Ланд П Ислам: Религия. Культура. История

Никея Протоиерей О. Корытко Религии мира История духовных поисков человечества Религия — это попытки человека «достучаться до небес». Человечество искало Бога на протяжении всей своей истории, и эти поиски были небесплодны: пришествие Христа в мир произошло в ответ на духовную жажду. Чтобы не оказаться чуждым сокровищу духовной культуры и не быть выброшенным на обочину духовной жизни, важно уметь разбираться в основных религиозных идеях, истории их появления и взаимовлияния. В этой книге рассматриваются наиболее значимые для истории человечества религиозные верования с «христианской колокольни» и в контексте идеи, что все поиски Бога служат некоему Божественному замыслу

«Религии мира» — увлекательный путеводитель по истории духовных поисков человечества • Как известно, человек — существо религиозное не в меньшей мере, чем разумное. Люди во все времена и во всех культурах пытались «достучаться до небес», выйти за границы осязаемого, понять смысл бытия. Идея того, что смерть - конечная точка существования, а мир находится лишь в узких материальных рамках, с глубокой древности перестала удовлетворять внутренним запросам Homo sapiens • В попытках приблизиться к истине человечество рождало самые разные религии и верования, многие из них стали частью фундамента мировой культуры. Без понимания основных религиозных идей сложно разобраться в истории, искусстве и литературе • Книга «Религии мира» предлагает вместе с автором, протоиереем Олегом Корытко, пройти по захватывающему маршруту от палеолита и до дня сегодняшнего, чтобы проследить за развитием духовной мысли различных обществ

"Истории мореплавателей" - это замечательные истории из трактата Вавилонского Талмуда "Бава Батра" ("Последние Врата"). Не было, пожалуй, ни одн ого комментатора, который обошел бы их вниманием, но все толкователи понимали эти истории по-своему. Вот, например, что написано в своде комментариев о том, что такое море и что такое корабль: "Одно мнение: "море" - это Римская империя, а "корабли" - это римские властители и наместники. Другое мнение: "море" - это Учение, а "корабли" - это мудрецы. Третье мнение: "море" - это загробный мир, а "корабли" - это души человеческие. Четвертое мнение: "море" - это море, а "корабли" - это корабли". Пересказали М. Яглом, С. Седов

Книга представляет собой иллюстрированный словарь-справочник. Кратко изложена история появления и развития Ислама в мире, на территории РФ. Включает описание выдающихся мечетей, правил поведения верующих, праздников и постов, условия совершения хаджа • Книга предназначена для мусульман, верующих иных религий и атеистов, интересующихся Исламом

Комплектация: Книга, футляр • Длина: 25 • Высота: 34.5 • Особенности: кожаный переплёт • Ручная работа: да • Год выпуска: 2012 • Вид: философия и религия • Тип обложки: твердая • Подарочная: да • ISBN: 978-5-7793-2369-7 • Количество страниц: 314 • Язык издания: русский • Страна-производитель: Россия

В учебном пособии представлен комплексный анализ трех главных направлений классической религиозно-философской мысли ислама - калама, фальсафы и суфизма. Воззрения данных школ рассматриваются не по персоналиям, а как целостные системы. Книга адресована студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, а также всем читателям, интересующимся мусульманской культурой

Книга представляет собой иллюстрированный словарь-справочник. Кратко изложена история появления и развития Христианства в мире, на территории РФ. Включает описание выдающихся храмов, правил поведения верующих, праздников и постов, условия совершения таинств. Книга предназначена для православных, верующих иных религий и атеистов, интересующихся историей религий

Войны, терроризм, агрессивная нетерпимость, социальное насилие сопровождают человечество на протяжении всей истории. Виновата ли религия, которую все чаще в этом упрекают?.. История от каменного века до наших дней раскрывает непростую картину. Встроенная в государственный аппарат религия уже в ранних земледельческих обществах превращается в инструмент социального подавления. От имени религии совершается немало преступлений, ею оправдывали колонизацию и рабство, погромы и теракты. И вместе с тем из века в век вера смягчает нравы и учит видеть ближнего не только в единокровном. Религии человечество обязано тем, что стало человечеством, не застряв на уровне варварства, где каждое племя — в окружении враждебных племен. Это увлекательное исследование истории религиозных войн и роли религии во власти и политике, написанное всемирно известным религиоведом Карен Армстронг, — глубокое и непредвзятое изложение опыта разных религий: язычества, иудаизма, буддизма, христианства и ислама

Учебник знакомит с основами иудейской культуры, её традициями и ценностями, показывает роль и значение иудаизма и еврейского народа в истории России. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. В комплексе с учебником выпускаются рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам

Учебник дает возможность углубить знания детей о православной культуре, осознать ее вклад в развитие культуры России и всего мира, сформировать толерантные чувства по отношению к представителям других религиозных культур. Предлагаемые задания развивают умения школьников использовать приобретенные знания в учебных и жизненных ситуациях

Книга представляет собой иллюстрированный словарь-справочник. Кратко изложена история появления и развития Христианства в мире, на территории РФ. Включает описание выдающихся храмов, правил поведения верующих, праздников и постов, условия совершения та-инств. Книга предназначена для православных, верующих иных рели-гий и атеистов, интересующихся историей религий

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс учебника «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур». Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень. Задания тетради направлены на повторение пройденного материала, развитие умений и навыков при работе с текстом учебника и дополнительными источниками, организацию проектной деятельности