Мальцева И.В Чтение. Читаем короткие тексты. Тетрадь-тренажер

- Не знаете, чего ждать от современного образования? • - Теряетесь от россыпей книг и тетрадей, обещающих немедленное чудо? • - Не можете сделать осознанный выбор? • Значит, вам нужен надёжный путеводитель, понятная программа с навигатором - спокойным и интересным разъяснением особенностей организации обучения современного ребёнка - тетради-тренажёры Ирины Мальцевой • Это полный учебный комплект с понятными целями и выстроенными "сценариями" занятий, организация которых посильна любой заинтересованной в этом семье • В основе лежит технология комфортного семейного обучения - формируйте и развивайте познавательную активность и самостоятельность ребёнка, повышайте коэффициент его жизненного успеха • Читайте! Рисуйте! Пишите! Обводите! Дорисовывайте! В тетрадях-тренажёрах можно делать всё! Вы сами удивитесь, как легко учиться читать вместе с Ириной Мальцевой!

- Не знаете, чего ждать от современного образования? • - Теряетесь от россыпей книг и тетрадей, обещающих немедленное чудо? • - Не можете сделать осознанный выбор? • Значит, вам нужен надёжный путеводитель, понятная программа с навигатором - спокойным и интересным разъяснением особенностей организации обучения современного ребёнка -тетради-тренажёры Ирины Мальцевой • Это полный учебный комплект с понятными целями и выстроенными "сценариями" занятий, организация которых посильна любой заинтересованной в этом семье • В основе лежит технология комфортного семейного обучения - формируйте и развивайте познавательную активность и самостоятельность ребёнка, повышайте коэффициент его жизненного успеха • Читайте! Рисуйте! Пишите! Обводите! Дорисовывайте! В тетрадях-тренажёрах можно делать всё! Вы сами удивитесь, как легко учиться читать вместе с Ириной Мальцевой!

Линия УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов» • Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети) • Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать • Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий • Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения

- Не знаете, чего ждать от современного образования? • - Теряетесь от россыпей книг и тетрадей, обещающих немедленное чудо? • - Не можете сделать осознанный выбор? • Значит, вам нужен надёжный путеводитель, понятная программа с навигатором - спокойным и интересным разъяснением особенностей организации обучения современного ребёнка -тетради-тренажёры Ирины Мальцевой • Это полный учебный комплект с понятными целями и выстроенными "сценариями" занятий, организация которых посильна любой заинтересованной в этом семье • В основе лежит технология комфортного семейного обучения - формируйте и развивайте познавательную активность и самостоятельность ребёнка, повышайте коэффициент его жизненного успеха • Читайте! Рисуйте! Пишите! Обводите! Дорисовывайте! В тетрадях-тренажёрах можно делать всё! Вы сами удивитесь, как легко учиться читать вместе с Ириной Мальцевой!

Ирина Мальцева - известный педагог, детский психолог, методист, автор более 100 книг и пособий, разработчик образовательных программ интеллектуального развития детей. "Все по полочкам!" - ее новейшее пособие по становлению читательских навыков детей в семье на основе технологии комфортного обучения. Технология комфортного семейного обучения предусматривает "мягкий вход" ребенка в процесс освоения чтения. Если вам трудно сделать осознанный выбор и вы теряетесь от россыпи пособий, программа Ирины Мальцевой - это именно то, что вам нужно. Она поможет организовать системное обучение ребенка, станет надежным путеводителем с понятными целями и выстроенными задачами; обеспечит индивидуальный подход - ребёнок выполняет задания, исходя из своих возможностей и предпочтений