексологов, интересующихся проблемой простатита

Вторая книга итогового тома серии «Всемирная история» включает в себя анализ истории Второй мировой войны: генезис, действующие силы, ключевые события и ее значение для человечества. Рассматриваются вопросы, связанные с периодом холодной войны и особенностями формирования послевоенного биполярного мира. В томе нашли отражение основные специфические процессы, характерные именно для этого периода, - становление и распад мировой социалистической системы, появление на политической карте африканских и азиатских государств, возникновение феномена региональной интеграции и столкновение стремительно глобализирующегося мира с новыми вызовами. Для историков и широкого круга читателей

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце издания даны ответы на все вопросы тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ

Пособие составлено в соответствии с Примерной программой основного общего образования курса "Основы безопасности жизнедеятельности" для 6 класса, разработанной в рамках ФГОС. Предлагаемые поурочные разработки способствуют профилактике заболеваний, формированию здорового образа жизни, предупреждению травматизма, повышению культуры межличностных взаимоотношений, совершенствованию навыков оказания первой медицинской помощи. Тематическое планирование и содержание уроков могут быть применены в работе преподавателей предмета "Основы безопасности и жизнедеятельности" по всем действующим учебникам (А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников, И.К.Топоров, М.П.Фролов, В.П. Шолох, М.В. Юрьева, Б.И. Мишин), с учетом их творческого использования в педагогической практике и применительно к конкретному учебно-методическому комплекту

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО по программе для 1 класса «Школа России» и является дополнением к курсу «Литературное чтение». Может быть использована с другими учебно-методическими комплектами. Цель пособия – максимально облегчить работу над списком литературы, который будущий второклассник получает на лето • Издание предназначено для учащихся, окончивших 1 класс