Маклинн Ф Чингисхан. Человек, завоевавший мир

Популярно рассказано о стихийных геологических явлениях, часто имеющих катастрофический характер - бомбардировках земной поверхности метеоритами, вулканических извержениях, землетрясениях, обрушениях земной коры. Прослежена эволюция познания человеком этих явлений от легенд и мифов до научного изучения и практического использования отдельных элементов и результатов стихийных процессов. Показано и преобразование лика Земли в результате геологической деятельности человека • Для широкого круга читателей, интересующихся науками о Земле

Вашему вниманию предлагаются планы-конспекты уроков для учащихся 3 класса по учебному предмету "Человек и мир" и наглядный материал к ним. Тематика уроков соответствует учебному пособию Г.В. Трафимовой и С.А. Трафимова "Человек и мир". Учитывая цели и задачи, предложенные в календарно-тематическом планировании, составители данного издания конкретизировали их и сформулировали их в соответствии с методологическими требованиями, существующими в педагогике и методиках преподавания учебных дисциплин • Цели и задачи уроков соответствуют темам уроков и их содержанию. Уроки имеют четкую структуру и включают занимательный материал, дополняющий учебное пособие и способствующий развитию познавательных интересов учащихся. В планах-конспектах представлены такие методы обучения, как объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский

Предлагаемые в пособии задания позволяют закрепить, обобщить, систематизировать знания учащихся 3-го класса об окружающем мире, своей стране, гигиене и здоровье человека в соответствии с содержанием учебного предмета «Человек и мир». Пособие можно использовать для организации индивидуальной, дифференцированной работы учащихся на уроках, а также в ходе внеклассной самостоятельной детской деятельности

Данное пособие соответствует требованиям учебной программы для 2 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь в 2016 году. Пособие поможет в организации и проведении уроков по предмету "Человек и мир" во 2 классе. Использование материала данного пособия сделает каждый урок открытием и интересным путешествием по неживой и живой природе; даст более глубокое представление ребенку о роли человека в природе и влиянии природы на жизнь человека; познакомит учащихся с некоторыми растениями РБ, занесенными в Красную книгу; поспособствует осознанию учащимися необходимости охраны растений и окружающей среды. Особенностью этого пособия является рубрика "Дополнительный материал", которая позволит расширить кругозор учеников, использовать его для внеклассных мероприятий, а предлагаемые игры, тесты, загадки - организовать учебный процесс наиболее интересно и эффективно

Издание содержит материалы в помощь учителю для подготовки и проведения уроков по предмету "Человек и мир" в 1 классе. Включает методические рекомендации по работе с тетрадью "Занималочка. Мир, в котором я живу" для 1-го класса • Составление: Савчук А.И

Пособие поможет в организации и проведении уроков по предмету человек и мир в 1 классе. Использование материала данного пособия поможет сделать каждый урок открытием и интересным путешествием по неживой и живой природе с изучением ее сезонных особенностей, даст более глубокое представление ребенку о роли человека в природе, влиянии ее на жизнь людей. Рубрика Дополнительный материал позволит расширить кругозор учеников, использовать его для внеклассных мероприятий, а предлагаемые игры, тесты, загадки - организовать учебный процесс наиболее эффективно • Адресовано учителям начальных классов

Предлагаемые в пособии задания позволяют закрепить, обобщить, систематизировать знания учащихся 3-го класса об окружающем мире в соответствии с содержанием учебно-методического комплекса по предмету Человек и мир • Интересные задания разнопланового характера и иллюстрации повысят эффективность урока, будут способствовать развитию самостоятельности учащихся и развитию творческого мышления и логики

Предлагаемые в пособии задания позволят закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся 2-го класса об окружающем мире в соответствии с содержанием учебно-методического комплекса по предмету «Человек и мир». Тетрадь будет способствовать воспитанию самостоятельности у учащихся и активизации их мыслительных процессов. Сочетание разнообразных заданий позволит сделать учебный процесс продуктивным и увлекательным • Адресуется учащимся 2-х классов для использования вне образовательного процесса

Предлагаемые в пособии задания позволяют закрепить, обобщить, систематизировать знания учащихся 2-го класса об окружающем мире в соответствии с содержанием учебно-методического комплекса по предмету Человек и мир • Интересные задания разнопланового характера и иллюстрации повысят эффективность урока, будут способствовать развитию самостоятельности учащихся и развитию творческого мышления и логики • Адресуется учащимся 2 классов

Рабочая тетрадь соответствует требованиям учебной программы по предмету "Человек и мир" для 1-го класса. Использование пособия наиболее эффективно на этапе закрепления новых знаний. Тетрадь дополняет материал учебника, содержит разнообразные формы заданий и будет способствовать познавательной активности школьников. Все задания выполняются совместно с учителем • Пособие адресуется учащимся 1-х классов учреждений общего среднего образования, учителям, родителям • Составители: Савчук А.И., Федосенко Е.Н • 4-е издание, измененное и дополненное

Тетрадь по предмету Человек и мир. 1 класс

Вашему вниманию предлагаются конспекты уроков для учащихся 2 класса по учебному предмету "Человек и мир" • Конспекты уроков выстроены в строгом соответствии с принципами научности, доступности, занимательности, дифференциации, взаимосвязи межпредметных и метапредметных целей. Имеют четкую структуру, соответствуют требованиям соблюдения здоровьесберегающих компонентов: плотность урока, количество методов, приемов, видов, упражнений, дидактических игр, физкультминуток, музыкальных пауз и временной смены деятельности учащихся, активизируют познавательную, исследовательскую и экспериментальную работу учащихся, способствуют осмысленному, легкому и непринужденному усвоению знаний и самостоятельному их поиску. Физкультминутки подобраны с учетом изучаемого на уроке материала