Научно-методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО. Методическое пособие Белая К.Ю. Русское слово

В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования • Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей

В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования • Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей

В учебном пособии рассматриваются нормативные и методические положения менеджмента качества образовательного процесса вузов, способствующего повышению качества подготовки студентов при многоуровневой системе высшего профессионального образования. Излагаются основные положения Болонской системы, сущность и роль государственного регулирования качества высшего профессионального образования путем разработки и реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Анализируются состав и структура системы менеджмента качества образовательных процессов в высших образовательных учреждениях, система оценочных показателей качества этих процессов. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для слушателей системы дополнительного образования

В пособии автор в рамках ФГОС обосновал потребность в особой (тьюторской) деятельности в целях саморазвития каждого ученика и обозначил пространство индивидуализации, в котором преодолевается школьный контекст, принятый системой традиционного образования как основной. Дано подробное описание технологии организации смыслопоисковой деятельности старшеклассников в образовательном процессе, предложены практические рекомендации по созданию комфортных условий для выхода учащегося на индивидуальную образовательную программу. Пособие адресовано руководителям, заместителям директора по УВР и НМР общеобразовательных учреждений и творчески работающим учителям

В учебном пособии раскрываются роль и место информатизации в управлении образовательным процессом. Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий для автоматизации информационной деятельности в управлении образовательным процессом. Представлен функционал организатора, координатора информатизации образовательного процесса, связанный с созданием электронной информационно-образовательной среды. Для студентов, осваивающих образовательную программу по направлению "Педагогическое образование" профиль "Информатика". Пособие может использоваться также при подготовке специалистов других профилей педагогического образования и быть полезным учителям и административным работникам общеобразовательных школ, слушателям курсов повышения квалификации

Данное пособие представляет собой методическое руководство для учителей 1 класса четырехлетней начальной школы по системе Занкова. В книге представлено примерное тематическое планирование по учебнику "Аабука", математике, русскому языку, литературному чтению и курсу "Живые страницы"

В учебно-методическом пособии представлены общая характеристика учебного предмета "Технология" в контексте требований новых федеральных государственных образовательных стандартов, особенности конструирования и реализации урока (его структуры) технологии как формы организации обучения, обеспечивающей активную и плановую учебно-познавательную деятельность учащихся • Для учителей начальных классов общеобразовательных школ, студентов педагогических вузов

"Алфавит для малышей" - это замечательный наглядно-дидактический комплект для обучения детей дошкольного возраста • Он включает в себя 32 карточки и методические рекомендации. С одной стороны карточки представлено изображение буквы и объект (предмет), название которого начинается с этой буквы, оборотная сторона содержит веселое стихотворение про эту букву. Занятия с карточками позволят ребенку быстро запомнить образ буквы и знаковое обозначение звуков с опорой на наглядность, педагогам использование комплекта обеспечит развитие и обучение дошкольников на основе принципов наглядности, доступности и дифференциации, необходимых для реализации требований ФГОС ДО • Предназначено воспитателям, учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, родителям, полезно детям

Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов • Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров и экономистов и всех, кто интересуется вопросами современных технологий обучения

Развивающие карточки "Французский алфавит" в увлекательной форме познакомят детей с буквами французского алфавита и правилами чтения. Стихи помогут ребенку легко и доступно, а главное - с удовольствием выучить французский алфавит и расширить словарный запас на французском языке. В комплект входит 32 карточки: из них 26 карточек с буквами французского алфавита, где на лицевой стороне карточки красочное изображение буквы, её транскрипции и слов с картинками, начинающиеся на эту букву, на оборотной стороне - стихи и грамматический материал, и 6 карточек с правилами чтения букв и фонетическими упражнениями. Комплект карточек предназначен педагогам и родителям для занятий с детьми

Развивающие карточки "Английский алфавит" в увлекательной форме познакомят детей с буквами английского алфавита и правилами чтения. Стихи помогут ребенку легко и доступно, а главное - с удовольствием выучить английский алфавит и расширить словарный запас на английском языке. В комплект входит 32 карточки: из них 26 карточек с буквами английского алфавита, где на лицевой стороне карточки красочное изображение буквы, её транскрипции и слов с картинками, начинающиеся на эту букву, на оборотной стороне - стихотворение; 6 карточек с правилами чтения букв и фонетическими упражнениями. Комплект карточек предназначен педагогам и родителям для занятий с детьми

Развивающие карточки "Немецкий алфавит" в увлекательной форме познакомят детей с буквами немецкого алфавита и правилами чтения. Стихи помогут ребенку легко и доступно, а главное - с удовольствием выучить немецкий алфавит и расширить словарный запас на немецком языке.В комплект входит 32 карточки: 30 карточек с буквами немецкого алфавита, где на лицевой стороне карточки красочное изображение буквы, её транскрипции и слов с картинками, начинающиеся на эту букву, на оборотной стороне - стихотворение, 1 карточка с полным алфавитом и 1 карточка с правилами чтения буквосочетаний. Комплект карточек предназначен педагогам и родителям для занятий с детьми