Кузнецова Е Иллюзии реальности

Иллюзией называется неправильное представление о реальности. Автор данной книги останавливается на большом количестве мнений, бытующих в обществе, и касающихся практически всех сторон нашей жизни — счастья, здоровья, создания семьи и воспитания детей — и на основе достижений современной духовной науки даёт развёрнутый анализ тех заблуждений и стереотипов, которые мешают нам жить радостной и изобильной жизнью • Для широкого круга читателей

"Всю жизнь от Сибири до Калифорнии, от нейрофизиологии до квантовой физики, в нелегальных экспериментах с тысячами людей я искал элегантное решение одной странной загадки. Но найденный ответ поверг меня в шок и изменил представление о всей реальности. В отличие от других, я предлагаю не просто взглянуть на окружающий мир с иного ракурса, а опробовать самостоятельно проверенные на тысячах людей пошаговые практики, которые уже через несколько часов могут разрушить основы вашей ограниченной реальности и дадут новые революционные инструменты получения информации, самолечения, путешествий, развлечений и многого другого" • Этому высказыванию уже несколько лет. За это время через школу Михаила Радуги прошло не менее 20 000 учеников, а видеокурсы стабильно набирают в просмотрах до 3 млн зрителей

Это третье, обновленное издание о самом уникальном, загадочном но в то же время впечатляющим феномене человечества с древнейших времен до наших дней – фазе. Фаза (которую еще называют «выход из тела», «выход в астрал», «осознанное сновидение» и т.п.) – это особое состояние нашего сознания, возникающее на пограничье сна и яви... Используя фазу, человек способен пережить буквально выход из тела и очутиться в иной реальности, которая не подчинена законам привычного нам мира. Исследователь этого явления с более чем 16-летним стажем, Михаил Радуга, уверен, что чем больше людей будут знать о фазе, тем счастливее они станут, потому что это пространство дает человеку возможность: лечить себя и своих близких; получать необходимую вам информацию об этом мире; встречаться со знаменитостями; развивать творческие навыки и изучать языки; путешествовать

Набор, соблазняющий новыми горизонтами возможностей и свободой воображения. Сюрреалистичная схема пазла насыщена событиями и сюжетами, сообщающими о наступлении времени новых возможностей • Муза с картины ступает на полотно реза пазла и выступает вдохновением для Новатора. В деревянных деталях читаются истории движения к мечте героя, вдохновлённого новаторским духом открытий • Алекс Фишгойт сообщает своим произведением о том, что мир полон новых горизонтов, ожидающих своего открытия. Стоит только достичь нужного состояния и и поверить в мечту, чтобы путешествие могло последовать • Размер собранной картины: 435х320 мм • Количество элементов: 335

Пенал школьный (без наполнения, 21х3.5х8 см, микрофибра на ПВХ-основе, молния, сублимационная печать, ПЭТ-пакет)

Рюкзак (28,5х43х11 см, полиэстер, сублимация, 1 отделение (-я), молния, тип спинки: уплотнённая спинка, ПЭТ-пакет)

Магистр Лейла Шаль-ай-Грас – профессиональный маг-Иллюзионист – получила заказ, от которого нельзя отказаться. Заказ, плата за который – ее рассудок. Заказ, который до основания разрушил тихую, привычную жизнь девушки. Обвинение в убийстве. Предательство. Смертельная угроза. Неминуемая встреча с прошлым, со всеми его призраками и страхами. Магия Иллюзий сложна и опасна. Опасна в первую очередь для своего создателя: слишком велик шанс навсегда потеряться среди плодов собственного воображения и перепутать вымысел с реальностью. Она сталкивает лицом к лицу Лейлу и мага с таинственным и зловещим даром Разрушителя. Кто он – друг или враг? Сможет ли молодая, напуганная девушка сотворить не просто иллюзию, но… чудо?

Карты Таро – уникальный инструмент предсказаний. Он помогает понять каждое событие, которое уже случилось, происходит прямо сейчас или запланировано на будущее • Эта книга является классическим вариантом трактовки Таро, но в необычном цирковом оформлении! Цирк – это представление и игра, а как известно, все мы в какой-то мере актеры. Добро пожаловать в большую Магическую Игру! Именитые авторы проведут вас шаг за шагом к тайному знанию и научат с легкостью использовать карты, когда требуется заглянуть за пределы реальности • Авторы – экстрасенс и финалистка «Битвы Экстрасенсов» Николь Кузнецова и медиум Антон Мамон

В книге рассматриваются социо-культурные проблемы формирования и становления российской науки - от "стартового" периода создания Санкт-Петербургской Императорской Академии наук до середины ХIХ в. Созданная по указу Петра Великого, Академия наук отвечала насущным задачам модернизации страны, однако находилась в противоречии со сложившимися традициями древнерусской культуры. Новый социальный институт был сформирован в неблагоприятной социо-культурной среде. Объективно Академия служила важным катализатором развития российской культуры. Но на примерах жизненных судеб первых российских академиков хорошо видно, сколь трудным был процесс "культурной прививки" науки в российскую реальность XVIII столетия. Изучение условий существования науки в рамках национальной культуры создает новую исследовательскую программу, которую с полным правом можно назвать "экологией науки"

Появление Галины Кузнецовой в 1926 году в Грассе на вилле «Бельведер» и предшествовавшие этому события взорвали жизнь Буниных и определили судьбу всех участников «лирической драмы» как минимум на полтора десятилетия вперед. Г. Кузнецова – последняя любовь Ивана Бунина, его «грасская Лаура» – вела подробный дневник, фиксировала каждый разговор, мельчайшую деталь. Но аккуратно и тактично составленная затем автором книга дает мало представления о той буре чувств, которая являлась неизменным фоном грасской жизни с конца 1920-х до начала 1940-х годов. Тем не менее читатель, умеющий видеть между строк, почувствует отчаяние, ревность, любовь, боль героев, их ощущение счастья. Станет свидетелем становления человеческой и творческой индивидуальности самой Галины Кузнецовой, ее обретения себя и своего места в мире

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником С.В. Иванова, А.О. Евдокимовой, М.И. Кузнецовой и др. (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК "Начальная школа XXI века".В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Предложены варианты контрольных и диагностических работ, диктантов, изложений; традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения

В пособии представлены технологические карты уроков русского языка в 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником "Русский язык" С.В. Иванова, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК "Начальная школа XXI века".В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, определены педагогические цели. Предложены варианты контрольных и диагностических работ, диктантов, изложений; традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения