Педагогическое общество России Построение развивающих занятий со старшими дошкольниками. Учебное пособие Тимофеева Лилия Львовна

Познавательно-информационная часть, игровые технологии • Пособие создано на основе многолетнего опыта работы воспитателей и специалистов дошкольной образовательной организации. В основу пособия положено перспективное понедельное планирование 33 тем с указанием необходимого лексического минимума; познавательно-информационного материала и игровых технологий • Данное пособие помогает реализовать принцип интеграции образовательных областей, где ведущая роль отведена «Познавательно-речевому развитию». Материал способствует формированию целостной картины мира у детей 5–6 лет – старшей группы детского сада • Пособие ориентировано на выполнение основной общеобразовательной программы и соответствует требованиям ФГОС. Пособие адресовано педагогам ДОО, логопедам, внимательным родителям

Представленное учебно-методическое пособие восполняет пробел в профессиональной компетентности педагога дошкольного образования, связанный с требованиями нормативных документов (в частности, Профессионального стандарта педагога) к знанию воспитателем рабочей программы, умениям организации образовательной деятельности на этапах анализа, планирования, организации, контроля и регулирования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Пособие содержит необходимый для разработки рабочей программы материал, позволяющий педагогу сформировать компетенции в области структурирования собственного профессионального опыта, понимания назначения, проектирования содержания и разработки технологий организации образовательной деятельности

В пособии раскрыты особенности правового обеспечения реализации ФГОС ДО на основании Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155 зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г. № 3084)

Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития каждого ребенка. Основы этого развития закладываются именно в дошкольном возрасте. Взрослые направляют интеллектуальную и, в целом, познавательную активность детей в нужное русло. Предлагаемые сценарии занятий, включающие богатый речевой материал о мире природы, обществе и человеке, сочетающие разнообразие видов детской деятельности и отражающие содержание образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", разработанные в соответствии с ФГОС ДО, расширят кругозор детей, познакомят с художественной литературой и приобщат к прекрасному, помогут развивать пространственные, временные, количественные ориентировки, фонематический слух, мелкую моторику и ненавязчиво подготовить дошкольников 5-6 лет к обучению чтению и письму

В пособии предложен ресурсный материал для занятий по дифференциации звуков, формированию всех компонентов устной речи детей (произносительной стороны, связной речи и др.), практическому овладению нормами речи, направленный на познавательно-речевое развитие в условиях внедрения ФГОС ДО, отражающий содержание образовательной области "Речевое развитие" и предполагающий участие ребенка в различных формах и видах деятельности: игровой, чтение и слушание литературных текстов, заучивание, пересказ, составление рассказа по опорным словам, слоговые повторы и четкое произношение слов за педагогом. Помещены различные слоги, слова, словосочетания, предложения, загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, стихи и рассказы, расположенные в той последовательности, в какой обычно ведется логопедическая работа с детьми, которые умеют правильно произносить все звуки, но смешивают их

В книге представлены опыт музыкального руководителя и варианты работы над разными вокальными произведениями. В конспектах используются стихи, загадки, игровые моменты, которые помогают усвоить песенный репертуар и в увлекательной форме разучить вокальное произведение, вызвав интерес и желание детей петь самостоятельно • Книга может быть интересна и полезна музыкальным руководителям, воспитателям и методистам ДОО

Мир животных полон тайн и загадок. Дети охотно верят в то, что является непреложной истиной: животные, растения и даже объекты так называемой неживой природы охотно раскрывают свои секреты тому, кто готов их узнать. Очень важно научиться всматриваться, прислушиваться, анализировать, сопоставлять. Всему этому как нельзя лучше могут научить встречи с загадками. На страницах рабочей тетради ребенку предоставляется возможность отобразить в рисунке все то, что он узнал о том или ином животном одной из климатических зон. Это поможет ребятам дополнить, обобщить и применить свои знания, поддержит любознательность детей, их стремление больше узнать о животных. Рабочая тетрадь "Загадочные животные" предназначена для совместной работы воспитателей со старшими дошкольниками, а также родителей, желающих познакомить своих детей с удивительным миром загадок

В пособии представлены сценарии праздников и досугов по воспитанию основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста, которые можно проводить в течение всего учебного года. Праздники и досуги способствуют созданию веселого радостного настроения у детей, повышают их интерес к теме, объединяют педагогов, детей и их родителей при подготовке к празднику (изготовление пособий, атрибутов, костюмов, разучивание стихов и песен. . . ). Дают возможность познакомить родителей и наглядно показать им работу педагогического коллектива по экологическому воспитанию дошкольников, а также приобщают семью к экологическому воспитанию детей. Книга рассчитана на музыкальных работников и воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования

Данное пособие содержит конспекты интегрированных логопедических занятий для дошкольников 5-7 лет по познавательно-речевому развитию (с элементами экспериментирования) по темам, связанным со свойствами материалов и веществ природного и рукотворного происхождения ("Песок, "Глина", "Камни", "Сахар", "Соль", "Резина", "Ткань", "Кожа", "Стекло", "Нефть" и др. ), а также со стихиями ("Воздух", "Огонь", "Вода", "Земля"). Адресовано воспитателям, логопедам, дефектологам, родителям. Материал пригодится педагогам для подготовки к проведению открытых мероприятий, организации проектной деятельности и досугов, а также для систематизации собственных знаний. Заинтересованные родители не только помогут своим детям расширить кругозор, провести опыты в домашних условиях, но и получат возможность развить речь ребёнка в совместной деятельности

В учебном пособии рассматриваются задачи сенсорного воспитания, лежащие в основе развития и формирования чувства цвета у детей, которые включены в программное содержание системы занятий, разработанных авторами. Практические материалы, представленные в книге (конспекты занятий, игр, досугов-развлечений), подготовлены педагогами дошкольных учреждений и учреждении дополнительного образования Московской области пол руководством авторов пособия. Предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, а также для родителей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т. д. ), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей

Данное пособие предназначено для организации обучения и самообразования педагогов системы дошкольного образования. В нём представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. В структуре каждого семинара выделены интерактивные лекции, практические материалы для организации активных форм работы с педагогами ("круглых столов", мозговых штурмов, креативных игр, аналитических и рефлексивных практикумов и т.д.), материалы для самостоятельного изучения. Пособие адресовано специалистам методических служб муниципалитетов, дошкольных образовательных учреждений (руководителям и их заместителям, старшим воспитателям, методистам, педагогическим работникам), преподавателям и студентам педагогических вузов, колледжей