КТК Галактика Функция - это просто! или Королева Функция. ТРИЗ-педагогика Нехаева Екатерина Геннадьевна, Фейгенсон Олег Наумович

Перед вами третий сборник задач, выпускаемый нашим издательством. В нём, как и в предыдущих, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи. Они рассчитаны на разный возраст и соответствующим образом сгруппированы. Причем верхней возрастной границы нет: ведь с детьми работать взрослым, следовательно, им тоже должно быть интересно. К задачам даны достаточно подробные методические пояснения, которые в то же время оставляют место для самостоятельных размышлений. Расположение задач в сборнике - по возрастающей сложности, начиная от тренировки творческой фантазии, с постепенным введением таких базовых инструментов, как модель задачи, конфликтующая пара, идеальный конечный результат, ресурсы, противоречие условий, противоречие требований, веполь

Это пособие даст ответ на вопрос "Почему математику называют царицей наук?" Вы узнаете как развить математический склад ума у детей, привить любовь к этой науке • Это сборник увлекательных заданий, которые покажут связь математики с другими науками. Дети узнают, как знание математики применяются в разных сферах жизни: архитектуре, литературе, творчестве, географии, биологии, кулинарии и в повседневной жизни. Даже в мире природы дети смогут встретить математику. А раздел с математическими фокусами покажет, что математика может ещё и удивлять. Дети смогут поразмышлять над тем, как появилась математика, познакомятся с цифрами разных стран. Это пособие познакомит детей с такими разделами как: логика, комбинаторика, арифметика, тайм-менеджмент. А приемы из ТРИЗ-педагогики и эйдетики помогут сделать это знакомство максимально продуктивным

Эта книга помогает родителям развивать у ребенка умение решать сложные проблемы и креативность. Авторы предлагают использовать то, что есть "под рукой" у каждого родителя и ребенка - школьные знания. Книга рассказывает, как в домашних условиях на базе учебной программы по любому предмету придумывать и решать с ребенком открытые задачи, развивающие мышление и креативность. В ней много кейсов с реальными жизненными задачами, а также сдержанного юмора. Сделайте обучение полезным, интересным и увлекательным! Сборник может применяться как пособие по работе с открытыми задачами на основе ТРИЗ-педагогики, а также как замечательное развлечение, помогающее сблизится родителям и детям • Беркова В.Н., Новосёлов Е.В. Современные информационные технологии объединили в совместном творчестве Евгения Новоселова, Викторию Беркову

В пособии представлены рекомендации по проведению развивающих занятий с детьми 5-6 летнего возраста с использованием достижений ТРИЗ-педагогики. Данное педагогическое направление основано на закономерностях теории решения изобретательских задач и ставит своей целью обучение навыку решения творческих открытых задач • В процессе обучения происходит развитие творческого мышления (вариативности, диалектичности, системности и др.); развитие творческого воображения (оригинальности, гибкости, продуктивности и др.), развитие творческой речи (умения придумывать сравнения, загадки, истории и др.); развитие творческой личности (стремления к новизне, поисковой активности, любознательности и др.). Подробные разработки занятий, включающие в себя описание каждого этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей и способов их преодоления, окажутся полезными не только для начинающих воспитателей и родителей, но и для опытных педагогов, заинтересованных в обновлении дошкольного образования

Сборник открытых задач предназначен для использования учителями в школьном курсе информатики. Представлены задачи, для решения которых требуется активная творческая деятельность учащихся. Особенностью открытых задач является множество приемлемых и верных ответов. ТРИЗ-педагогика развивает идею использования таких задач, считая их наиболее эффективными для целостного образования. Открытые задачи позволяют обсудить какое-либо событие, связанное с темой урока, что в свою очередь будет способствовать пониманию концепций, изучаемых на конкретном занятии. Темы, затронутые в данном сборнике, охватывают часть школьного курса информатики. На примере этих задач учитель сможет самостоятельно дополнять, изменять предложенные в сборнике, а также придумывать и формулировать свои открытые задачи

Эта книга адресована родителям, планирующим или уже обучающим детей в формате семейного или заочного обучения. Автор делится методами, основными приемами и принципами этих достаточно сложных, но набирающих все больше сторонников, форм образования • Семенычев Алексей - президент Ассоциации Развития Семейного Образования, организатор проекта "Альтернативное образование в России", автор книг по семейному образованию, ведущий семинаров и тренингов. Организатор конференции "Демократические школы. Воспитание свободой", фестиваля семейного образования "Весь мир - наша школа". Папа троих детей, обучающихся дома

Простой счёт - это вторая часть серии пособий по ментальной арифметике. Она состоит из двух книг. Первая книга - простой счёт в пределах десяти. Вторая книга - простой счёт двузначных. Вся серия включает: "Количественный счёт", "Простой счёт", "Состав числа", "Помощь брата, помощь друга", "Комбинированный счёт", "Счёт на ментальном уровне", "Таблица умножения" • Книга полезна педагогам дошкольного образования, родителям и детям, не связанным с ментальной арифметикой. Занятия построены таким образом, что дети легко запоминают числа, их пространственное положение и форму, у них формируется понятие числа. Всё это необходимые условия формирования счета • Книгу оценят педагоги-практики, работающие по программам ментальной арифметики и соробана. Она может служить как основным пособием, так и чудесным дополнением к уже имеющимся материалам

Эта книга для тех, кто ищет простые способы контролировать свое настроение и не хочет в их поисках рыть землю носом • Что есть в книге • скорая помощь для тех, кого все бесит: арсенал из 19 компактных приемов, которые помогают регулировать свое настроение во время ежедневных вызовов (хамство на дороге, рабочие и семейные конфликты, финансовые трудности и т.д.) • личный опыт и подсказки автора по применению этих приемов • чек-лист для любой ситуации, который позволяет вдвое снизить уровень стресса через ответы на простые вопросы • Чего нет в этой книге • цитат Фрейда, статистики, исследований британских учёных (все это можно нагуглить) • рекламы курсов, блогов, лекарственных препаратов • советов отправиться в тайский ретрит • введения, предисловия, заключения (вместо них – эта аннотация)

Эта книга - для родителей и педагогов, неравнодушных к судьбе их воспитанников. Её цель – помочь в развитии способности детей 4–12 лет к важнейшим универсальным мыслительным операциям, помогающим «смотреть в корень», видеть и объяснять суть явлений, проблем и ситуаций, осваивать новое, заглядывать в прошлое и будущее окружающих нас вещей, выявлять и ставить изобретательские задачи. И, возможно, самое главное – помочь в формировании личности ребёнка, снабдив его мыслительным инструментом для получения ответа на кажущиеся лёгкими и кажущиеся сложными вопросы – от того «как работает вентилятор» до «в чём смысл жизни» • Несомненное достоинство книги – простой, без наукообразных «наворотов», стиль изложения достаточно непростого материала, что позволяет не только понять, но и освоить этот материал почти целиком – в форме ненавязчивого, увлекательного, а иногда и весёлого диалога с ребёнком

Это книга может быть полезна как людям интересующимся наукой, так и тем кто интересуется фантастикой, и желает оценить правдоподобие миров, рождённых воображением писателей, режиссёров и игроделов. Ибо наука такую возможность давно уже предоставляет • Академические представления об условиях Внеземелья, разумеется, не полны, – они, собственно, только формируются благодаря лавине информации предоставляемой современными космическими телескопами, – но уже достаточны, чтобы провести границы между возможным и невозможным • Развитие жизни от зарождения и до эпохи межзвёздных перелётов (у нас на Земле ещё не наступившей) подчиняется достаточно простым и в значительной мере познанным Закономерностям • Рассчитана на широкий круг читателей • Игорь Край, родился и проживает в Москве, первое образование получил в Московском Инженерно-Физическом Институте, позже работал в Институте Теоретической и Экспериментальной Физики

Эта книга будет полезна всем, кто хочет сделать отношения с близким человеком более тёплыми, преодолеть кризис отношений или выйти на новый уровень любви как радостной заботы. Книга написана в формате "марафона" и включает 30 заданий, которые рекомендуется выполнять последовательно, постепенно наращивая "нагрузку", как в тренажёрном зале • К каждому упражнению прилагаются живые отзывы и примеры из жизни учеников Николая Ивановича Козлова, которые выполняли эти задания и получали результаты. Их вдохновляющие примеры помогут читателям взглянуть на задания с разных сторон и найти свои ключики к ситуациям • А "чек-листы" а каждой теме помогут оценить скорость и эффективность процесса

Эта книга будет полезна как психологам, так и людям, которые хотят научиться менять свое восприятие и снизить свою тревожность, стать более осознанными и избавиться от панических атак. Для тех, кто хочет обучиться тонкостям и эффективным техникам и методам когнитивно-поведенческой психотерапии, которые были проверены на практике и дали реальный результат. Также для тех, кто имеет проблемы так или иначе связанные со страхом, тревогой и стрессом • Жавнеров Павел Борисович - клинический психолог по тревожным расстройствам, кандидат наук, эксперт газеты и радио "Комсомольская правда". Основной профиль - лечение тревожно-фобических расстройств в рамках когнитивно-поведенческой психотерапии • Автор канала на ютубе с более чем 45 000 подписчиков и более 4 млн просмотров видеолекций