Лань Фармакогнозия. Практикум. Учебное пособие Губина Ирина Петровна, Манькова Наталья Александровна, Осипова Татьяна Александровна

В учебном пособии изложены теоретические основы производственного менеджмента в агропромышленном комплексе, его принципы и особенности. Особое внимание уделяется производственному процессу, планированию производства, инновационной деятельности • Соответствует современным требованиям ФГОС среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям • Учебное пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика и бухгалтерский учет»

В учебном пособии изложены теоретические основы производственного менеджмента в агропромышленном комплексе, его принципы и особенности. Особое внимание уделяется производственному процессу, планированию производства, инновационной деятельности, оперативному управлению, ресурсосбережению, организации и управлению производственной инфраструктурой предприятия • Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»

Данное учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основной образовательной программе высшего профессионального образования подготовки специалиста «Лечебное дело» • В лабораторном практикуме представлены материалы, позволяющие студентам познакомиться с принципами работы и возможностями использования современных лабораторных приборов, предназначенных для практической и научно-исследовательской работы в области биохимии и молекулярной биологии • Практикум содержит лабораторные работы по основным разделам курса «Биохимия», включает краткие теоретические сведения об определяемых показателях и их клинико-диагностическом значении и рекомендуется в качестве руководства для самостоятельной работы

В пособии раскрыты основные темы предмета патологическая физиология для студентов факультета водных биоресурсов и аквакультуры. В пособии представлены задания для самостоятельной работы в виде вопросов для самоконтроля • Пособие может быть использовано студентами для самоподготовки, а также ихтиопатологами, ветврачами и любителями рыб для расширения кругозора

Учебное пособие с заданиями для самостоятельной работы поможет освоить учебный материал по дисциплине «Педагогика». Оно представляет собой развернутый учебно-методический комплекс, включающий информационный, практический и контролирующий блоки. Пособие содержит необходимый минимум теоретического материала для лучшего понимания вопросов практической направленности. Задачи, предложенные для самостоятельного решения, могут быть использованы при проведении практических занятий и служат средством организации взаимодействия всех участников образовательного процесса • Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки, где есть педагогика в учебных планах

Учебное пособие с заданиями для самостоятельной работы поможет освоить учебный материал по дисциплине «Педагогика». Оно представляет собой развернутый учебно-методический комплекс дисциплины, включающий информационный, практический и контролирующий блоки. Пособие содержит необходимый минимум теоретического материала для лучшего понимания вопросов практической направленности. Задачи, предложенные для самостоятельного решения, могут быть использованы при проведении • практических занятий и служат средством организации взаимодействия всех участников образовательного процесса • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям

Учебное пособие составлено в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Прикладная информатика» и одобрено предметной (цикловой) комиссией преподавателей информатики Каменского педагогического колледжа. Оно содержит практические задания с решением и может использоваться для самостоятельной работы студентов. Пособие поможет закрепить основные приемы и методы программирования. Примеры можно использовать в качестве дидактического материала в курсе преподавания информатики

Учебное пособие состоит из трех разделов, где изложены темы, рассмотрение которых представляет первоочередной интерес для изучения дисциплины, и содержит методически подобранный материал, с учетом специфики преподаваемой дисциплине в аграрном вузе • Данное издание выполнено в соответствии с ФГОС ВО направления подготовки «Агроинженерия», а также может быть использовано магистрантами и преподавателями

Учебное пособие состоит из двух разделов, где изложены темы, рассмотрение которых представляет первоочередной интерес для изучения дисциплины • Книга предназначена для обучающихся в колледжах по образовательным программам среднего профессионального образования специальностей направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Машиностроение» и др

Метод case-study - метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач (ситуаций). Акцент обучения переносится не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на сотворчество студента и преподавателя. Студент в процессе обсуждения равноправен, по сути дела, не только с другими студентами, но и с преподавателем • Данное учебное пособие построено в соответствии с тематическим планом рабочей программы по учебной дисциплине "Психология". Оно состоит из кейс-задач по четырем разделам, разделенным на семь тем, соответствующих лекционному курсу. В начале каждой темы есть вступление, направленное на повторение, структурирование основных теоретических положений лекции. В конце каждой темы студент найдет глоссарий, систематизирующий категорийный аппарат, и список дополнительной литературы

Метод case-study - метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач (ситуаций). Акцент обучения переносится не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на сотворчество студента и преподавателя. Студент в процессе обсуждения равноправен, по сути дела, не только с другими студентами, но и с преподавателем • Данное учебное пособие построено в соответствии с тематическим планом рабочей программы по учебной дисциплине "Психология". Оно состоит из кейс-задач по четырем разделам, разделенным на семь тем, соответствующие лекционному курсу. В начале каждой темы есть вступление, направленное на повторение, структурирование основных теоретических положений лекции. В конце каждой темы студент найдет глоссарий, систематизирующий категорийный аппарат, и список дополнительной литературы

Данное учебное пособие состоит из двух частей, каждая из которых включает 10 уроков (Units), содержащих 2 аутентичных текста, дополняемых упражнениями лексического и грамматического характера. Предложенный принцип подачи материала способствует выработке у студентов практических навыков работы с текстом. Отличительной особенностью пособия является соответствие используемой в нем англоязычной лексики дизайнерской терминологии. Пособие ориентировано на формирование такого уровня знаний и умений, который обеспечивает достижение языковой компетенции, необходимой и достаточной для реализации профессиональной коммуникации • Пособие предназначено для студентов I–II курсов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Дизайн»