Крылова О.Н Карточки по обучению грамоте. 1 класс: к учебнику В.Г. Горецкого и др. ФГОС. 18-изд., перераб. и доп

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит дополнительный практический материал по обучению грамоте для закрепления, повторения и проверки знаний. В карточках содержатся задания как базового уровня, то есть соответствующие стандартным требованиям, так и задания повышенного уровня. Карточки адресованы учащимся 1-го класса для работы в букварный период, а также дошкольникам при подготовке к школе. Они предназначены для учителей начальных классов, родителей, желающих проверить и систематизировать знания ребёнка, воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по обучению грамоте (письму) для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу по прописям В.А. Илюхиной (М.: АСТ: Астрель), входящим в УМК "Планета знаний". Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по обучению грамоте (письму) для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу по прописям В.А. Илюхиной (М.: АСТ: Астрель), входящим в УМК "Планета знаний" • Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач • Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов

Дорогие учителя! Хотите сэкономить время и силы на подготовку к уроку и в то же время сделать занятие максимально эффективным? Воспользуйтесь карточками-заданиями! Они созданы вашей коллегой Любовью Абрамовной Жердевой — учителем русского языка с более чем 50-летней преподавательской практикой. Карточки-задания для 6 класса: сгруппированы по основным темам и соответствуют типовым школьным программам по русскому языку; идеальны для многоцелевого использования: повторения, проведения опроса, закрепления знаний, проверки, работы у доски и дома; разнообразят урок, повысят степень его насыщенности, помогут сконцентрировать внимание учащихся. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям русского языка, а также учащимся, желающим самостоятельно повысить уровень грамотности

Дорогие учителя! Хотите сэкономить время и силы на подготовку к уроку и в то же время сделать занятие максимально эффективным? Воспользуйтесь карточками-заданиями! Они созданы вашей коллегой Любовью Абрамовной Жердевой — учителем русского языка с более чем 50-летней преподавательской практикой.Карточки-задания для 7 класса • сгруппированы по основным темам и соответствуют типовым школьным программам по русскому языку • идеальны для многоцелевого использования: повторения, проведения опроса, закрепления знаний, проверки, работы у доски и дома • разнообразят урок, повысят степень его насыщенности, помогут сконцентрировать внимание учащихся.Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям русского языка, а также учащимся, желающим самостоятельно повысить уровень грамотности

Дорогие учителя! • Хотите сэкономить время и силы на подготовку к уроку и в то же время сделать занятие максимально эффективным? Воспользуйтесь карточками-заданиями! Они созданы вашей коллегой Любовью Абрамовной Жердевой - учителем русского языка с более чем 50-летней преподавательской практикой • Карточки-задания для 8 класса • - сгруппированы по основным темам и соответствуют типовым школьным программам по русскому языку • - идеальны для многоцелевого использования: повторения, проведения опроса, закрепления знаний, проверки, работы у доски и дома • - разнообразят урок, повысят степень его насыщенности, помогут сконцентрировать внимание учащихся • Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям русского языка, а также учащимся, желающим самостоятельно повысить уровень грамотности

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др • Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности • Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений

Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др. (М.: Дрофа, 2012) • Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности • Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений

Уважаемые родители и педагоги! • Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования "Солнечные ступеньки". Перед вами тетрадь по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Занимаясь по тетрадке, дети смогут познакомиться с гласными и согласными буквами, научатся их писать. А также составлять и читать слоги. Выполняя задания, ребенок развивает координацию движений рук и пальцев, совершенствуя речевое развитие, внимание, память, мышление • Игровая форма работы позволяет вашему малышу с удовольствием заниматься по этой тетрадке. Все задания соответствуют задачам умственного развития и воспитания, определенным "Типовой программой воспитания и обучения в детском саду". Данная методика используется на протяжении 10 лет • Для детей 5-6 лет

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемые индивидуальные карточки для 7-го класса общеобразовательных организаций призваны помочь учителю при организации контроля знаний и умений учащихся в процессе изучения курса планиметрии по учебнику Л. С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы". В процессе изучения курса геометрии 7-9 классов важно предусмотреть проверку: во-первых, достижения каждым учеником уровня обязательной геометрической подготовки, во-вторых, глубину сформированности учебных умений и, в-третьих, умение применять полученные знания в несколько отличных от обязательных результатов обучения ситуациях. Предлагаемые индивидуальные карточки помогут организовать систему контроля знаний и умений учащихся

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения. Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова. В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится правильно оформленное предложение. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению. Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Используется на шестом этапе обучения - чтение предложений

Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения. Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова. В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению. Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Используется на первом этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми согласными