La dimension cognitiva en la ensenanza de lenguas Cambridge Editorial Editorial Edinumen

Чувственный и насыщенный аромат, раскрывающий в тонком желании неподвластного очарования • Яркая спелая роза раскрывается в сочетании с соблазнительным нотами ванили, пачули и семян тонка • LA NUIT TRÉSOR À LA FOLIE подчеркивает красоту и делает незабываемым каждый вечер, проведенный под вуалью этого пьянящего аромата

Incluye • Libro • Recursos extras en la ELEteca: actividades extras, test de comprensión, preguntas de reflexión y biblioteca virtual • Manual que pretende ayudar al profesor en su tarea de mejorar la pronunciación de sus alumnos • Es un libro en el que, antes de explicar cómo se puede enseñar y corregir la fonética del español, se describe cómo son sus sonidos, cómo sus rasgos suprasegmentales, qué tienen todos ellos de peculiar y qué comparten con otras lenguas, por dónde, previsiblemente, pueden surgirle problemas al estudiante y por dónde no • El profesor que consulte este trabajo hallará en él ejercicios utilizables en sus clases, pero sobre todo entenderá cuál es la fundamentación teórica de cada actividad, y por qué se recomienda esa en concreto y no otra

Este libro conjuga de forma equilibrada los aspectos teóricos del aprendizaje mediante tareas con propuestas prácticas, tanto para el aula como para la programación, todo ello en un estilo sumamente accesible • El Libro está disponible en papel y en formato digital eBook • El aprendizaje de lenguas es un modelo didáctico orientado hacia la construcción de la competencia de los alumnos en todas sus dimensiones; está centrado en la acción y en el desarrollo de la capacidad de los alumnos de realizar cosas a través de la lengua • Organiza el proceso de enseñanza/aprendizaje de forma que permite acompasar la enseñanza a los procesos psicolingüísticos de aprendizaje de los alumnos y utiliza las tareas de comunicación como unidades de organización del aprendizaje

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¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas y cómo puedo hacer que funcione? Este libro intenta dar una respuesta a esta pregunta y ofrecer a los profesores una introducción práctica a la enseñanza de la lengua basada en tareas junto con las bases teóricas y empíricas que la apoyan • Estructura del libro • Los apartados dedicados en cada capítulo a la reflexión y al debate, así como las propuestas para ensayar en clase las propuestas presentadas, hacen de esta obra un elemento clave para la formación autónoma del profesor y para el trabajo de los equipos docentes • El libro incluye ocho capítulos y varios apéndices, además de un glosario y el índice de autores y de materias • Capítulo 1: ¿Qué es la enseñanza de la lengua basada en tareas? • Capítulo 2: Un marco para el ELBT

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Este manual analiza el funcionamiento de las prácticas lúdicas una vez llevadas al aula y ofrece una tipología de actividades para llevar al aula. Las actividades lúdicas en clase de E/LE, ventajas e inconvenientes de su puesta en práctica, hace una profunda reflexión sobre el juego y sus propiedades en el aprendizaje y adquisición de lenguas • En los tres primeros capítulos el profesor va a encontrar una reflexión sobre el juego en aprendizaje de idiomas: una visión general, la explicación de lo que es una actividad lúdica y la opinión de los alumnos sobre jugar en clase • Contiene siete subcapítulos según las distintas prácticas del juego en el aula: juegos de rol, de creatividad, juegos físicos, de entonación, tradicionales, de humor y de enigma

Incluye • Libro • Recursos extras en la ELEteca: actividades interactivas, juegos con tableros y guía didáctica • España, ayer y hoy es un material actualizado sobre cultura española para aquellos estudiantes que quieran conocer y profundizar en diferentes aspectos de nuestro país (arquitectura, pintura, gastronomía, cine, novela, teatro, etc.) y para aquellos profesores que necesiten un material complementario para sus clases de lengua y civilización españolas • Nueva edición con cambios importantes con respecto a ediciones anteriores: estructura del libro, actualización de los datos ofrecidos, incorporación de textos culturales, más actividades sobre cultura y, especialmente, actividades interactivas a través de la ELEteca • Ideal para clases de cultura

Пол: Женский • Объем: 100 мл • Год выпуска: 2016 • Семейство: цветочные • Верхние ноты: мускус, ноты бергамота, цветок вишни • Средние ноты: абрикос, жасмин, персик, сирень • Базовые ноты: кедр • Доставка духов в Москву - La Bastide Des Aromes Fleur de Cerisier Lilas Eau de Toilette. Аромат оригинален. В случае претензий возможен возврат. Качественный парфюм Ла Бастиде Дес Аромес Вишневый Цвет Сирень