Общий список офицерским чинам Русской императорской армии ЁЁ Медиа

В учебном пособии рассматриваются общие вопросы преподавания русского языка как иностранного, методика обучения языковым аспектам и видам речевой деятельности. Лингвистические, научно-методические и учебно-методические материалы пособия направлены на совершенствование коммуникативной компетенции, формирование методических навыков и развитие методических умений будущих преподавателей. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов филологических специальностей, в том числе и иностранных

"Вы что-нибудь поняли из этого чертова дня? - Признаюсь, Сир, я ничего не разобрал. - Не Вы один, мой друг, утешьтесь…" Так говорил своему спутнику прусский король Фридрих II после баталии с российской армией при Цорндорфе (1758). "Самое странное сражение во всей новейшей истории войн" (Клаузевиц) венчало очередной год Семилетней войны (1756-1763). И вот в берлинском архиве случайно обнаруживаются около сотни писем офицеров Российско-императорской армии, перехваченных пруссаками после Цорндорфской битвы. Прольют ли они новый свет на историю произошедшего, какие дают ответы и дают ли вообще? Или стоит задать им другие вопросы? Какими предстают люди - генералы, офицеры, канцеляристы, писавшие письма по-русски, по-немецки, по-французски, по-грузински? О чем говорит сравнение с их прусскими визави на кровопролитном "Марсовом празднике"? Книга пытается ответить на эти вопросы, приводя, помимо писем с обеих сторон, свидетельства сторонних лиц

В монографии представлены результаты предпринятого впервые в отечественной историографии комплексного изучения истории воинских частей русской регулярной армии, дислоцированных на территории Сибири на протяжении большей части XVIII столетия. Основное внимание автор уделил выявлению и характеристике этапов государственной политики в сфере армейского строительства за Уралом, анализу кадрового состава гарнизонных и полевых армейских частей в Сибири, организации системы материального обеспечения частей регулярной армии на "восточной окраине" Российской империи и ее особенностям, связанным со специфическими условиями жизни и военной службы в Сибири в XVIII в. Установлено, что на протяжении рассматриваемого периода положение воинских частей регулярной армии к востоку от Урала отличалось по ряду параметров от положения войск, дислоцированных в европейской части страны

Перед Первой мировой войной уланы являлись самым молодым видом российской кавалерии: впервые воинская часть с таким наименованием появилась только в 1803 г. – Уланский Его Императорского Высочества цесаревича и великого князя Константина Павловича полк. От него вели свою историю гвардейские уланы – Л. -гв. Уланский Ее Величества и Л. -гв. Уланский Его Величества полки. Этот вид кавалерии был заимствован у польской армии в конце XVIII века, в связи с чем в обмундировании традиционным элементом все это время была уланская шапка – «конфедератка», сильно видоизменившаяся за 100 лет существования улан в составе российских войск, но сохранившая ряд своих характерных признаков и атрибутов, включая манеру ношения. На форму русских улан сильно повлиял внешний облик чинов австрийских уланских формирований, от которых в течение XIX века были заимствованы как детали стиля и покроя, так и некоторые элементы обмундирования целиком

Гвардейские пехотные и стрелковые полки перед началом Первой мировой войны представляли собой грозную по тем временам силу со сложной структурой. В штатах полков сохранялись традиционные категории военнослужащих, от которых не спешили отказываться: музыканты, линейные и сигналисты, знамёнщики, множество нестроевых различных назначений, санитары и др. В полках с "морским" прошлым имелись катерные команды. Но появились и новые подразделения, формирование которых стало отражением технического прогресса в военном деле. Это были специальные команды, обеспечивавшие ведение боя с учетом требований начала XX века: команды пеших и конных разведчиков, пулемётная, прожекторная команды, команда для связи, в которую входили самокатчики, телефонисты и конные ординарцы

В книге представлены воспоминания о Первой мировой войне офицеров армейской кавалерии Русской Императорской армии, оказавшихся после революции 1917 г. в эмиграции. Они были опубликованы отдельными брошюрами или в малотиражных эмигрантских военных журналах и газетах Европы, США и Китая в 1930-1960-х годах. Обилие мемуаров именно кавалерийских офицеров обусловлено относительно небольшими (в сравнении с пехотой или авиацией) потерями в этом роде войск, высоким образовательным уровнем офицеров и наличием зарубежных полковых объединений практически всех бывших кавалерийских полков. Мемуары в большинстве своем написаны прекрасным русским языком и живо передают впечатления непосредственных участников боев Великой войны. Многие авторы запечатлели самоотверженные подвиги своих однополчан и посвятили воспоминания памяти павших героев Русской Императорской армии

Книга посвящена расследованию случаев предательства высшим военным руководством Русской Императорской Армии интересов Империи и самого Императора во время Русско-японской (1904-1905) и Первой мировой (1914-1918) войн, что привело к крушению Российской Империи в феврале-марте 1917 года. Об этом рассказывается в записках генерал-майора Генерального Штаба Ф.П. Рерберга «Исторические тайны великих побед и необъяснимых поражений», который впервые показал роль генерала А.Н. Куропаткина в неудачном для России исходе Русско-японской войны. Подробные комментарии Б.Г Галенина к запискам Ф.П. Рерберга представляют собой оригинальные военно-исторические расследования по заявленной теме. В книге впервые освещена история рода Рербергов • Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами русской истории

Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов. При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала • Учебник отличают логическая последовательность и ясность изложения материала; исчерпывающий для данного возраста учащихся объём и характер сведений по изучаемой теме; оптимальное соотношение теоретического и практического материала • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы, входит в систему учебников "Инновационная школа"

Данный учебник входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5—9 классов. При создании этого учебника авторы стремились объединить традиционные подходы к преподаванию русского языка в школе с новыми тенденциями в организации и подаче учебного материала • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа»