Мнемозина Изобразительное искусство. Красота мира близка и понятна каждому. 4 класс. ФГОС Коротеева Елена Ивановна

Учебник предлагает систему обучения по предмету "Изобразительное искусство", основанную на современных подходах к художественно-творческому развитию детей. Данная книга поможет ребёнку научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать, лепить. Дети приобретут необходимые знания, художественно-творческие умения и навыки в соответствии с возрастными возможностями и интересами. Каждая тема снабжена системой проверочных вопросов и практических творческих заданий, которые помогут закрепить полученные знания основ искусства и умение работать с разными художественными материалами и в разных техниках

Учебник предлагает систему обучения по предмету «Изобразительное искусство», основанную на современных подходах к художественно-творческому развитию детей. Данная книга поможет ребёнку научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать, лепить. Дети приобретут необходимые знания, художественно-творческие умения и навыки в соответствии с возрастными возможностями и интересами. Каждая тема снабжена системой проверочных вопросов и практических творческих заданий, которые помогут закрепить полученные знания основ искусства и умение работать с разными художественными материалами и в разных техниках

Основная цель учебника - освоение детьми языка станкового искусства. Учебник научит ребенка смотреть на мир глазами художника, а также лепить, работать красками и графическими материалами. Учащиеся получат необходимые знания, умения и навыки художественной деятельности в соответствии с возрастными интересами и возможностями. Каждая тема содержит систему проверочных вопросов и творческие задания для закрепления знаний основ искусства и умения работать с разными художественными материалами и в разных техниках

Программа, обеспечиваемая учебно-методическим комплектом "Обучение грамоте" (авторы Е. И. Матвеева, И. Д. Патрикеева), разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию начального этапа изучения русского языка в первом классе. Программа содержит примерное тематическое планирование

Учебник по изобразительному искусству ("Разноцветный мир") соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначен для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Учебник по изобразительному искусству «Разноцветный мир» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначен для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100»

Учебник по изобразительному искусству («Разноцветный мир») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначен для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100»

Тетрадь создана по программе для общеобразовательной школы "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", которая разработана под руководством народного художника России, академика РАО Б.М. Неменского • В тетрадь вошли творческие задания практического характера по изобразительному искусству. Они помогут развить образное мышление и фантазию второклассника, научат его использовать выразительные возможности красок, мелков, туши, пластилина, бумаги. Тетрадь может быть использована как на уроке, так и во время самостоятельных занятий дома, при подготовке к уроку

Рабочая тетрадь создана в соответствии со ФГОС основного общего образования и программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5–8 классы».Рабочая тетрадь вместе с учебником А.С. Питерских «Изобразительное искусство. Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении. 8 класс» составляет единый учебный комплект. Практические художественно-творческие задания разного типа (создание графических зарисовок декораций к спектаклям, театральных костюмов, кукол – персонажей спектакля, простейшей анимации, сценарных планов и раскадровок, фотографий пейзажей, натюрмортов, человека, видеоэтюдов на разные темы), а также проектно-исследовательские задания помогут более глубокому постижению каждой темы учебника, развитию у учащихся наблюдательности и воображения, практических творческих умений и, конечно, художественно-творческого мышления

Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-9 классы" • Рабочая тетрадь вместе с учебником Л. А. Неменской "Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс" составляет единый учебный комплект • В тетрадь включены художественно-творческие задания, которые помогут понять особенности разных видов изобразительного искусства и жанров натюрморта, портрета, пейзажа, т. е. закрепить и углубить каждую тему учебника • Задания разного типа (зарисовки карандашом, акварелью, мелками, гуашью; создание графических и живописных натюрмортов, портретов, пейзажей в разных техниках; учебные задания по цветоведению; работа в технике лепки и бумажной пластики; исследовательские и проектные задания) будут способствовать развитию у учащихся наблюдательности и воображения, художественно-творческого мышления