Кураев, Александр Александрович, Попкова, Татьяна Леонидовна, Синицын, Анатолий Константинович Электродинамика и распространение радиоволн: Учебное пособие - (Высшее образование: Бакалавриат)

«Парафразы на неизменяемую тему» - сборник, состоящий из 24 вариаций и 17 пьес, созданных композиторами балакиревского кружка, Щербачёвым и Листом. В основе каждой пьесы - простейшая тема, прозванная «котлетной». Тему можно играть одним пальцем, но для её сопровождения необходим пианист • Издание адресовано педагогам и ученикам ДМШ и ДШИ, а также всем интересующимся музыкальной литературой для фортепиано

Учебник предназначен для студентов направления подготовки бакалавриата 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» укрупненной группы направлений 13.00.00 «Электро- и теплоэнергетика» • В книге подробно рассмотрены виды и свойства конструкционных и электротехнических материалов (диэлектрики, полупроводники, проводники и т.д.), технологические процессы их производства и их применение как компонентов электроэнергетического, электротехнического и радиоэлектронного оборудования, теоретические и практические вопросы воздействия на их структуру и свойства различных факторов (температурных, силовых, физико-химических). Материал учебника подготовлен в соответствии с требованием Федерального государственного образовательного стандарта преподавания дисциплины «Электротехническое и конструкционное материаловедение»

Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой для проведения практических работ по дисциплине «Сельскохозяйственная энтомология». В пособии последовательно излагается методика и техника проведения практических работ, задания для самостоятельной работы по каждой теме и инструкция для их выполнения, вопросы для закрепления теоретического материала • Учебное пособие служит частью основной образовательной программы для направления бакалавриата «Агрономия»

Пособие предназначено для комплексного развития детей 6-7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования • В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную • Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП "Детский сад 2100", и УМК "По планете шаг за шагом" (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, Н.В. Харитонова) • Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями

Пособие предназначено для комплексного развития детей 5–6 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С. В. Паршина, Т. Р. Кислова, А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, Е. В. Сизова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями

Пособие предназначено для комплексного развития детей 6–7(8) лет, соответствует ФГОС дошкольного образования • В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную • Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С.В. Паршина, Т.Р. Кислова, А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, Е.В. Сизова, • Н.В. Харитонова). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями

Пособие предназначено для комплексного развития детей 4–5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования • В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную • Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова) • Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями • Все тексты, включённые в данное пособие, предназначены для чтения детям взрослыми

Пособие предназначено для комплексного развития детей 5–6 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования. В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы С. В. Паршина, Т. Р. Кислова, А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов). Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями

Пособие предназначено для комплексного развития детей 4–5 лет, соответствует ФГОС дошкольного образования • В отличие от многих других пособий, знакомство с окружающим миром осуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, коммуникативную, конструкторско-модельную, изобразительную • Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «По планете шаг за шагом» (авторы А.А. Вахрушев, С.В. Паршина, Т.Р. Кислова) • Может использоваться для организации совместной образовательной деятельности и самостоятельных занятий детей в детском саду, а также дома с родителями • Все тексты, включённые в данное пособие, предназначены для чтения детям взрослыми

Учебник знакомит учащихся с миром волонтёрства, основными направлениями и принципами, на которых оно основывается, поможет преодолеть трудности с вступлением в добровольческую организацию и совершить много добрых дел, став настоящими волонтёрами. Тематические настольные игры и социальный квест, представленные в учебнике, помогут учащимся освоить и применить на практике полученные новые знания о добровольческой деятельности. Учебник адресован учащимся 5—7 классов и предназначен для организации работы во внеурочной деятельности

Учебник продолжает знакомить учащихся с миром волонтёрства, основными направлениями и принципами, на которых оно основывается; поможет подросткам преодолеть трудности, стать настоящими волонтёрами, вступив в добровольческую организацию, и совершить много добрых дел. Задания дают план действий по подготовке различных форм организации волонтёрской деятельности. Приводится развёрнутая инструкция по подготовке, организации и проведению собственного волонтёрского проекта. Учебник адресован учащимся 8—9 классов и предназначен для организации работы во внеурочной деятельности

Вниманию читателей предлагается книга о выдающемся русском композиторе и педагоге Анатолии Константиновиче Лядове. Она была создана через два года после смерти композитора его друзьями и почитателями, которые искренне любили его музыку и которых привлекала неординарность личности Лядова • В книгу вошли биографический очерк и статья, написанные Виктором Вальтером, скрипачом и музыкальным писателем, автором статей для Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона, а также интереснейшие воспоминания поэта Сергея Городецкого и композитора и друга Лядова Язепа Витолса (которого в России называли Иосифом Ивановичем Витолем) • Жемчужина книги - фрагменты писем самого Лядова. Его взгляды на музыку, литературу, живопись отличались большим своеобразием и оригинальностью