Никонова, Наталия Олеговна, Талызина, Мария Ивановна Экологический дневник дошкол.Весна.4-5 лет (ФГОС)

Пособие содержит системно выстроенную и наглядно представленную экологическую информацию для старших дошкольников, которая разворачивается от недели к неделе, от месяца к месяцу, от сезона к сезону. Форма "дневника" создает для педагогов необходимость организации регулярного обращения к природе, что ставит ребенка в активную позицию • Книга предназначена для использования воспитателями детских садов и родителями старших дошкольников. Разработано в соответствии с концептуальными идеями образовательной программы "Детство"

Предлагаемое пособие содержит наглядную информацию по основам экологической грамотности для детей среднего дошкольного возраста. Форма дневника подразумевает регулярное возвращение к практической работе в нем, планомерное и постоянное отслеживание происходящих в природе процессов. Пособие содержит полезную информацию о сезонных изменениях в природе, стихи, загадки, практические задания для самостоятельной и совместной со взрослым работы • Предназначено для использования практическими работниками детских садов и родителями дошкольников

Сборник заданий на тему "математика", которые наиболее часто используются при собеседовании в школе. С помощью этой книги родители смогут определить уровень развития математических способностей ребенка перед поступлением в первый класс • Разработано в соответствии с ФГОС дошкольного образования • Входит в состав серии "Школа для дошколят"

Пособие является составной частью учебно-методического комплекса, который включает также учебно-методическое пособие, учебное наглядное пособие (рабочую тетрадь), аудиоприложение и набор тематических карточек. В книге представлен иллюстративный материал в виде сюжетных игровых заданий, тексты стихов и песен для воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет), способствующие реализации задач образовательной области «Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)» учебной программы дошкольного образования. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования, родителям. Аудиоприложение и набор тематических карточек можно скачать на сайте издательства. 5-е издание, пересмотренное

Учебно-методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекса серии "Волшебная шкатулка", который включает также учебное наглядное пособие, учебное наглядное пособие (рабочую тетрадь), аудиоприложение и набор тематических карточек. Аудиоприложение и набор тематических карточек представлены на нашем сайте • Пособие содержит конспекты занятий по обучению иноязычному общению воспитанников старшей группы (от 5 до 7 лет), способствующие реализации задач образовательной области "Развитие речи и культура речевого общения (иностранный язык)" учебной программы дошкольного образования • Адресовано педагогическим работникам учреждений дошкольного образования • 4-е издание, пересмотренное

Как ребёнок произносит слова, так он будет их читать и писать, поэтому важно научить его правильно произносить все звуки в словах • Книга включает в себя комплекс заданий со словами, которые малыш учится правильно произносить, писать и читать. Слова подобраны профессиональными психологами и логопедами согласно возрастным нормам произношения звуков. Выполняя задания, ребёнок будет видеть, как пишется слово, обводить его по пунктиру и учиться правильно произносить. При этом одновременно работают зрительная, слуховая и моторная память. И когда ребёнок в будущем столкнётся с этим словом на письме или в тексте, он мысленно его произнесёт, визуально вспомнит и правильно напишет или прочтёт • Адресовано детям 4-5 лет, родителям, воспитателям и может использоваться, как для занятий дома, так и в ДОУ

Эффективная авторская методика раннего обучения чтению проверена многолетним успешным опытом Н.А. Ткаченко – автора более 70 книг и развивающих пособий, известного специалиста в области речевого развития детей. Книга «Учимся читать с 2-х лет. Азбука, букварь, прописи» – это возможность познакомиться с алфавитом, поиграть с буквами и звуками, и конечно, учиться читать легко и с удовольствием с 2 лет • Для дошкольного возраста

Ребенок в возрасте от трех до шести нередко ставит родителей в тупик своим поведением и непредсказуемыми проявлениями своего "я". Это возраст почемучки, возраст осознания своей личности, возраст перехода на новый уровень самостоятельности. В книге подробно разбираются темы, касающиеся физиологии, психологии, навыков, поведения и т.п., актуальные для возраста 3-6 лет. Вторая часть книги содержит ответы на вопросы родителей. Эта книга – третья в серии по популярной возрастной психологии. Как и в первых двух: "Все будет хорошо. Беременность и первый год жизни" и "Только спокойствие. Ребенок с 1 года до 3 лет", автором подробно разбираются важные для родителей вопросы. Вот некоторые из поднятых проблем: если ребенок ведет себя вызывающе; домашний "тиран"; "перед зеркалом"; свобода и безопасность

Книга рассказывает об одном осеннем дне из жизни маленького городка. Его жители спешат по своим обычным делам, а с некоторыми происходят разные забавные приключения. В книге очень много деталей, и по её страничкам можно бродить бесконечно. Это прекрасное пособие для развития внимания и обучения детей рассказу по картинкам. В конце книги вы найдёте занимательные задания к каждому развороту. Адресовано детям старше 3 лет

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями • Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1–4 классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому • Данная линия УМК создана на основе ранее действующей предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нём