Могилевская, Ангелина Павловна Там, за прощением - любовь

Хотели ли бы вы узнать, что вас ждет в будущем, идете ли вы по жизни той дорогой, что была предназначена судьбой? И как вообще это можно выяснить? • Автор книги рассказывает, как узнать свою судьбу... по ступням и пальцам ног • Каждый наш выбор отражается на стопах. Посмотрев на пальцы ног, можно заглянуть в душу человека и лучше узнать своего партнера по жизни или по бизнесу • Вы даже сможете сами предсказать судьбу родившегося ребенка и те его качества, которые нужно будет развивать в нем, чтобы ваше дитя стало счастливым • Ваши ноги никогда не врут

ЭКСМО Там, где живет любовь 16+ Литература

В короткую жизнь Вольфганга Борхерта вместились и бои на Восточном фронте, и смертный приговор "за пораженчество", к счастью отмененный, и заключение в тюрьму Моабит за нелицеприятные высказывания о нацистском руководстве, и побег из французского плена, после которого ему пришлось пройти пешком 600 километров до родного Гамбурга - через всю Германию, лежащую в развалинах. А затем - считанные месяцы интенсивной творческой работы, навсегда вписавшие его имя в историю немецкой литературы • В книге представлена единственная "взрослая" пьеса Борхерта "Там, за дверью" - драматическая история солдата, вернувшегося с фронта и нашедшего дома лишь руины своей прежней жизни; произведение, ставшее одним из важнейших литературных свидетельств не только своего времени, но и всего ХХ века

В короткую жизнь Вольфганга Борхерта вместились и бои на Восточном фронте, и смертный приговор «за пораженчество», к счастью отмененный, и заключение в тюрьму Моабит за нелицеприятные высказывания о нацистском руководстве, и побег из французского плена, после которого ему пришлось пройти пешком 600 километров до родного Гамбурга — через всю Германию, лежащую в развалинах. А затем — считанные месяцы интенсивной творческой работы, навсегда вписавшие его имя в историю немецкой литературы • В книге представлена единственная «взрослая» пьеса Борхерта «Там, за дверью» — драматическая история солдата, вернувшегося с фронта и нашедшего дома лишь руины своей прежней жизни; произведение, ставшее одним из важнейших литературных свидетельств не только своего времени, но и всего XX века

Произведения, включенные в этот том, разные по идеям и по сюжету, объединяет период их написания: это первые годы Второй мировой войны, время тревоги за судьбу мира, за будущее и настоящее человечества, — тревоги, охватившей людей по обе стороны океана • Идея повести «Шестая колонна» навеяна автору военной экспансией Японии на Дальнем Востоке. События книги разворачиваются на территориях США, оккупированных паназиатской империей, которая уже захватила всю Евразию, включая СССР. Единственное место, куда не добрался враг, — научный центр в горах Колорадо. Оттуда-то и предстоит его сотрудникам и остаткам армии возглавить сопротивление оккупантам… • Действие романа «Там, за гранью» (премия «Хьюго») перенесено в далекое будущее. Америка — центр цивилизации, общество основано на тотальном генетическом контроле и идеях либерализма

Довольно часто люди, пережив травматичный опыт в отношениях или отчаявшись найти "того самого", единственного партнера, начинают думать, что они не созданы для любви и отказываются даже от попыток строить новые романтические отношения • Всемирно известный социальный нейробиолог Стефани Качиоппо, которую коллеги называют Доктор Любовь, на протяжении нескольких десятилетий исследовала мозг и использовала точные инструменты науки для расшифровки нейронных основ любви • Изучая любовь под микроскопом, она задавала вопросы, которые волнуют каждого из нас, и находила на них ответы • - Действительно ли у человека есть только одна идеальная для него "половинка"? • - Можно ли по-настоящему любить двух людей одновременно? • - Чем отличается любовь от страсти и вожделения? • - Можно ли влюбиться с первого взгляда? • - Почему так больно терять любовь и как склеить разбитое сердце? • Здесь вы найдете результаты последних научных открытий и личную историю самой • Стефани

Учебник является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В нём содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, направленные на формирование предметных и метапредметных умений и личностных качеств, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении учащимися самостоятельной работы в классе и дома. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень

Учебник является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В учебнике содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, направленные на формирование предметных, метапредметных умений и личностных качеств, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома

Книга является неотъемлемой частью учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В ней содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку. Представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома. Учебник подходит для работы в гимназиях и классах с углублённым изучением гуманитарных предметов. Электронные приложения к учебнику и методическая поддержка на сайте издательства

Методическое пособие подготовлено к УМК по русскому языку В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др., соответствующему ФГОС. Пособие поможет учителю сориентироваться в принципах распределения материала между тремя учебными книгами для учащихся; в особенностях построения и содержания курса; в задачах изучения каждого раздела; в логике работы над темой, заложенной в системе учебного материала

Учебник является неотъемлемой частью учебного комплекса по руcскому языку для 5-9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. В нём содержатся задачи и упражнения как для усвоения нового, так и для закрепления уже изученного по русскому языку, направленные на формирование предметных, метапредметных умений и личностных качеств, представлены интересные дидактические материалы, в которых отражены разнообразные приёмы работы с ними. В приложении даны ответы к наиболее трудным заданиям, что создаёт условия для самоконтроля и взаимоконтроля при выполнении самостоятельной работы в классе и дома