Лонгин Сущность музыкального. Восемь лекций, прочитанных в 1906 г. и 1920-1923 гг Штайнер Рудольф

На примере немецкого языка Р. Штайнер рассматривает принцыпы формирования речи, как средства отражения внутренних и внешних переживаний человека. Автор показывает, как изменение языка сопровождает эволюцию народа и как древнее чувство, выражавшееся в связи с душевно-духовными реалиями, трансформировалось в способность к абстрактному мышлению, что привело к отрыву словообразованияот душевного наполнения, сопровождающего соответствующее понятие. Затронуты вопросы взаимного влияния европейских языков друг на друга в связи с историческими событиями

Сборник содержит уникальный материал по отдельным вопросам практики медитации, а также о мировом историческом процессе и действующих в истории индивидуальностях. Вошедшие в сборник эзотерические уроки не публиковались в составе Полного собрания сочинений Рудольфа Штайнера

Настоящий курс лекций прочитан в разгар трагических событий Первой мировой войны, когда слушатели духовных дисциплин мучительно искали ответы на вопросы: случайна ли смерть близких людей, чем заслужили погибшие такую судьбу, насколько необходимы все эти жертвы, в чем их смысл и каковы личные последствия преждевременной смерти? Рудольф Штайнер рассматривает и личные, и космические аспекты преждевременной смерти, жертвенной смерти и смерти в преклонном возрасте. В этой связи он производит подробный анализ понятий "случайность", "необходимость" и "предвидение", увязывая их с оккультными особенностями мышления и реалиями духовного мира

В цикле лекций Рудольф Штайнер применяет полученные духовно-научным путем знания к педагогическим задачам, к проблемам воспитания и формирования человека. Ценность такого подхода состоит прежде всего в том, что знания такого рода о тонких процессах, сопутствующих взрослению человека, недоступны ни современной медицине, ни естественно-научным исследованиям, а сами эти процессы оказывают радикальное воздействие на память, мышление и даже на формирование моральных принципов человека. Исходя из этого автор дает практические рекомендации как лучше преподносить учебный материал, в какой последовательности и когда именно. Рудольф Штайнер поясняет, как авторитет учителя, его личные качества и подход к обучению влияют на развитие способностей ребенка, и как неконтролируемый темперамент воспитателя может привести к тем или иным болезням в более поздний период жизни ученика

Цель настоящего курса лекций – показать, почему празднование Пасхи является неотъемлемой частью всеобщей истории мистерий. В связи с этим Рудольф Штайнер рассказывает о двух типах древних мистерий и связанных с ними посвятительных переживаний: рождения человека из сил духовного космоса и воскресения человека в духе после прохождения врат смерти. Рассматривая духовно-космический аспект развития человека, автор анализирует ступени инициации в древний мистериях и объясняет время празднования Пасхи

Тема этого курса лекций — познание сверхчувственного, неотвергающее достижений современной науки. Создавая представление о действительном духовном исследовании, Р. Штайнер анализирует различные состояния сознания, в которых может пребывать душа современного человека, и показывает, как благодаря этим состояниям сознания человек может взаимодействовать с миром. Штайнер дает также указания, как при помощи определенных упражнений с некоторыми металлами развить в себе эти состояния сознания. Помимо правильного пути, когда познания духовного мира приобретаются посредством повышения сознания и излагаются в понятиях, Штайнер рассматривает и неправомочные пути, приводящие лишь к иллюзорным знаниям: слепое верование, погружение в мистические предчувствия и сновидения, медиумизм и черная магия

Настоящий сборник позволяет читателю проследить весь спектр высказываний Рудольфа Штайнера на тему ислама в хронологическом порядке. При этом распространение ислама автор увязывает еще с одним значительным явлением - противостоянием Антихриста и Христа. Книга позволяет читателю сформировать новое и объемное представление о возникновении, роли и миссии ислама

Эти лекции Рудольф Штайнер читал в канун Рождества 1916 г., когда война охватила уже весь мир и надо было разобраться в истинных причинах происходящего. Кто на самом деле развязал эту войну? С какой целью? В чьих интересах продолжать кровопролитие до победного конца? И кто будет праздновать победу?.. Отвечая на эти вопросы, автор приоткрывает оккультный пласт развернувшейся мировой схватки. Он объясняет движущие силы исторических событий, описывает оккультные средства воздействия на большие группы людей и показывает, что за внешними событиями стоят манипуляторы, использующие оккультные знания в узкогрупповых интересах. Важнейшую роль в рассматриваемых событиях сыграло то, что Штайнер назвал неправдивостью - откровенная ложь и полуправда, активно внедряемые в сознание в том числе и через средства массовой информации

В данном цикле лекций основатель современной духовной науки, антропософии, Рудольф Штайнер рассказывает о связи внутренней жизни человека и его жизни после смерти, о том, как влияет на нее характер. При этом он подробно останавливается на описании различных периодов посмертного существования, их характеристиках и продолжительности, показывает закономерности последующих рождений

На примере немецкого языка Р. Штайнер рассматривает принципы формирования речи, как средства отражения внутренних и внешних переживаний человека. Автор показывает, как изменение языка сопровождает эволюцию народа и как древнее чувство , выражавшееся в связи с душевно-духовными реалиями, трансформировалось в способность к абстрактному мышлению, что привело к отрыву словообразования от душевного наполнения, сопровождающего соответствующее понятие. Затронуты вопросы взаимного влияния европейских языков друг на друга в связи с историческими событиями

Причина многих современных социальных кризисов кроется в неправомерном взаимопроникновении трех основных областей человеческой деятельности - экономической, политической и духовной. Их разграничению препятствуют определенные демонические существа. На Востоке, где угасает древняя духовность, они воздействуют через подсознание людей; на Западе они пронизали хозяйственную сферу, а лидеры некоторых структур вообще представляют собой лишь человеческую оболочку, захваченную элементарным духом. Ситуация только усугубляется при попытках решить политические проблемы по национальному признаку. Выход из нее возможен только при построении трехчленного социального организма, то есть при обретении полной независимости друг от друга социальных институтов, связанных с указанными областями

Этот цикл лекция является вводным, но не элементарным, курсом в антропософское мировоззрение. Он показывает, как строятся основные антропософские понятия и какой образ мысли характерен для современной духовной науки • Рассматривая взаимодействие человека и природы, Рудольф Штайнер подводит к выводу, что и облик человека, и его сущность происходят из внеземного, нефизического мира. Штайнер показывает, как, укрепив мышление, добиться следующих степеней познания действительности. Анализируя необычные ракурсы человеческой жизни в противоречиях между событиями бодрственной жизни и сновидениями, сновидениями и воспоминаниями, воспоминаниями и тем, что ускользнуло от памяти, и дополняя эти рассуждения опытом сверчувственного познания, автор рисует картины прохождения человеком не только земной жизни, но и духовных миров