Новое знание Комплексные работы с текстами на уроках литературного чтения. 2 класс Байрашевская Елена Петровна

Пособие содержит пять комплексных работ в двух вариантах по каждому разделу в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету «Литературное чтение» для 3-го класса. Работы предназначены для определения уровня сформированности читательских умений школьников на І ступени общего среднего образования. Работы могут быть использованы как в качестве проверочных, так и в качестве тренировочных (по усмотрению учителя). В ходе выполнения заданий учащиеся смогут развивать и совершенствовать навыки работы с текстом и уровень понимания прочитанного • Адресуется учащимся 3-го класса учреждений общего среднего образования и учителям начальных классов

Пособие содержит шесть комплексных работ в двух вариантах по каждому разделу в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету «Литературное чтение» для 4-го класса. Работы предназначены для определения уровня сформированности читательских умений школьников на І ступени общего среднего образования. Работы могут быть использованы как в качестве проверочных, так и в качестве тренировочных (по усмотрению учителя). В ходе выполнения заданий учащиеся смогут развивать и совершенствовать навыки работы с текстом и уровень понимания прочитанного • Адресуется учащимся 4-го класса учреждений общего среднего образования и учителям начальных классов

Пособие адресовано учителям начальных классов, учащимся 2 класса и их родителям и может быть использовано в качестве тренировочной тетради. Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического материала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым во 2 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике, выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы. Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению

Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического материала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым во 2 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы • Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению • Работы пособия направлены на выявление уровня сформированности предметных и мета-предметных учебных универсальных действий младших школьников

Материалы пособия позволят учителю проверить степень усвоения теоретического материала по всем темам русского языка и литературного чтения, изучаемым в 4 классе, определить уровень сформированности у учащихся умения использовать полученные знания на практике, выявить пробелы в знаниях ребят и корректировать работу по повторению и закреплению изученного материала, готовить учащихся к успешной сдаче итоговых работ за курс начальной школы • Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по двум основным предметам - русскому языку и литературному чтению • Работы пособия направлены на выявление уровня сформированности предметных и мета-предметных учебных универсальных действий младших школьников

Пособие включает полный курс орфограмм, изучаемых в начальной школе, и алгоритм выполнения работы над ошибками по каждой из них. Для формирования орфографической зоркости у учащихся предлагается дополнительная (цветовая) дифференциация ошибок, чтобы ребёнок мог самостоятельно определить нарушенную орфограмму

В пособии представлены примерные разработки уроков литературного чтения, проводимых в период обучения грамоте на основе комплексно-действенного подхода, предполагающего активное участие школьника в организации учебного процесса. Этот подход направлен на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимания, памяти, логического мышления, устной речи и др.) ребенка с первых дней его обучения в начальной школе. Пособие предназначено для учителей начальных классов, студентов педвузов, родителей. В пособии использованы в учебных целях отрывки из произведений поэтов и писателей

Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение в начальной школе» и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков слушания в период обучения грамоте (I—III четверти учебного года) и уроков литературного чтения (IV четверть) • Основная цель авторского курса — развитие у первоклассников восприятия художественных текстов разных видов и жанров, эмоциональной восприимчивости к художественному слову, воспитание интереса к слушанию и чтению произведений в тот период обучения, когда навыки самостоятельного чтения у детей развиты недостаточно

Книга для учителя входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. В пособии раскрываются цели, содержание и методика организации уроков литературного чтения

Пособие входит в состав учебно-методического комплекта "Литературное чтение в начальной школе" и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения второклассников по предмету "Литературное чтение"; характеризуются структура и особенности организации уроков по различным темам, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и терминами. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений работать с текстами разных жанров. Рубрика "В записную книжку учителя" способствует совершенствованию литературоведческой культуры учителя - обогащению его представлений о теории литературы

Пособие входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение в начальной школе» и реализует концепцию личностно-ориентированного литературного образования. Книга для учителя выстроена по тематическому принципу в соответствии с учебником. В ней раскрываются цели, содержание и методика обучения учащихся 4 класса по предмету «Литературное чтение»; характеризуются структура и особенности организации занятий, методы ознакомления с литературоведческими понятиями и т. д. Особое внимание уделяется развитию универсальных умений, позволяющих работать с текстами разных жанров • В материалах рубрики «В записную книжку учителя» педагог найдёт сведения из истории и теории литературы, советы, учитывающие возрастные особенности младших школьников

Данное пособие из серии "Учусь на отлично!" адресовано ученикам начальной школы 3 класса и предназначено для развития навыков литературного чтения, понимания смысла текста, а также закрепления правил русского языка: пунктуации, орфографии, фонетики, морфологии - и всех видов разборов слов. К каждому тексту предлагаются вопросы различного характера, которые способствуют не только повторению изученного материала, но и творческому и личностному развитию школьника