Музыкальная литература. Тесты. Вып.III. Тесты по русской музыке

Нотное издание

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей • В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социокультурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е

Нотное издание

Нотное издание

Русский язык? Запросто! Экспресс курс по русскому языку электронное пособие по русскому языку, позволяющее быстро восстановить в конце учебного года подзабытую информацию или восполнить возникшие из-за болезней ребёнка пробелы и потренировать его в выполнении заданий ко всем пройденным в учебном году разделам

Выдающиеся композиторы, знаменитые произведения, история музыки Карты содержат всю необходимую информацию по музыкальной литературе, включенную в 7 классов музыкальной школы. Материал распределен по тематическим группам. Это позволяет упорядочить знания и приводит к быстрому и увлекательному усвоению программы. Методика, которую вы держите в руках, используется в преподавании более 10 лет. Благодаря этой системе дети любого возраста охотно изучают музыкальную литературу и расширяют свой кругозор в области искусства. Для детей среднего и старшего школьного возраста. Для занятий с педагогом или при самостоятельном изучении музыки

В монографии представлен огромный период развития русской музыки: с древнейших времен до середины XX века включительно. Музыкальное искусство анализируется на фоне исторических и культурных событий, происходящих в России. Рассмотрены жизненный и творческий путь великих мастеров, их вклад в мировую музыкальную культуру • Издание предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Язык и история музыки», и всех, кто интересуется музыкальным искусством

Данное пособие полностью • соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго • поколения) • Предлагаемое • учебное пособие содержит тестовые задания по русскому языку для 7 класса • Комплекты • тренировочных тестов сгруппированы по разделам учебника М.Т. Баранова и др • "Русский язык. 7 класс": "Повторение в начале года", • "Лексика и фразеология", "Словообразование и орфография", • "Морфология и орфография", "Повторение в конце года" • Пособие • позволяет как проверить знания семиклассников, так и совершенствовать • практические умения, связанные с анализом различных языковых явлений • Издание • предназначено учащимся, учителям, родителям • Ко всем • тестам даны ответы

Развивающие интерактивные игрушки Азбукварик для детей любого возраста умеют рассказывать сказки, петь песни, задавать вопросы и проверять знания! Будет очень весело и интересно! • Интерактивный микрофон-караоке для самых маленьких звезд сцены из серии «Пой со мной». Серебристый с разноцветным корпусом. На корпусе 4 кнопки управления и переключатель. Можно слушать и исполнять 15 хитов из любимых мультфильмов «Не ходите, дети, в Африку гулять», «Хвост за хвост», «Человек собаке друг», «Песня Гениального Сыщика» и др. Во время звучания музыки микрофон светится как настоящий диско-шар. Размер микрофона 6 х 19 х 5,5 см • Можно отсканировать QR-код на упаковке, чтобы получить в подарок книжку «Караоке» • В наборе • интерактивная игрушка со звуковыми и световыми эффектами • инструкция • Особенности набора • игрушка со звуковыми и световыми эффектами • имеются сенсорные панели • активируется QR-код для получения интерактивного подарка • Внимание! Для работы игрушки необходимы 1 батарейка ААА

Встречное движение философии и литературы в XX в. можно рассматривать как составную часть более общего процесса: «поворота от мира науки к миру жизни» (Э. Гуссерль). Философская мысль, преуспевшая в своем восхождении от конкретного к отвлеченному, как бы совершила крутой поворот и начала возвращаться к покинутой ею реальности. Благодатный материал для исследования этих явлений представляет русская религиозно-философская и художественно-философская литература конца XIX - начала XX в. - произведения П. Флоренского, Л. Шестова, В. Розанова, И. Бунина, М. Пришвина, А. Платонова и др., удостоверяющие традиционную для российской культуры близость фигур поэта и философа. Рассмотрены принципы спонтанности, афористичности, функция лирического начала, свободное повествование, перформативность, полижанровая структура и другие приемы художественно-философской поэтики; роль символа Софии в поэзии В