Маша не хочет мыться Дельво Н., Петиньи А Захаров

Серию книжек про маленькую девочку Машу читают теперь в 80 странах мира, и за десять лет существования она переведена на 23 языка • Просто и доходчиво рассказать малышу о важных вещах, которые порой нам, взрослым, кажутся не заслуживающими внимания, но для маленького человека являются большими и сложными, – не так-то легко • А надо: ведь если упустишь время, то потом будет намного труднее • Рассказать просто о важном – что может быть важнее, труднее и… веселее!

Машинки Мокас продолжают исследовать мир • В этой книге ты найдёшь увлекательные игры и головоломки, лабиринты и весёлые задания, а также наклейки, которыми можно украсить тетради, блокноты, открытки и подарки! • Разгадай все загадки вместе с машинками-монстриками

Машинки Мокас продолжают исследовать мир • В этой книге ты найдёшь увлекательные игры и головоломки, лабиринты и весёлые задания, а также наклейки, которыми можно украсить тетради, блокноты, открытки и подарки! • Разгадай все загадки вместе с машинками-монстриками

Машинки Мокас продолжают исследовать мир • В этой книге ты найдёшь увлекательные игры и головоломки, лабиринты и весёлые задания, а также наклейки, которыми можно украсить тетради, блокноты, открытки и подарки! • Разгадай все загадки вместе с машинками-монстриками

С серией «Любимые сказки малышей» так легко почувствовать себя участником создания книги! На красочных страницах этой книги малыш не только встретит героев любимой русской народной сказки «Маша и медведи», но и поможет им очутиться на нужных страницах, дополняя картинки яркими нарядными наклейками • Книга «Маша и медведи» серии «Любимые сказки малышей» подходит для занятий даже с самыми маленькими детьми. Уже в 1 год ребенок сможет справиться с интересными доступными заданиями, без труда отклеивать и приклеивать крупные наклейки. Занятия по этой книге способствуют развитию мелкой моторики, глазомера, усидчивости, аккуратности, внимания

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 1 года • Страна-производитель: Россия • Две истории. Одна про мальчика Митю, другая про девочку Машу. Истории обычные, много простых слов для повторений. Пытаемся потихонечку приучить ребёнка не только к звукоподражаниям, но и к элементарным словам, типа ИДИ, ТУДА, ВОТ, ВСЁ, ЗИМА и т.д. Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша

Звуковая книга "Гоночная машинка" для самых маленьких читателей. В каждой книге серии своя забавная и поучительная история, яркие картинки с изображением веселых и добрых героев и музыкальный модуль с голосом главного героя. Это отличный способ познакомить ребенка с окружающим миром и увлечь его чтением. Малыш будет с удовольствием рассматривать яркие страницы и читать историю главных героев книги. Книжка сделана из плотного картона с глянцевой ламинацией, поэтому родители могут не опасаться, что ребёнок порвёт странички. Благодаря компактному формату (15,5х15,5 см) её удобно брать с собой в дорогу. Книжка укомплектована батарейками. Одна кнопка - один звук • Преимущества • Расширяет словарный запас и кругозор • Развивает мелкую моторику • Способствует развитию внимания, музыкального слуха и воображения

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 5 лет • Страна-производитель: Россия • Первые книги, которые может прочитать ребёнок РЕАЛЬНО САМОСТОЯТЕЛЬНО практически не издаются! А выглядеть они должны так!Представляем три серии по уровням сложности. Перед вами Розовая серия (начальный уровень сложности).Эти книги не для совместного чтения, а только для ребёнка. Ему не потребуется ваша помощь — он способен прочитать их САМ! В этом главное достоинство проекта — навык самостоятельности даст малышу уверенность в себе, в своих силах. В каждой книжке сквозной сюжет прост и забавен. Легко запоминается и пересказывается своими словами. Картинки помогают понять текст. После самостоятельного прочтения попросите пересказать содержание книжечки. Постарайтесь не мешать ребёнку (не подсказывать и не рассказывать за него), иначе вы не узнаете, понял ли малыш прочитанное

Пол ребенка: для девочек • Страна-производитель: Россия • Добрая история о тигрёнке Нимбо расскажет о том, что делать, если очень сильно хочется говорить «Не буду!». А небольшой секрет поможет маленькому «нехочухе» справиться со своими эмоциями и быть всегда радостным и позитивным! Книги из серии «Капризные сказки» помогут малышам справляться со своими капризами

Серия "Наклейки-аппликации для самых маленьких" разработана таким образом, чтобы выполнение заданий было по силам малышам: крупные наклейки легко приклеить, простые округлые формы удобно раскрашивать, а чёткие и толстые контуры помогают не выходить за границы картинки • На каждой страничке есть подсказка - какая картинка должна получиться в итоге. Сверяясь с образцом, раскрашивая и приклеивая наклейки, малыш не только тренирует мелкую моторику, но и учится логически мыслить, различать цвета и формы, развивает пространственное мышление • Такая творческая работа увлечёт малыша и поможет развитию его навыков

Лягушонок, который хочет быть каким-нибудь другим - пушистым, милым, тёплым - животным, начинает понимать, что быть тем, кто ты есть, очень даже хорошо

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 3 лет • В чем развивающий эффект.Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть – простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте – тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!