Лесгафт П Семейное воспитание ребенка и его значение

Воспитать ребенка - значит создать для него необходимую базу для достижения успеха в жизни. Прочитав эту книгу, вы узнаете, как помочь своему ребенку стать гармоничной личностью, как подготовить его к самостоятельному существованию в современном мире, научить принятию правильных решений в сложных и разнообразных ситуациях. Используя описанный в книге свой почти тридцатилетний опыт, авторы, супруги Сирс, раскрывают такие интересные и немаловажные темы, как рациональное питание, сексуальное воспитание, эмоциональное и физическое развитие в различных возрастных периодах, решение проблем общения ребенка со сверстниками и окружающими его взрослыми людьми, особенно с родственниками, воспитателями и преподавателями."

Краткий словарь содержит более 350 статей, в которых раскрываются основы воспитания детей в семье, рассматриваются вопросы психологии семейной жизни, укрепления здоровья подрастающего поколения, взаимодействия семьи со школой. В словаре также затрагиваются проблемы, связанные с укреплением семьи, созданием в ней морально-психологического комфорта, говорится о причинах внутрисемейных конфликтов и способах их разрешения. Рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами воспитания

Монография посвящена проблеме семейного воспитания на Северном Кавказе. В первой главе монографии «Семья как предмет научных исследований: аксиологический и психолого-педагогический подход» рассмотрены аксиологические аспекты семейного воспитания в контексте создания личностной среды развития ребенка и организации социально-педагогической практики; исследованы детерминанты формирования семейных ценностей в современных социокультурных условиях; показана стратегия этнической и поликультурной идентификации личности ребенка в аспекте семейного воспитания; выделены особенности современной российской семьи с точки зрения формирования ценностных ориентаций в условиях социокультурной глобализации и сохранения национальной идентичности. Во второй главе монографии «Теоретико-методологические основы семейного воспитания на Северном Кавказе: институциональные стратегии и их учет в практике подготовки социального педагога» представлен исторический анализ формирования этнических групп и народов Северного Кавказа с точки зрения развития семейных отношений; дана характеристика системы воспитания коренных народов Северного Кавказа в контексте изучения их этнопедагогических особенностей; семейное воспитание горских народов проанализировано с позиции взаимосвязи нравственно-этического, умственного и физического в развитии личности ребенка

В монографии освещается история нормативного регулирования семейного воспитания несовершеннолетних детей, обращается внимание на роль современного семейного законодательства в развитии личности ребенка. Одновременно рассматриваются вопросы соотношения семейного права и педагогики, уделяется внимание интересам ребенка в семье, анализируются споры о праве на семейное воспитание, семейно-правовая ответственность за ненадлежащее семейное воспитание, правовые предпосылки вмешательства в семейно-правовую сферу воспитания детей. Законодательство приведено по состоянию на январь 2016 г

Ведущей идеей монографии является идея о единстве национальных приоритетов в сфере ценностей семейного воспитания на территории Российской Федерации и месте региона в ее формировании. Представлен процесс формирования ценностей воспитания в русской крестьянской семье во второй половине XIX - начале XX века: в его историко-культурном контексте в аспекте корреляции с этапами развития российского государства; в его историко-педагогическом контексте в аспекте корреляции с ценностными приоритетами воспитания в русской крестьянской семье, определившем сущность и содержание семейного лада. Выявлены основания для репрезентации Северо-Западного региона России как значимого в формировании ценностей семейного воспитания. Показана социальная обусловленность процесса развития традиционных ценностей воспитания в русской крестьянской семье, обеспечиваемая согласованными действиями значимых в определенный исторический период социальных институтов: государства, педагогической науки, общественно-педагогического движения, религии, крестьянской общины

Настоящая работа посвящена проблемам определения семейного статуса ребенка в различных правоотношениях с его участием. В ней раскрыты особенности и содержание такого статуса, выявлена его специфика и определена в зависимости от • принадлежности ребенка к той или иной группе • Автором предложены пути решения некоторых проблем, возникающих в судебной практике по делам с участием ребенка, обусловленные в том числе отсутствием определения семейного статуса ребенка как в науке, так и в законодательстве Российской Федерации • Основой для многих выводов послужила практика деятельности судов разного уровня • Работа выполнена на основе законодательства как российского, так и зарубежного, представлен их анализ и практика применения • Законодательство приведено по состоянию на март 2018 г

В данной книге предложена подборка статей иранских и западных авторов по теме семейного воспитания. Читатель имеет возможность ознакомиться с разнообразием мнений и позиций по этому вопросу. Проблема воспитания рассматривается в сборнике не только с точки зрения непреходящих религиозных ценностей, содержащихся в Коране и Сунне, но и в связи с актуальными вызовами современности, такими, как влияние СМИ и виртуального пространства на воспитание молодежи. Работа будет интересна широкому кругу читателей

В данной книге предложена подборка статей иранских и западных авторов по теме семейного воспитания. Читатель имеет возможность ознакомиться с разнообразием мнений и позиций по этому вопросу. Проблема воспитания рассматривается в сборнике не только с точки зрения непреходящих религиозных ценностей, содержащихся в Коране и Сунне, но и в связи с актуальными вызовами современности, такими, как влияние СМИ и виртуального пространства на воспитание молодежи. Работа будет интересна широкому кругу читателей

Предлагаемая читателям монография представляет собой исследование моделей правоотношений по воспитанию ребенка в семье, которое рассматривается российским государством в качестве стратегического общенационального приоритета. Наряду с анализом традиционной модели правоотношений, основанной на супружестве и презумпции отцовства мужа матери ребенка, рожденного в браке, автором представлены модели правоотношений, имеющие иной субъектный состав, характер взаимосвязей и взаимозависимостей, где на первый план выходит не супружеский, а родительский статус, и то, как обеспечиваются основные потребности ребенка. В монографии предлагаются пути решения проблем, связанных с необходимостью правового признания российским государством отношений, выходящих за рамки модели традиционной семьи, возникновение и развитие которых является наиболее очевидной тенденцией современного общественного развития

Предлагаемая читателям монография представляет собой исследование моделей правоотношений по воспитанию ребенка в семье, которое рассматривается российским государством в качестве стратегического общенационального приоритета. Наряду с анализом традиционной модели правоотношений, основанной на супружестве и презумпции отцовства мужа матери ребенка, рожденного в браке, автором представлены модели правоотношений, имеющие иной субъектный состав, характер взаимосвязей и взаимозависимостей, где на первый план выходит не супружеский, а родительский статус, и то, как обеспечиваются основные потребности ребенка. В монографии предлагаются пути решения проблем, связанных с необходимостью правового признания российским государством отношений, выходящих за рамки модели традиционной семьи, возникновение и развитие которых является наиболее очевидной тенденцией современного общественного развития

Ребенок не аморфная масса, а существо, таящее в себе силы, равных которым не сыскать на всей нашей планете. Эта затаённая в ребенке сила духа, разума и сердца, если её довести до совершенства, станет сверхсилой, способной преобразовать, обогащать, украшать все вокруг и на Земле, и в Космосе, и в нём самом. Но суть в том и заключается, что какие бы силы не таились в ребенке, сам он ничего не сможет в себе развить, не сможет даже встать на ноги, не говоря уже о возвышении до человека. Совершить чудо сделать, воспитать, создать из него человека серьезная задача для мудрых, любящих взрослых, и в первую очередь для пап и мам