Лань Английский язык для сельскохозяйственных вузов. Защита и карантин растений. Учебник для вузов Зыкин Алексей Владимирович, Коваленко Наталья Геннадьевна

Учебник предназначен главным образом для обучающихся по направлению «Садоводство» и может быть использован на любом уровне подготовки: бакалавриат, магистратура, аспирантура • Учебник составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и имеет своей целью помочь обучающимся овладеть терминологическим минимумом, научиться читать и переводить оригинальную литературу по вышеуказанному направлению подготовки

Цель учебного пособия — развитие навыков чтения, перевода и общения по различным темам специальностей «Ветеринария» и направления подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Пособие состоит из трех разделов, включающих учебно-тематический материал, тесты, тексты для дополнительного чтения, грамматический справочник, англо-русский словарь, снабженный транскрипцией, предтекстовые и послетекстовые упражнения • Книга предназначена для студентов факультетов ветеринарной медицины сельскохозяйственных вузов, обучающихся по специальностям «Ветеринария» и направлению подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза», аспирантов и соискателей при подготовке к сдаче экзамена по английскому языку в системе повышения квалификации переводчиков соответствующего профиля, а также может быть полезна для самообразования

Рекомендовано УМС ФГБОУ ВО «Уральский государственный аграрный университет» в качестве учебного пособия по дисциплине «Иностранный язык» для направлений подготовки «Зоотехния», «Агрономия» и специальности «Ветеринария». Цель данного пособия — способствовать развитию навыков чтения профессионально-ориентированных текстов из аутентичных источников, навыков говорения, в том числе правильному оформлению монологических и диалогических высказываний, расширить словарный запас за счет изучения профессиональной терминологии, стимулировать развитие навыков письменной речи. Предлагаемое учебное пособие предназначено студентам, а также магистрантам и аспирантам (направлений «Зоотехния», «Агрономия» и специальности «Ветеринария»), а также всем, кто интересуется изучением английского языка указанной тематики

Пособие состоит из 19 тематических разделов (Unit), которые условно можно разделить на три блока: Блок?I — Unit 1–7, Блок?II — Unit 8–13 и Блок?III — Unit 14–19 соответственно. Каждый Unit каждого блока рассчитан на 12–14 часов контактной и самостоятельной работы и включает четыре вида текстов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Садоводство»

Данный аудиопрактикум следует рассматривать как логическое продолжение учебного пособия того же автора "Английский язык для судоводителей командного состава : учебное пособие для вузов / С. Н. Вохмянин. - Санкт-Петербург : Лань, 2020. - 492 с. : ил. (+ CD)" • Его цель - развитие восприятия на слух, а также закрепление лексико-грамматических и речевых навыков устной и письменной монологической речи на материале "Стандартного морского навигационного словаря-разговорника" • Аудиопрактикум предназначен для студентов вузов, изучающих специальный морской английский язык в соответствии с требованиями Международной конвенции ПДНВ к подготовке судоводителей уровня эксплуатации по специальности "Судовождение" • К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе "Лань" по ссылке или QR-коду, указанным ниже

Целью учебного пособия является обучение техническому переводу и формирование навыков самостоятельной работы с научно-технической литературой на английском языке. Уникальность его - в эффективности применяемой методики. Пособие построено по принципу "от самого простого - постепенно к более сложному". В каждом последующем уроке встречается только та грамматика и та лексика, которые были изучены в предыдущих уроках. При этом лексика текущего урока легко усваивается, поскольку каждое новое слово встречается в уроке не менее 5-6 раз. Словарный запас интенсивно расширяется также и за счет использования созвучных слов. Все это приводит к более осознанному выполнению заданий и, как следствие, снимает психологический барьер перед изучаемым языком • Все необходимые сведения по грамматике английского языка для удобства сведены в таблицы

Учебное пособие разработано в полном соответствии с рабочей программой дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности». Содержание пособия является эффективным средством обучения и формирования профессиональных компетенций в области владения английским языком для ведения радиопереговоров на море при передаче и получении сообщений о бедствии, сообщений безопасности (навигационных предупреждений) и сообщений срочности • Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям • Учебное пособие предназначается для курсантов морских учебных заведений, обучающихся по специальности «Судовождение»

Учебное пособие охватывает материал, предусмотренный типовой программой по высшему образованию для направления подготовки «Лесное дело». Цель пособия – формирование у обучающихся способности применять современные коммуникативные технологии на иностранном (английском) языке для академического и профессионального общения. Пособие состоит из трех частей. Основной структурной единицей является методический комплекс, представляющий собой тематически законченный раздел – урок (Unit). Уроки состоят из секций: text work, word study, speaking practice, video watching, project work, discussion, independent reading, writing. Единство структуры каждого урока создает целостность, тематическое и методическое единство • Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы магистрантов лесохозяйственных направлений подготовки в рамках дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности»

Учебник предназначен для студентов медицинских техникумов и колледжей. Учебник содержит разделы по фонетике, грамматике, лексике и диалогической и монологической речи. Каждый раздел содержит практические упражнения по грамматике и фонетике, научно-популярные тексты англо-американской прессы, активный словарь и упражнения. Цель учебника: подготовить студентов в области медицины к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной медицинской литературы и к свободному ведению беседы на английском языке по медицинской тематике

Учебник имеет стройную систему построения и обладает четко выраженной профессиональной ориентированностью. Его использование позволяет значительно интенсифицировать процесс обучения английскому языку

Особенностью данного учебного пособия является то, что оно тщательно и планомерно готовит магистрантов к будущей научной и профессиональной деятельности. В нем есть задания как обязательного порогового уровня, так и повышенного уровня сложности. В каждом разделе есть текст и послетекстовые упражнения, направленные на повышение уровня владения иноязычной профессиональной компетенцией в рамках данной тематики. В пособии также есть приложения, в которых даны примеры и схемы англоязычных научных статей, резюме, ссылки на интернет-сайты для тех, кто будет готов расширять свои профессиональные знания самостоятельно • Учебное пособие предназначено для магистрантов высших учебных заведений сельскохозяйственного профиля, изучающих английский язык в рамках профессиональной подготовки по направлению "Ветеринария и зоотехния"

Целью учебного пособия является обучение техническому переводу и формирование навыков самостоятельной работы с научно-технической литературой на английском языке. Особенность его - в уникальности применяемой методики. Пособие построено по принципу "от самого простого постепенно к более сложному". В каждом последующем уроке встречается только та грамматика и та лексика, которые были изучены в предыдущих уроках. При этом лексика текущего урока легко усваивается, поскольку каждое новое слово встречается в уроке не менее 5-6 раз. Словарный запас интенсивно расширяется еще и за счет использования созвучных слов. Все это, в свою очередь, приводит к более осознанному выполнению заданий и в итоге снимает психологический барьер перед изучаемым языком