Лань Автоматизированные информационно-управляющие системы с применением SCADA-системы TRACE MODE Пьявченко Тамила Алексеевна

Рассмотрены состав и требования к техническим и аппаратным средствам автоматизированных систем управления, описаны контроллеры, рабочие станции, сетевые средства, предложен обзор актуальных технических решений. Изложены теоретические основы разработки операторского интерфейса АСУТП на базе программно-технического комплекса • Для студентов технических специальностей, изучающих автоматизированные информационно-управляющие системы. Пособие может быть использовано при разработке прикладного программного обеспечения верхнего уровня АСУТП

Рассмотрены теоретические основы построения распределенных иерархических информационно-управляющих систем, автоматизированных систем управления технологическими процессами. Даются рекомендации по выбору технических средств при разработке указанных систем • Для студентов, обучающихся по специальности "Управление и информатика в технических системах". Может быть полезно научным работникам, инженерам, аспирантам

В научно-методическом руководстве представлено теоретическое обоснование системно-интегративного психолого-физиологического подхода и стандартного Протокола диагностики и коррекции нарушений психического и речевого детей дошкольного возраста с ЗПР. ОНР и алалией и школьников 10-12 лет с проблемами обучения в общеобразовательной школе. В число приоритетных входит разработка авторских проблемно-ориентированных психологических шкал оценки уровня актуального развития детей. Для повышения точности диагностики, впервые использованы базисные параметры сверхмедленных информационно-управляющих систем мозга, при их регистрации с поверхности головы: а) в отведении вертекс-тенар для диагностики уровня активного бодрствования (метод омегаметрии) с комплексом вегетативных и гемодинамических показателей; б) в корковых проекциях основных интегративных центров (лобной, височной и теменной областей) для объективной оценки уровня активации (УА) мозговых систем, участвующих в организации высших психических функций и речи у того же контингента детей (метод нейрокартирования УА)

Информационная / коммуникационная система

Практикум содержит теоретические положения и практические указания по проектированию информационных систем с использованием технологии автоматизированного проектирования. Основное внимание уделено методическим основам структурно параметрического подхода и его реализации средствами AllFusion ERwin Process Modeler и AllFusion Erwin Data Modeler • Практикум соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям • Практикум предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также специалистов по информационным системам

В первом томе учебника рассмотрены история развития автоматизированного электропривода, общие сведения об электроприводах, основные вопросы механики, энергетики и совместимости электропривода. Рассмотрены преобразователи частоты автоматизированных электроприводов различных структур, а также основные типы модуляционных систем управления: системы фазной, синусоидальной, предмодуляции, векторной, стохастической, релейной и автомодуляции. Рассмотрены автоматизированные электроприводы с асинхронными двигателями и различными типами двигательных систем управления, а именно, системами параметрического, скалярного, векторного, прямого и фаззи-логического управления. Выполнен анализ и определены сферы применения преобразователей частоты и асинхронных электроприводов с различными типами систем управления в горной промышленности

Во втором томе учебника рассмотрены синхронные автоматизированные электроприводы с различными типами приводных машин, а именно, синхронными двигателями с электромагнитным возбуждением и динамическими, статическими и бесщеточными возбудителями, синхронными двигателями с постоянными магнитами, синхронными реактивными (вентильно-индукторными) двигателями. Дано их описание, конструкции, особенности работы, системы управления, преобразователи частоты, области применения в горной промышленности. Рассмотрены многодвигательные электроприводы, их преобразователи частоты и системы управления. Особое внимание уделяется рассмотрению активным преобразователям электроприводов, включая активные выпрямители, активные фильтры и активные регуляторы потоков мощности различных типов

Лабораторный практикум содержит ряд теоретических и практических указаний по проектированию информационных систем средствами, поддерживающими компьютерную реализацию алгоритмического подхода и позволяющими комплексно ставить и решать задачи структурно-функционального проектирования систем. Основное внимание уделено методическим основам алгоритмического подхода и его реализации средствами AllFusion ERwin Process Modeler и AllFusion Erwin Data Modeler • Практикум предназначен для студентов, обучающихся по направле-нию «Прикладная информатика» и др. информационных специальностей

Лабораторный практикум содержит теоретические основы и практические рекомендации по решению задач управления проектной деятельностью, рассматриваются модели управления, позволяющие комплексно ставить и решать проектные задачи. Основное внимание уделено формированию навыков применения современных информационных технологий в процессе управления проектами: рассмотрены основы планирования, текущего контроля и координации проектов информационных систем средствами Microsoft Project • Практикум соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям • Практикум предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также специалистов по информационным системам

В учебном пособии в виде практикума излагаются элементы общей теории и практики виртуализации и рассматриваются операции по администрированию серверных операционных систем (ОС) на примере ОС Microsoft Windows Server. Описываются способы управления информационной структурой предприятия и методы ее оптимизации путем делегирования прав и разграничения областей ответственности • Учебное пособие рекомендуется учащимся всех форм обучения в соответствии с ФГОС 3++ профессионального учебного цикла по специальностям среднего профессионального образования «Информационные системы» и «Организация и технология защиты информации» и изучающим курсы, непосредственно связанные с сетевыми технологиями, такие как «Компьютерные сети», «Инфокоммуникационные системы и сети», «Корпоративные информационные системы» и т

Рассматриваются некоторые общие вопросы классификации, структуры, строения и функционирования как АИС в целом, так и АИС рассматриваемой предметной области применения - АИС бухгалтерского учета (АИС Б У), а также ряд конкретных реализаций данных систем - 1С: Бухгалтерия, система Инфо-Бухгалтер, комплекс финансово-экономических расчетов ФинЭко, АИС БухСофт: Предприниматель, Бухгалтерская интегральная система (БИС). Для студентов экономических специальностей

Учебное пособие посвящено вопросам стандартизации процессов разработки и проектирования информационных систем и технологий. В пособии приведена классификация информационных систем и базовых информационных технологий (ИТ), рассматриваются характеристики и принципы их стандартизации как на национальном, так и международном уровнях, а также деятельность по сертификации и лицензированию информационных процессов, продуктов и услуг • Подробно рассмотрены вопросы взаимосвязи между требованиями нормативных документов и процессами разработки и проектирования информационных систем в соответствии со сферами их применения. Представлены нормативная схема документирования процессов разработки информационных систем и последовательность действий по подготовке технических документов проекта на основе требований отечественных стандартов 2, 19 и 34 групп