Лемке М.К Николаевские жандармы и литература 1826–1855 годов

Лев Николаевич Толстой (1828-1910) - великий русский писатель, мыслитель, просветитель, чьи идеи стали основой целого религиозно-нравственного течения - толстовства; четырехкратный номинант на Нобелевскую премию по литературе; автор романов "Война и мир", "Анна Каренина", "Воскресение", повестей "Смерть Ивана Ильича", "Крейцерова соната", "Хаджи-Мурат", рассказов "Кавказский пленник", "Холстомер", "Лев и собачка" и мн. др • Толстой был представителем графской ветви дворянского рода, родился в наследственном имении - усадьбе Ясная Поляна в Тульской губернии, где позже открыл школу для крестьянских детей. Он рано лишился родителей и воспитывался опекунами. Бросив университет и став юнкером, с началом Крымской войны молодой граф перевёлся в Дунайскую армию, храбро воевал, а с конца 1854 до середины 1855 года служил в Севастополе

"История русской литературы" - плод совместной работы большого коллектива ученых Института литературы Академии Наук СССР. Седьмой том посвящен литературе 30-х, 40-х и начала 50-х годов - Лермонтову, Гоголю, Белинскому и натуральной школе, подготовившей расцвет классического русского романа

Издание данного учебного пособия связано с тем, что с 1 января 2014 г. вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дополнительного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки России, который включает в себя также дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы • В этой связи возникла необходимость создания адаптированно-модифицированных программ и учебников по предмету «Музыкальная литература» для детских музыкальных школ (ДМШ) общеобразовательных курсов с трехлетним изучением предмета • Пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ (ДМШ) второго года обучения, а также для интересующихся русской музыкой • Учебное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом

Появление данного учебного пособия связано с введением в последние годы Дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ по предмету «Музыкальная литература» с трехлетним обучением • Пособие рассчитано на то, что элементарные навыки слушания и теории музыки дети получают на занятиях «Музыкальной грамоты и слушания музыки». Первое занятие обобщает полученные знания. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные занятия, знакомящие учащихся с музыкальной культурой Древней Греции и Рима, эпох Средневековья, Возрождения, а также путями развития европейской культуры второй половины XIX - начала XX в • Учебное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом и помогает не только ввести детей в многообразный мир музыкального искусства, но и выявить особенности взаимосвязи между явлениями музыкального творчества

Учебное пособие включает материал теоретического и практического характера; освещает литературный процесс 30-х годов. В центре внимания художественное, публицистическое и философское осмысление событий первой трети ХХ века, развитие субъектных и жанровых форм в литературе и эстетические споры 1930-х годов • Для студентов бакалавриата очной и заочной формы обучения

Появление данного учебного пособия связано с тем, что с 1 января 2014 г. вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дополнительного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки России, который включает в себя также Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы. В этой связи возникла необходимость создания адаптированно-модифицированных программ и учебников по предмету «Музыкальная литература» при трехлетнем обучении для детских музыкальных школ (ДМШ) • Данное пособие знакомите творчеством русских композиторов от Танеева до Шнитке. В него вошли также занятия, посвященные музыкальной жизни России на рубеже XIX-XX вв., обзору русской музыкальной культуры XX в., а также знакомству с понятием авангардизма и современными техниками композиторского письма

В монографии освещаются ключевые моменты литературного процесса в Германии рубежа XX-XXI вв., показаны перемены, происходившие в трактовке недавних исторических событий, анализируется новое восприятие мира человеком • Издание адресовано студентам вузов, широкой научной общественности, а также всем интересующимся современной европейской литературой

1855 Автокрепеж для Audi, Seat, Skoda, Volkswagen

Литература рассматривается как эстетическая функция общественного сознания на анализе творчества европейских (английских, французских, итальянских, ирландских), а также американских, канадских, австралийских писателей последних двух десятилетий. Показано, как социально-критические мотивы и кризисные тенденции общественного сознания современности приводят в художественном творчестве к трансформации героя, углублению философичности романа, переосмыслению жанровых констант в сатире, к новаторскому использованию гуманистической традиции в поэзии, к усилению синтетичности в образной системе произведений. Для литературоведов, преподавателей вузов, студентов, всех, кто интересуется развитием зарубежной литературы

Первая книга двухтомного издания посвящена тайной организации для борьбы с революционным движением - Святой дружине, созданной по инициативе С.Ю.Витте вскоре после убийства императора Александра II в 1881 году. Книга одного из наиболее видных дореволюционных и первых советских исследователей русского общественного и освободительного движения М.К.Лемке публикуется по рукописи, остававшейся неизданной в течение 90 лет. Ценность этой работы обусловлена не только осведомленностью автора в предмете, но и широтой круга использованных им источников, в том числе секретных документов, значительная часть которых в годы революции была утрачена. Книга завершается статьей Б.В.Ананьича, Р.Ш.Ганелина, С.В.Куликова, С.К.Лебедева, И.В.Лукоянова С.Ю.ВИТТЕ И СВЯТАЯ ДРУЖИНА и фрагментом из воспоминаний префекта парижской полиции Л