Наука Ценность и экзистенция. Основоположения исторической аксиологии культуры Докучаев Илья Игоревич

Из материалов сборника читатель узнает о представлениях испанских дипломатов о революционном движении в России в 70-80-е годы XIX в., о позиции Испании накануне Первой мировой войны, о взаимоотношениях России и Франции в конце XVIII в., накануне и в период Французской революции на примере судьбы Жильбера Ромма, о русско-итальянских отношениях накануне Первой мировой войны, о культурных контактах России с европейскими странами. Вызовет интерес статья бельгийской исследовательницы М.Пельтцер, в которой рассматривается ключевой этап в истории европейской политической карикатуры, а также статья Р.А.Киреевой о лекциях В.О.Ключевского «История европейского человечества» по всеобщей истории. Большая часть статей написана на основе документов российских и зарубежных архивов

В данном учебном пособии обсуждается роль ценностей в человеческом бытии и человеческом познании. Ценность определяется как экзистенциальный центр бытия и познания человека и интегральная порождающая модель всех артефактов культуры, как выражение уникального места человека в космосе. Субъективность и моделирующий характер ценности сравниваются с другими носителями аналогичных свойств: художественным образом, познавательной истиной, практической пользой, социальной нормой, формами межсубъектного приобщения • Теоретическая концепция ценностей, представленная в первой части пособия, спроецирована в сферу культуры. Поэтому во второй и третьей частях рассматриваются ценностные модели, порождающие важнейшие исторические типы культуры, динамику ее морфологии, интервалы между реальным бытием и тезаурусами, описывающими это бытие

Книга не имеет аналогов в системе учебников и учебных пособий по обществознанию в современной России. В ней представлена целостная концепция первого раздела курса обществознания для средней школы — человек и общество. 18 параграфов книги отражают 18 тем этого раздела. Материал изложен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по Педагогическому образованию, а также в соответствии с современными представлениями о бытии, познании, человеке и его месте в космосе, его взаимодействии с социальным окружением и культурой. В основу концепции положено авторское учение о ценностях, что способствует организации образовательного процесса как единства обучения и воспитания, так как познанная ценность есть то, что определяет наше поведение

Эта увлекательная и полезная книга, написанная известным российским ученым, посвящена некоторым занимательным вопросам мировой и отечественной истории и культуры. Автор открывает границы, оспариваемые конкретными гуманитарными науками и искусством, предлагая вниманию читателей свой труд, который является собственно культурологическим исследованием. Работа основана на многочисленных архивных источниках, с учетом имеющей отношение к теме литературы. Книга подразделяется на три части. В первой части анализируются судьбы ряда исторических деятелей, исследуются исторические факты, случайно или не случайно искаженные либо с целью создания красивой легенды, либо по "требованию" господствовавшей в то время идеологии. Отдельный раздел книги раскрывает единство изобразительного искусства, поэзии и музыки

В коллективном труде ученые-пенитенциаристы стремятся осмыслить инновационные возможности процесса гуманизации исполнения наказания, выявить социокультурные альтернативы существующей практике. Исследование носит комплексный характер: социокультурные аспекты деятельности пенитенциарных учреждений рассматриваются криминологами, психиатрами, педагогами, врачами, психологами, философами. Организация исполнения наказания и процесс исправления изучаются в исторической ретроспективе, с позиции современности, а также с учетом анализа зарубежного опыта как сложный и многогранный процесс • Книга рассчитана как на сотрудников уголовно-исполнительной системы и других правоохранительных органов, так и на широкий круг специалистов, заинтересованных в сокращении императивных способов регулирования общественных отношений и расширении применения социокультурных регуляторов

Эта книга - попытка заново выстроить историю русского модернизма через историю монтажа. Развитие монтажа в культуре ХХ века получило мощный импульс после изобретения кинематографа и превращения его в модный вид искусства. Аналоги киномонтажа в 1920-е годы сложились в других видах искусств - литературе, плакатной графике, театре. У разных авторов и в разные периоды он используется то как локальный прием, то как последовательный метод, то как целостная эстетика. В 1930-2000-е годы монтажные методы неоднократно изменяли свои функции и семантику. Следя за тем, как они от десятилетия к десятилетию то становятся почти незаметными, то вновь используются в самых разных контекстах, можно увидеть принципиально новые сюжеты в развитии искусства конца XIX-XXI веков, от Стефана Малларме до интернетных коллажей, составленных из блоговых заметок и видеозаписей

