Немецкий язык (A1–A2). Учебное пособие для прикладного бакалавриата Зимина Л.И., Мирославская И.Н Юрайт

Данное учебное пособие по английскому языку направлено на усвоение профессионально-ориентированного языка историка международных отношений. На материале оригинальных работ англоязычных исследователей, посвященных истории международных отношений, студенты бакалавриата получат возможность отрабатывать лексико-грамматический материал и развивать языковую и профессиональную компетенции • Данное учебное пособие может быть использовано студентами бакалавриата, обучающимися по направлениям подготовки «История», «Международные отношения», «Политология», «Глобалистика», а также всеми желающими изучать английский язык самостоятельно

В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу "Криминология". Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме • Данное пособие – хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине

Практический курс французского языка: учебное пособие для студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки 10.03.01 "Информационная безопасность". Данное учебное пособие предназначено для работы в группах студентов старших курсов, изучающих французский язык в качестве первого или второго иностранного. Основными целями пособия являются формирование у студентов навыков межкультурной коммуникации в ее языковой и предметной формах, а также развитие общей, профессиональной и межкультурной компетенций, способствующих во взаимодействии с другими дисциплинами формированию профессиональных навыков студентов. Тексты являются аутентичными. Их темы актуальны и посвящены современным проблемам в сфере информационной безопасности. Учебное пособие содержит упражнения на развитие аналитического, просмотрового и поискового видов чтения; задания, позволяющие научить студентов вести дискуссию на профессиональные темы, высказывать свое суждение и давать комментарии

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов I курса, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология» в вузе финансово-экономического профиля (очная форма обучения). В пособии дается характеристика некоторых теоретических и прикладных аспектов политологии и социологии. В доступной форме излагаются такие темы, как партийное лидерство, электоральные системы, политическое, социальное и экономическое развитие. Пособие нацелено на развитие иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности, а также реализацию профессиональной направленности в процессе языковой подготовки

Учебное пособие предназначено для использования в рамках курса Б1.В.ОД.11 «Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)» (5—6 семестры, бакалавриат) с целью формирования у обучающихся компетенций, связанных с работой над объемными текстами эпических литературных жанров (роман «Обещание» Фридриха Дюрренматта)

Учебное пособие предназначено для изучающих английский язык как профильный. Состоит из пяти разделов, каждый из которых содержит стихотворение, рассказ английских или американских авторов, произведения живописи английских или русских художников, сопровождающихся серией упражнений, направленных на развитие лингвокультурной компетенции студентов старших курсов языковых факультетов, коммуникативной компетенции говорения (монологической и диалогической речи, навыка дискуссии) и раскрытие замысла произведений • Адресуется студентам старших курсов высших учебных заведений по направлению подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» — профили «Иностранный язык» (английский), «Иностранный язык» (немецкий) и «Иностранный язык» (французский)

Учебное пособие представляет собой комплексный курс по языку профессии для студентов вузов, обучающихся по направлению «Экология и природопользование». Курс может быть использован для студентов, обучающихся по другим направлениям в качестве материалов для развития устной и письменной речи на старших курсах бакалавриата. Общеевропейский уровень — В2

Учебное пособие является завершающей частью учебного комплекса, разработанного для вариативного курса английского языка, и предназначено для бакалавров 3,4 курсов, изучающих английский язык но направлению «Туризм», профиль «Международный туризм» • Основной целью данного учебного пособия является совершенствование навыков и развитие умений иноязычного общения в профессиональной среде. Темы соответствуют программе и учебным планам подготовки бакалавров данного профиля • Тематические параграфы учебного пособия имеют единообразную структуру и базируются на использовании аутентичных текстов. Комплекс упражнений имеет коммуникативную направленность в целях совершенствования владения иностранным языком

Учебное пособие по английскому языку предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 «Культурология», а также для студентов языковых и неязыковых вузов, обучающихся по другим специальностям и изучающих английский язык • Пособие включает подборку аутентичных текстов, тематика которых предусмотрена рабочими программами дисциплин «Практический курс второго иностранного языка (английский язык)», «Практический курс английского языка». В книге представлены материалы, которые сопровождаются комплексом оригинальных заданий, моделирующих профессиональную деятельность культурологов и способствующих формированию иноязычного профессионального дискурса. Задания содействуют развитию критического мышления, навыков аналитического чтения, реферирования текстов профессиональной направленности, перевода в области культуры и искусства

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-4-го курсов востоковедческих вузов, изучающих японский язык. Цель пособия - познакомить учащихся с наиболее употребительными ономатопоэтическими словами, дать представление об ономатопоэтической лексике японского языка как системе и облегчить запоминание единиц этого слоя лексики. Пособие рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала во время аудиторных занятий, а также для самостоятельной работы учащихся