Новое знание Учусь думать, считать и писать. Пособие для подготовки к школе Яцкевич Елена Степановна

В пособии представлены задания с элементами игры, направленные на подготовку ребёнка к школе. Задания расположены по нарастанию степени сложности и развивают логическое мышление, зрительное восприятие, произвольное внимание, мелкую моторику кисти рук, координацию движений. При выполнении заданий ребёнок учится сравнивать, соотносить количество предметов с соответствующим числом, складывать, вычитать • Пособие адресовано дошкольникам, учителям и родителям для индивидуальных и групповых занятий

В пособии представлены грамматические, орфографические задания для повторения и закрепления таких разделов русского языка по программе начальной школы, как фонетика, морфология, орфография и синтаксис • Пособие адресовано ученикам 4-х классов, а также педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей

Пособие поможет учащимся 1 класса совершенствовать навыки чтения, развивать память и речь. С помощью увлекательных заданий дети подготовятся к освоению основных правил русского языка, в игровой форме усвоят приёмы осмысленного чтения. Тетрадь соответствует учебной программе "Обучение грамоте", может быть использована на уроках и факультативных занятиях как дополнительный материал

Практическое пособие для начальной школы • В данном пособии представлен материал для математических диктантов учащимся 2-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике • Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома

Пособие содержит игровые обучающие задания по математике для подготовки детей 5—7 лет к школе. Для взрослых в пособии предлагаются методические рекомендации • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и предназначено для воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов и родителей дошкольников, готовящих детей к поступлению в школу

Пособие содержит игровые обучающие задания по развитию речи для подготовки детей 5-7 лет к школе. Для взрослых в пособии предлагаются методические рекомендации • Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и предназначено для воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов и родителей дошкольников, готовящих детей к поступлению в школу

К четырём годам ваш ребёнок уже готов к освоению правильной речи. Данное пособие предоставляет возможность научиться говорить правильно. Помогут в этом словесные игры и упражнения, способствующие развитию артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков в слогах, словах и фразовой речи, пополнению и обогащению словарного запаса. Кроме того, предлагаются задания на развитие мелкой моторики и координации движений рук. Все задания апробированы на занятиях и помогут ребёнку преодолеть различные трудности в овладении речью. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми

К четырём годам ваш ребёнок уже готов к освоению правильной речи. Данное пособие предоставляет возможность научиться говорить правильно. Помогут в этом словесные игры и упражнения, способствующие развитию артикуляционного аппарата, правильному произношению звуков в слогах, словах и фразовой речи, пополнению и обогащению словарного запаса. Кроме того, предлагаются задания на развитие мелкой моторики и координации движений рук. Все задания апробированы на занятиях и помогут ребёнку преодолеть различные трудности в овладении речью. Автор Л. В. Игнатьева - педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие соответствует ФГОС дошкольного образования и может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми

Пособие содержит систему заданий, которые помогут школьнику овладеть нормами речевого этикета в типизированных речевых ситуациях (разговор по телефону с ровесником и взрослым человеком; разговор с продавцом в магазине; обсуждение проблемы с одноклассниками и взрослыми, выход из конфликтных ситуаций и пр.). Отдельный раздел пособия научит школьников писать письма и поздравительные открытки своим друзьям, а также родственникам и знакомым взрослым с соблюдением норм речевого этикета • Раздел с ответами, предназначенный для педагогов и родителей, позволит взрослым проверить выполнение заданий школьниками • Пособие носит универсальный характер и может быть использовано для учащихся 2-4 классов с любым из учебных комплектов

Пособие поможет ребёнку легко и без принуждения запомнить таблицу умножения благодаря особому порядку изучения материала. Игровые задания, упражнения на память и внимание, пальчиковые игры, математическое лото сделают занятия интересными, разовьют мышление ребёнка и разнообразят его досуг. Задача пособия - не только раскрыть логику умножения, но также научить заниматься самостоятельно, оценивать свои успехи, нестандартно мыслить. Выполняя задания, ребёнок усвоит правильный порядок работы и сможет сам изучать материал. А весёлые персонажи станут приятным сюрпризом в конце каждого урока

Пособие содержит систему заданий, которые позволят сформировать у школьника устойчивые грамматические и орфографические умения и навыки, связанные с усвоением материала об имени существительном. Включает краткие теоретические сведения о существительном, которые изучаются во 2-4 классах. Раздел с ответами предназначен для педагогов и родителей и позволит им проверить выполнение заданий школьниками • Пособие носит универсальный характер и может быть использовано с любым из учебных комплектов

Пособие входит в учебно-методический комплекс, обеспечивающий начальный этап речевого развития школьников. В нем представлена научно обоснованная и экспериментально проверенная методическая система развития устной и письменной речи первоклассника в разных ситуациях общения, с учетом коммуникативно-деятельностного подхода в обучении языку и речи. Формирование точной, правильной и выразительной речи строится на основе усвоения речеведческих понятий, в работе над анализом и конструированием предложений и текстов