абби Шломо Рискин по праву считается одним из наиболее авторитетных религиозных и общественных деятелей современной ортодоксии. Ученик выдающегося талмудиста и мыслителя рабби Соловейчика, часто советовался и выполнял поручения Любавичского Ребе, регулярно обращался с галахическими вопросами к рабби Моше Файнштейну. Автор нескольких книг и множества статей, р. Рискин на протяжении многих лет был раввином одной из самых престижных синагог Нью-Йорка. По его инициативе была создана сеть еврейских школ, дающих как религиозное, так и светское образование, а также несколько учебных заведений для взрослых. В годы "холодной войны" рабби Рискин боролся за права советских евреев и специально ездил в СССР, где встречался с еврейскими активистами. В 1983 году рабби Рискин и десятки семей его американских прихожан совершили алию

Седьмой том альманаха междисциплинарных исследований "Вестник истории, литературы, искусства", как и предыдущие выпуски, представляет результаты исследований ведущих специалистов в различных сферах гуманитарного знания. В томе представлены итоги археологических изысканий в Центральной Азии и Причерноморье, результаты новейших исследований важнейшего памятника древнерусской литературы "Слова о полку Игореве", важных особенностей древнеюжноаравийской, древнеегипетской, древнеримской, византийской и древнерусской цивилизаций, а также проблемам взаимопонимания носителей разных культурных традиций - римской и иудейской, аравийской и эллинской. Ряд публикаций посвящен как теоретическим проблемам культурологии, в частности музыковедения, театроведения, так и конкретным проблемам - персоналиям, историческому контексту создания тех или иных литературных и музыкальных произведений, геральдике

В книге представлен опыт осмысления роли Академии наук в становлении отечественной науки и развитии культуры, показана деятельность Академии наук как одного из очагов русской культуры, как хранительницы памятников мировой и отечественной культуры, центра по распространению образования и научно-популярных знаний • Для научных работников и широкого круга читателей, интересующихся историей науки и культуры

Монография выполнена в рамках поэтапной реализации международной научной программы по изучению феноменов "язык-культура-этнос" (предшествующие публикации по названной программе: Язык-Культура-Этнос.-М.: Наука, 1994; Язык как средство трансляции культуры. - М.: Наука, 2000; Встречи этнических культур в зеркале языка. М,: Наука, 2002). Работа над программой осуществляется на основе двустороннего международного сотрудничества Института славяноведения РАН и Института чешского языка Чешской АН • Для филологов, культурологов, историков, этнологов

Вальтер Мап (1130/1135—1209/1210) — английский священнослужитель и писатель, входил в окружение короля Англии Генриха II Плантагенета, чей двор во второй половине XII века был важным культурным и литературным центром Западной Европы. Мап играл значимую роль в интеллектуальной среде английского королевства и уже при жизни пользовался среди современников репутацией остроумца. Уроженец Уэльса, он принимал участие в зарождении легенды о короле Артуре. Главное сочинение Вальтера Мапа «Забавы придворных» — причудливое переплетение придворных сплетен, фольклорных историй и рассказов — по праву делает его одной из главных фигур культурного Ренессанса XII века. В подготовке издания принимали участие медиевисты Шмараков Роман Львович, доктор филологических наук, доцент Департамента филологии НИУ ВШЭ (петербургский кампус); Воскобойников Олег Сергеевич, доктор исторических наук, доктор Высшей школы социальных наук (Париж), профессор Школы исторических наук факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник Лаборатории медиевистических исследований НИУ ВШЭ, ординарный профессор Высшей школы экономики

Книга является первым в отечественной историографии обобщающим трудом по истории культуры стран Западной и Центральной Европы в XVII веке. На основе новейших исследований в нем дается разносторонняя картина яркой и своеобразной эпохи, ставшей важным этапом в развитии европейской культуры. Книга подготовлена ведущими специалистами МГУ им. М.В. Ломоносова и научно-исследовательских институтов РАН. Она иллюстрирована работами мастеров искусства XVII века, снабжена библиографией, отражающей важнейшие достижения науки в области изучения зарубежной европейской культуры данного периода на русском языке