Козлов В.В Математика. Алгебра и начала математического анализа, геометрия: учебник для 10 класса. Базовый и углублённый уровни

Учебник линии учебно-методических комплектов по математике для 10 класса авторов А.Л. Вернера, А.П. Карпа позволяют обеспечить учащимся достижение планируемых результатов освоения программы СОО по математике на базовом уровне. Отличительная особенность — отсутствие традиционного деления на предметы (алгебра и начала математического анализа и геометрия). Курс позволяет вести изучение математики как единого предмета, в котором постоянно подчеркивается взаимосвязь алгебраического, аналитического и геометрического материала. При изложении курса используются моделирование, принцип наглядности и история предмета. Материал рассчитан на 4 часа в неделю ( 136 часов в год) и 5 часов в неделю (180 часов в год). Рекомендуются к использованию после линиий основной школы: по алгебре (7-9, общеобр

Издание является интегрированным учебником математики, включающим учебный материал по арифметике, алгебре и началам анализа, теории вероятностей, математической статистике и геометрии. Учебник составлен так, что позволяет повторить, систематизировать и обобщить знания по математике, алгебре и геометрии основной школы. В целях реализации уровневой дифференциации каждая тема представлена двумя блоками: сначала дан теоретический материал с иллюстрацией его на элементарных примерах, а затем рассмотрено его применение для решения типичных задач и задач прикладного и практического характера. В учебник включены упражнения и контрольные вопросы • Выдержана преемственность с действующей школьной программой как в подходах к изложению теоретических сведений, так и в вопросах, связанных с использованием терминологии и обозначений

Линия УМК «Александров А. Д. (10–11 классы) (Профильный/Углублённый)» Содержание учебника соответствует ФГОС. Учебник содержит материалы, которые могут быть элективными курсами: 1) выпуклые фигуры; 2) многогранники; 3) теория поверхностей и сферическая геометрия; 4) преобразования; 5) современная геометрия. Изложение геометрии в учебнике сочетает наглядность и логичность. При этом обращается внимание на практическое применение геометрии, её связь с искусством, техникой, архитектурой. Теоретический и задачный материалы дифференцированы. О дифференциации задач говорят рубрики внутри задачного материала, ориентирующие учителей и учеников в этом материале: «Смотрим», «Дополняем теорию», «Планируем», «Доказываем», «Исследуем», «Участвуем в олимпиаде», «Прикладная геометрия», «Поступаем в вуз» и др