Литература. 9-11 классы. Нестандартные уроки Божко Н.М. Учитель

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков литературы для 11 класса, составленные на основе положений ФГОС среднего общего образования и ориентированные на работу с учебником С.А. Зинина, В.А. Чалмаева (М.: Русское слово - учебник, 2021) • Предложенные разработки позволят творчески работающему учителю выстроить собственное видение урока на основе использования проблемных, поисковых и практических методов, отразить тот или иной инновационный педагогический подход в преподавании литературы, помогут определить объем освоения учебного материала и уровень владения компетенциями, сформированность универсальных учебных действий • Предназначено учителям, руководителям МО литературы для использования в учебных целях; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений

В пособии представлены технологические карты уроков по литературе для 11 класса, разработанные в соответствии с положениями ФГОС, ориентированные на работу по учебнику под редакцией В.П. Журавлева (базовый уровень) (М.: Просвещение, 2016) • Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие обучающихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения • Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений

Развитие коммуникативной компетенции является основной задачей обучения иностранному языку в школе • Использование речевых опор на уроке - эффективное средство организации практики устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса. В настоящем пособии содержатся рекомендации по организации деятельности с речевыми опорами и подробные конспекты уроков обобщающего повторения (Consolidation lessons) в 8-11 классах, где реализуется предложенная форма работы. Рассмотренные в пособии идеи и методические решения будут полезны учителю при организации такой языковой среды на уроке, где каждый ученик успешен • Предназначено учителям английского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

Представленный на страницах данного пособия опыт убеждает в том, что создание единой системы урочной и внеурочной работы по английскому языку в 5-11 классах позволяет учащимся лучше усвоить изученный материал, дополняет его, наглядно демонстрирует результаты овладения языком и способствует дальнейшему совершенствованию умений и навыков • Предложенные разработки обобщающих уроков, увлекательных ролевых игр и праздников показывают; что любая программная тема может быть продолжена во внеклассной работе. Игровая форма мероприятий выбрана не случайно. Она экономична по времени, не громоздка, способствует созданию мотивированных ситуаций речевого образца, отвечает интересам детского коллектива, удачно сочетается со всей системой учебно-воспитательного процесса

В пособии представлен опыт учителей по организации творческой работы на уроке русского языка. Вниманию педагогов предложена коллекция занимательных и нестандартных заданий, рекомендации и советы по их включению в структуру учебного занятия, конспекты уроков, иллюстрирующие возможные способы использования творческой деятельности в процессе обучения. Описания различных приемов и методов будут интересны учителю, который стремится разнообразить деятельность школьников на уроке и привить интерес к своему предмету • Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев

В пособии представлена система уроков по литературе для 8 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированная на работу по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина (М.: Просвещение, 2016) • Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков. Предложены конспекты для проведения уроков разных форм: литературно-музыкальные композиции, посвященные творчеству писателей и поэтов, уроки-концерты, практикумы по литературоведческому анализу произведений • Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений

В пособии представлена система уроков по литературе для 8 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированная на работу по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина (М.: Просвещение, 2016) • Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков. Предложены конспекты для проведения уроков разных форм: литературно-музыкальные композиции, посвященные творчеству писателей и поэтов, уроки-концерты, практикумы по литературоведческому анализу произведений • Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений

В пособии представлено поурочное планирование по литературе. Система уроков разработана по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина для 5 класса (М. : Просвещение, 2019) на основе требований ФГОС основного общего образования. Предложены конспекты с различными видами деятельности обучающихся по формированию предметных умений, метапредметных и личностных УУД, совершенствованию речи, развитию коммуникативной компетенции. Предназначено учителям в помощь при подготовке и проведении уроков литературы; полезно студентам педагогических вузов. Рассчитано на творческое использование в учебных целях

Электронное пособие "Литература. 8 класс. Система уроков по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина" серии "ФГОС. Планирование учебной деятельности" создано в помощь учителям русского языка и литературы, руководителям предметных методических объединений ОО. В пособии представлена система уроков по литературе для 8 класса, разработанная в соответствии с ФГОС ООО и ориентированная на работу по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина. Материалы диска четко структурированы, что позволяет педагогу увидеть учебный материал системно, целостно, гибко применять эффективные формы совзаимодействия на уроке, осуществлять контроль достижения планируемых результатов. Сценарии уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие формированию у школьников речевой культуры и коммуникативных навыков

Методические рекомендации разработаны в соответствии с содержанием учебника М. М. Голубкова "Литература. 11 класс" и методами работы с данным материалом. Пособие содержит краткую общую характеристику курса литературы в 11-м классе, примерное тематическое планирование, а также рекомендации по работе с учебным материалом для классов разного уровня подготовленности