Литур Букварик. 3-5 лет Бортникова Елена Федоровна

Предлагаем вашему вниманию комплект учебных пособий к Букварику (Пропись 1, Пропись 2), которые помогут ребенку 4-5 лет познакомиться с письменными буквами, научиться соотносить образ печатной буквы с аналогичной письменной • Кроме того, ребенок благодаря этим Прописям научится верно писать элементы письменных букв, сами буквы, слоги, слова. Задача этих Прописей также научить ребенка читать слова • и небольшие предложения, записанные письменными буквами, что облегчит его обучение в первом классе • Изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в Букварике, что облегчит восприятие ребенком буквы в разном облике: печатном и письменном

Предлагаем вашему вниманию комплект учебных пособий к Букварику (Пропись 1, Пропись 2), которые помогут ребенку 4-5 лет познакомиться с письменными буквами, научиться соотносить образ печатной буквы с аналогичной письменной • Кроме того, ребенок благодаря этим Прописям научится верно писать элементы письменных букв, сами буквы, слоги, слова. Задача этих Прописей также научить ребенка читать слова • и небольшие предложения, записанные письменными буквами, что облегчит его обучение в первом классе • Изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в Букварике, что облегчит восприятие ребенком буквы в разном облике: печатном и письменном

Тетрадь Е. Бортниковой «РАЗВИВАЕМ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» адресована детям 4-6 лет и включает стихотворные тексты о понятиях, с которыми должен познакомиться ребенок, и задания, направленные на развитие умения сравнивать предметы по величине; на формирование пространственных представлений и временных понятий, а также умение устанавливать их последовательность • Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях

Тетрадь Е. Бортниковой «РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ, ВНИМАНИЕ, ВООБРАЖЕНИЕ» адресована детям 4-6 лет и содержит интересные и оригинальные задания для развития слуховой и зрительной памяти, внимания и творческого воображения, которые являются залогом успешного обучения в школе • Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей, а также может быть использована для занятий в детских дошкольных учреждениях

Предлагаемый комплект учебных пособий (Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3) поможет ребенку 5–7 лет успешно овладеть одним из самых трудных и важных навыков — навыком каллиграфического письма. Неверное соединение букв влечет за собой ошибки, так как ребенок сам не может проверить, верную ли букву он написал. Небрежное письмо неизбежно приводит к орфографическим ошибкам. Данные Прописи можно использовать как приложение к Букварю Е.Ф. Бортниковой, поскольку изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в этом Букваре • Но можно заниматься по ним и отдельно • Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов

Предлагаемый комплект учебных пособий (Пропись 1, Пропись 2, Пропись 3) поможет ребенку 5–7 лет успешно овладеть одним из самых трудных и важных навыков — навыком каллиграфического письма. Неверное соединение букв влечет за собой ошибки, так как ребенок сам не может проверить, верную ли букву он написал. Небрежное письмо неизбежно приводит к орфографическим ошибкам. Данные Прописи можно использовать как приложение к Букварю Е.Ф. Бортниковой, поскольку изучение написания письменных букв соответствует последовательности изучения букв в этом Букваре • Но можно заниматься по ним и отдельно • Задания в Прописях составлены по принципу от простого к сложному, что дает возможность постепенно овладевать навыком написания письменных букв, слогов и слов

Букварь Е.Ф. Бортниковой — хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обучения • с помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей • Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»: — «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4», — «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6», — «Прибавляем и вычитаем. Число 7», — «Прибавляем и вычитаем. Число 8», — Прибавляем и вычитаем. Число 9», — «Прибавляем и вычитаем. Число 10». Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10)

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»: — «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4», — «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6», — «Прибавляем и вычитаем. Число 7», — «Прибавляем и вычитаем. Число 8», — Прибавляем и вычитаем. Число 9», — «Прибавляем и вычитаем. Число 10». Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10)

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»: — «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4», — «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6», — «Прибавляем и вычитаем. Число 7», — «Прибавляем и вычитаем. Число 8», — Прибавляем и вычитаем. Число 9», — «Прибавляем и вычитаем. Число 10». Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10)

Для того чтобы ребенок легко и радостно учился в школе, надо готовиться к этому заранее, закладывая предпосылки для развития разных учебных навыков. Одни из самых важных среди них — вычислительные навыки, которые опираются на понимание ребенком действий сложения и вычитания, знание состава чисел, умение его применять. Предлагаем вам комплект из шести учебных тетрадей для детей 5–6 лет в серии «Посчитай и раскрась»: — «Прибавляем и вычитаем. Числа от 0 до 4», — «Прибавляем и вычитаем. Числа 5, 6», — «Прибавляем и вычитаем. Число 7», — «Прибавляем и вычитаем. Число 8», — Прибавляем и вычитаем. Число 9», — «Прибавляем и вычитаем. Число 10». Задания, предложенные в этих тетрадях, помогут ребенку 5–6 лет, опираясь на рисунки, наглядно представить суть данных математических действий, научиться прибавлять и вычитать в переделах состава чисел первого десятка (от 0 до 10)

Предназначена детям 6-7 лет для чтения, развития связной речи, расширения активного словарного запаса, умения анализировать прочитанное и пересказывать его содержание. Для обучения пересказу использован принцип "от простого к сложному", что позволяет ребенку плавно перейти от пересказа небольших смысловых отрывков к пересказу целого текста. Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях