Лучинин А.С История психологии

Книга посвящена важнейшему моменту в истории психологии — периоду конца XIX – начала XX века, когда психология обретала свой предмет и методы исследования, обособляясь от философии и выстраивая отношения с другими науками, в том числе с языкознанием. С этим связано особое внимание, уделенное в книге принципу субстанциальности сознания, проблеме психологизма, проблеме развития значений, соотношению мысли и слова. В книге показано, как формировалась неклассическая парадигма сознания, связанная с идеями непрозрачности сознания для самого себя и опосредованности отношения между субъектом и объектом • Книга адресована психологам, языковедам, филологам, студентам гуманитарных факультетов и всем, кто интересуется историей психологии и проблемами развития науки

Книга немецкого профессора психологии Хельмута Люка пред­ставляет краткий обзор всех основных течений, школ, направ­лений, частных областей психологии от середины XIX до рубежа XX-XXI веков. Благодаря такому изложению создается представ­ление о логике формирования научной психологии, ощущение ди­намики ее развития, чувство освоения все более расширяющегося пространства психологических проблем и идей. Кроме того, она дает урок методологии историко-психологического исследования и подсказывает начинающим психологам, как грамотно организо­вать и провести исследование по истории психологии, от самого простого до самого сложного. При лаконичности изложения ав­тору удалось буквально по каждому поводу сообщить новую для нашего читателя информацию, или новый, неожиданный взгляд на известные факты

С первых же страниц читатель окунется в мир психологии, полный увлекательных историй. В книге рассматриваются важные открытия и теории, сделанные во многих областях этой удивительной науки. Здесь представлены наиболее распространенные суждения о человеческих отношениях, о развитии человека на протяжении всей его жизни, о его личностных характеристиках и психическом здоровье. Автор знакомит читателя не только с важнейшими теориями, но и с их создателями, оказавшими большое влияние на развитие психологии. Для всех, интересующихся психологией

В книгу включены две фундаментальные работы известного российского историка и методолога психологии Е.А. Будиловой. Первая из них посвящена исследованию разработки философских проблем психологии в отечественной психологической науке XX столетия. Рассмотрены дискуссии по важнейшим методолого-теоретическим проблемам психологии, касающимся понимания предмета психологии, определения природы и сущности психического и методов его изучения • Во второй работе освещается история становления социально-психологической мысли в России во второй половине XIX - начала XX в • Для специалистов гуманитарного профиля, а также широкого круга читателей

Учебник раскрывает логику становления представлений о природе психики и сознания человека, концентрируясь на наиболее проблемных моментах формирования психологических концепций. Рассмотрены представления о душе как детерминирующей основе психики, а также концепции психологии, положенные в основу научных представлений о природе и детерминации психики и сознания. Выделены психологические основания кризисов, провоцировавших изменение психологических представлений в разные исторические эпохи, включая проблемы кризиса современного мировоззрения. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Допущено УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ГОС ВПО 030301 "Психология", 030302 "Клиническая психология" и направлению подготовки ФГОС ВПО 030300 "Психология" 2-е издание

Содержание учебника охватывает весь период развития философской и психологической мысли, в нем показано развитие психологических взглядов и идей в различных философских учениях, начиная с Античности и до конца XX века. Раскрываются общие закономерности и основные этапы эволюции взглядов на предмет психологической науки, показана логика развития психологических учений и концепций, представлены различные взгляды на процесс познания человеком окружающего мира, собственной психики и сознания, характерные для каждой исторической эпохи. История психологической науки представлена в контексте развития всеобщей истории • Учебник предназначен для студентов психологических факультетов и отделений, студентов и специалистов гуманитарных научных дисциплин

В коллективной монографии изложены теоретико-методологические, психологические и педагогические характеристики контекстного образования как возможной концептуальной и технологической основы: 1) новой образовательной парадигмы, сущность которой - ориентация на практику с опорой на фундаментальное содержание наук о природе, обществе и человеке; 2) общего и профессионального развития личности, движущейся по ступеням непрерывного образования; 3) реформы российского образования, основное направление которой - реализация компетентностного подхода пока не опирается на какую-либо психолого-педагогическую теорию. С позиций единого научного подхода авторы монографии описывают решение сложных психологических и педагогических задач исследований и разработок образовательных моделей нового типа, опирающихся на фундаментальное теоретическое содержание, новые и традиционные педагогические технологии, идею единства обучения и воспитания субъектов образовательного процесса

Книга познакомит с историей психологии, базовыми концепциями и теориями науки, истолкует основные термины, а также поможет разобраться в себе и окружающих • Игнатий Владимирович Журавлев — кандидат психологических наук, врач-психотерапевт, старший научный сотрудник Отдела психолингвистики Института языкознания РАН, доцент МГПУ

Психология личности относится к числу базовых учебных дисциплин, предназначенных для студентов, которые обучаются психологическим специальностям. Настоящее учебное пособие представляет собой систематизацию теорий и подходов к изучению психологии личности (как зарубежной, так и отечественной) посредством сравнительного анализа наиболее известных и распространенных на сегодняшний день моделей личности. В основу учебного пособия положен курс лекций по психологии личности, который автор многие годы читает студентам – будущим психологам в Российском государственном педагогическом университете им А.И. Герцена. Книга будет полезна тем, кто изучает психологию личности в бакалавритате и магистратуре (студентам, обучающимся по направлению «Психология», и преподавателям), тем, кто работает с людьми, а также всем, кому небезразличен внутренний мир человека

Психология глупости — сборник эссе современных ученых и философов о природе глупости. Они определяют, кто такие глупцы и м*даки, разбираются, чем первые отличаются от вторых, стараются понять, почему очевидно умные люди вроде Стива Джобса и Альберта Эйнштейна совершают глупые поступки, как на все это влияют средства массовой информации, что такое постправда и что со всем этим делать