Нотная азбука. Учебное пособие для детей младшего школьного возраста. Для фортепиано Кончаловская Наталья Петровна Изд. Шабатура Д.М

В книге собраны сказки, стихотворения, басни, рассказы и отрывки из повестей. Эта хрестоматия для внеклассного чтения окажет неоценимую помощь детям младшего школьного возраста и их родителям

Сборник состоит из трех разделов: "Музыкальные термины", "Интервалы", "Игры". Классическая музыка, народные песни, популярные детские песенки разных народов, включенные в него, служат основой для постижения весьма "серьёзных" для детей младшего возраста музыкально-теоретических знаний. Во время увлекательных занятий дети узнают о "мажоре и миноре", о "синкопе", "обращении интервалов", "квинтовом круге тональностей" и др • Необычная подача теоретического материла в виде правил-песенок, позволит сделать урок сольфеджио увлекательным и занимательным для детей и взрослых • Сборник адресован преподавателям и детям подготовительных групп, и младших классов музыкальных школ, школ искусств, учащихся общеобразовательных учреждений

Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллектуального развития ребёнка. Данное пособие содержит комплекс познавательных занятий с увлекательными графическими упражнениями, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, зрительно-пространственной координации, мелкой моторики, синхронизацию работы глаз и рук, закрепление навыка зрительного восприятия, повышение уровня устойчивости и переключения внимания. Пособие разработано с учётом принципов нейропсихологии и механизмов развивающего обучения, рекомендовано детям от 7 до 10 лет для самостоятельной работы либо в паре «взрослый — ребёнок»

Психология детей младшего школьного возраста. Теория и методика развития способности к самовыражению на занятиях по изобразительному искусству: Учебное пособие для вузов • В учебном пособии представлена разработанная и апробированная на практике методика развития способности к самовыражению младших школьников. Общие принципы методики исследованы на частном примере: на занятиях по изобразительному искусству в сфере дополнительного образования. Методика основана на полихудожественном подходе и базируется на двух формах эстетической деятельности: восприятии искусства и создании художественного продукта. Она включает в себя три этапа: подготовительный, основной и итоговый, на каждом из которых решаются определенные задачи, для которых определены содержание и форма работы с детьми младшего школьного возраста

В пособии дана методика формирования у детей младшего школьного возраста взаимоотношений с другими детьми и взрослыми. В издании приведены различные игровые ситуации способствующие формированию у младшего школьника положительного отношения к сверстнику; конструктивному сотрудничеству в школьном коллективе; умению выражать и достигать своей цели в общении, учитывая интересы других; закреплению навыков общепринятых культурных норм общения. Пособие адресовано психологам и педагогам начальной школы

Издание содержит адаптированный для детей дошкольного и младшего школьного возраста текст известной книги Людмилы Пожедаевой «Война, блокада, я и другие». Школьница в 16 лет в душевном порыве написала мемуары о том, как в семилетнем возрасте оказалась в адском хаосе войны, в страхе и боли, в ужасе, голоде, холоде блокады Ленинграда, а затем в Сталинграде; написала о том, как война калечит тела и души побежденных и победителей

В пособии описаны разные типы дидактических игр для детей 2–4 лет (игры-забавы, игры с ролью, игры-задачи, соревнования). Обучающие задачи этих игр различны — это развитие нравственных и волевых качеств личности, целенаправленного восприятия внешних признаков предметов и активизация внимания, памяти, мышления, речи

Пособие, написанное педагогом высшей категории, предназначено для выработки у ребенка красивого правильного почерка и умения писать быстро и грамотно.Для родителей, педагогов и воспитателей детских садов

Сделать трудное интересным, а сложное доступным - задача предлагаемого вниманию читателя учебного пособия, органично объединяющего сольфеджио, ритмику и слушание музыки в драматургически цельных уроках-сценариях. Своеобразие авторской композиции заключается в преобразовании традиционной формы урока музыки в психологически комфортную для дошкольников и младших школьников обстановку общения посредством "волшебного триединства" фантазии, движения и игры. В этой ситуации каждый ребенок становится не просто учеником, а соавтором учителя и маленьким актером. Разнообразие и доступность использованных сюжетов соседствуют с продуманной структурой учебного материала. Наряду с авторскими играми в работе использованы упражнения из уже знакомых музыканту-педагогу сборников

В пособии раскрываются возможности использования познавательного игрового сеанса в дошкольных образовательных организациях как новой формы образовательной деятельности в условиях введения ФГОС. Предлагаемое издание содержит 20 конспектов познавательных игровых сеансов для детей раннего и младшего дошкольного возраста "Играй, твори, познай!", авторами которых являются В. В. Чапкова, И. Е. Авдеева, В. А. Ахапкина, B.C. Панина, Т. П. Фоамете. Пособие адресовано старшим воспитателям, воспитателям, психологам, педагогам коррекционных и инклюзивных групп, педагогам дополнительного образования, специалистам вариативных форм, территориальных клубных систем, педагогам негосударственных учреждений (детских развивающих клубов), студентам

Этот уникальный атлас с дополненной реальностью предлагает совершить кругосветное путешествие, не выходя из дома. Изучая карты, сопровождаемые занимательной информацией и яркими красочными иллюстрациями, юный читатель познакомится с климатом и водными ресурсами Земли, ее ландшафтом и полезными ископаемыми, растительным и животным миром, странами и населением, природными чудесами и достопримечательностями • И главное, установив на мобильное устройство бесплатное приложение ASTAR EXPLORER, можно обозреть в цвете и объеме различные уголки нашей удивительной планеты, понаблюдать за обитателями живой природы в движении и прослушать звукозаписи с множеством любопытных фактов о каждом из представленных объектов. Воспользуйся возможностями 4D-технологий и взгляни на окружающий мир по-новому! • Для среднего и старшего школьного возраста