Пасечник Б Биология. 9 кл. Введение в общую биологию. Диагностические работы. (ФГОС)

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова, Н. И. Сонина, Е.Т. Захаровой "Биология. Общая биология. Углублённый уровень. 10 класс". Учебник соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования. Тетрадь содержит разнообразные вопросы и задания, в том числе с использованием таблиц, схем, рисунков, тестов, что позволит лучше усвоить, систематизировать и закрепить знания, полученные при изучении материала учебника. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников

Рабочая тетрадь на печатной основе для четвертого класса является неотъемлемой частью методического комплекта по информатике и ИКТ авторов Е.П. Бененсон, А.Г. Паутовой • В тетрадь включены задания учебника, требующие раскраски рисунков, заполнения пропусков в блок-схемах, нанесения точек по заданным координатам в прямоугольной системе координат, заполнения готовых таблиц. Остальные задания выполняются либо устно, либо в тетради в клетку. Учителю рекомендуется называть детям номера заданий по учебнику. Поиск задания в рабочей тетради ученик осуществляет самостоятельно с помощью таблицы, расположенной в конце тетради

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 6 класса авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения шестиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5 классе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе • 7-е издание

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 8 класса авторов С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова и др • Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения восьмиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить уровень освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5-7 классах и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям • Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 8 класса авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой серии "Rainbow English" • Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьника при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 3 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой серии "Rainbow English" • Диагностические материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов

Диагностические работы к учебнику литературного чтения для 1-го класса "Мир вокруг - загадка" составлены в соответствии с содержанием учебного материала и способами работы с ним. Материал данной рабочей тетради помогает формированию у младших школьников способности контролировать и оценивать свои учебные действия, готовит первоклассников к итоговому оцениванию образовательных результатов

Диагностические работы являются составной частью УМК по английскому языку для 6 класса серии "Rainbow English" авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой • Материалы разработаны в соответствии с современными подходами к оценке учебных достижений школьников при изучении иностранного языка и обеспечивают подготовку к сдаче централизованных тестирований по окончании выпускных классов