Пентин, Александр Юрьевич, Кривченко, Игорь Викторович Физика. 9 кл. (ФГОС)

Учебник предназначен для изучения курса физики в 8 классе общеобразовательной школы. Особенностью является оригинальная система подачи материала и расширенный иллюстративный ряд. Учебник входит в состав учебно-методического комплекта по физике для 7–9 классов. Написан в соответствии с ФГОС основного общего образования 2010 г. Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации

Издание ориентировано на учебно - методический комплект по биологии для 5 - 9 классов авторского коллектива под руководством М. Б. Беркинблита. Предлагается программа и учебно - тематическое планирование уроков биологии в основной школе в соответствии с ФГОС, приведены ссылки на электронные образовательные ресурсы, обосновано соответствие линии учебников ФГОС. Для учителей биологии, методистов, администрации образовательных учреждений

Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как естественно-научная грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география • Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-15 лет • В пособии описаны общие подходы к оценке естественно-научной грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 и 8-9 классов

В настоящем пособии излагаются основные принципы построения математических моделей динамики популяций и методы анализа устойчивости стационарных режимов в этих моделях. Изучаются классические непрерывные модели, описываемые системами обыкновенных дифференциальных уравнений. Рассматриваются возможные способы развития и обобщения классических подходов, основанные на применении разностных, дифференциально-разностных, интегральных, стохастических и других типов уравнений. Значительное внимание уделено задачам исследования динамики популяций с учетом их пространственного распределения. Пособие разработано в рамках курсов «Современные проблемы естествознания», «Математические модели процессов управления», «Устойчивость нелинейных систем» и предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Прикладные математика и физика», «Прикладная математика и информатика», а также другим математическим и естественнонаучным направлениям и специальностям в области техники и технологий

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и полностью учитывает предметное содержание Историко-культурного стандарта и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Он направлен на развитие познавательных интересов учащихся и выработку ими собственной позиции при оценке ключевых исторических проблем • Данная книга охватывает период отечественной истории с XX по начало XXI века. Методический аппарат ориентирован на активную учебно-познавательную деятельность старшеклассников и направлен на формирование универсальных учебных действий • Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал, дополненный развивающими заданиями по его анализу и переработке

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования и Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и полностью учитывает предметное содержание Историко-культурного стандарта и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Он направлен на развитие познавательных интересов учащихся и выработку ими собственной позиции при оценке ключевых исторических проблем • Данная книга охватывает период отечественной истории с конца XVII до начала XX века. Методический аппарат ориентирован на активную учебно-познавательную деятельность старшеклассников и направлен на формирование универсальных учебных действий • Учебник содержит обширный фактический и теоретический материал, дополненный развивающими заданиями по его анализу и переработке

Справочник, соответствующий требованиям ФГОС, содержит сведения по всему школьному курсу всеобщей истории с 5-го по 11-й класс. Приводятся обобщающие таблицы по историческим периодам, задания с текстами, практикум по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ • Пособие адресовано учащимся для подготовки к выпускным экзаменам, учителям для организации уроков, а также всем, кто интересуется всеобщей историей • Знание истории зарубежных стран с каждым годом все в большем объеме проверяется на ОГЭ, ЕГЭ и ВПР, однако на повторение этого материала на уроках зачастую не хватает времени. Данное пособие помогает решить эту проблему — в нем приводится школьный курс всеобщей истории, начиная с Древнего мира и заканчивая Новейшей историей. Справочник обеспечит учащихся необходимым для успешной сдачи экзаменов материалом, научит осознанному восприятию информации, поможет сформировать всеобъемлющее представление об исторических процессах

Тетрадь содержит задачи, соответствующие базовой учебной программе третьего класса и предназначенные для приобретения практических навыков и закрепления пройденных тем по математике. Наиболее значимые темы выделены в отдельные главы. Приведены примеры оформления решения задач. Пособие предназначено для занятий в течение всего учебного года, а также во время каникул. Представленный материал соответствует ФГОС НОО

Пособие содержит задачи, соответствующие базовой учебной программе второго класса и предназначенные для приобретения практических навыков и закрепления пройденных тем по математике. Задачи в пособии сгруппированы по типам, к каждому из которых приведены примеры, включающие краткую запись, запись пояснений, оформление решения. Пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий в течение все­го учебного года, а также во время каникул. Материал соответствует ФГОС НОО

В учебном пособии отражены аспекты междисциплинарного подхода в лечении андрологических больных с хронической тазовой болью. Представлен оригинальный опросник оценки симптомов мочеполовой системы «ОСЗ-IPPs-Ms», объединяющий 4 группы доменов • Пособие предназначено для студентов медицинских учебных учреждений, а также практикующих урологов, андрологов, неврологов, сексологов, интересующихся проблемой простатита

Вторая книга итогового тома серии «Всемирная история» включает в себя анализ истории Второй мировой войны: генезис, действующие силы, ключевые события и ее значение для человечества. Рассматриваются вопросы, связанные с периодом холодной войны и особенностями формирования послевоенного биполярного мира. В томе нашли отражение основные специфические процессы, характерные именно для этого периода, - становление и распад мировой социалистической системы, появление на политической карте африканских и азиатских государств, возникновение феномена региональной интеграции и столкновение стремительно глобализирующегося мира с новыми вызовами. Для историков и широкого круга читателей

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце издания даны ответы на все вопросы тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