Котляревский Н Пушкин как историческая личность

Репринт с издания. Берлин, 1925. В книге излагаются взгляды Пушкина на разные вопросы жизни и отмечаются те настроения, которые он переживал, - и все это в рамках его времени. Автор привлекает к своей работе как поэтические, так и прозаические произведения: публицистику, исторические сочинения и переписку. Содержание: Национальный поэт; Печали и радости жизни; Темперамент и основная черта характера; Веселая молодость и прощание с ней; Песнь любви; Шутка и сатира; Военные мотивы; Религиозное настроение; Свободолюбие; Демон; Разбойник; Евгений Онегин; 14-ое декабря 1825 года; Царь; Политическая система; Дворянский вопрос; Крестьянский вопрос; Сказка; Россия и Европа; Историк; Мысли о журнале; Оценка русской словесности; Западная литература ближайшего времени; Подражание; Великие предки; Тайна поэта; Признание художника; Реальное и романтическое в творчестве; Трагическое в творчестве

Пособие содержит справочный материал для подготовки к ЕГЭ по истории и предназначено учащимся 10–11‑х классов и их учителям.В книгу включены • краткий справочник исторических персоналий, содержащий сведения об исторических деятелях, включённых в перечень Историко-культурного стандарта, знания о которых проверяется на ЕГЭ • 130 биографий наиболее известных деятелей России с древнейших времён до наших дней.Перечень персоналий в кратком справочнике составлен по хронологическому принципу. В нём представлена информация об основном роде занятий и краткая характеристика деятельности исторических личностей.Биографические материалы помогут правильно определить роль и значение выдающихся людей в исторических событиях, станут основой для написания исторического сочинения на ЕГЭ

Пособие содержит справочный материал для подготовки к ЕГЭ по ис­тории и предназначено учащимся 10 -11-х классов п их учителям • Книга содержит • - краткий справочник, содержащий сведения об исторических деятелях, включённых в перечень Историко-культурного стандарта, знания о которых проверяются на ЕГЭ • - 130 биографий наиболее известных деятелей России с древних времён до наших дней • Материалы в справочнике представлены в хронологическом порядке. В них содержится информация о деятельности выдающихся личностей России • биографические материалы могут использоваться при написании исторического сочинения на ЕГЭ • Работа с пособием позволит старшеклассникам в сжатые сроки повторить и систематизировать свои знания о выдающихся личностях и связанных с ними событиях отечественной истории

Пособие содержит справочный материал для подготовки к ЕГЭ по истории и предназначено учащимся 10-11-х классов и их учителям. Книга содержит: - краткий справочник, содержащий сведения об исторических деятелях, включённых в перечень Историко-культурного стандарта, знания о которых проверяются на ЕГЭ; - 130 биографий наиболее известных деятелей России с древнейших времён до наших дней. Материалы в справочнике представлены в хронологическом порядке. В них содержится информация о деятельности выдающихся личностей. Биографические материалы могут использоваться при написании исторического сочинения на ЕГЭ. Работа с пособием позволит выпускникам в сжатые сроки повторить и систематизировать свои знания о выдающихся личностях и связанных с ними событиях отечественной истории

Данное учебное пособие содержит справочные материалы, необходимые для подготовки к сдаче ЕГЭ по истории, в том числе для написания исторического портрета (задание С6). В настоящем сборнике представлены 450 кратких биографий правителей, а также известных военачальников, деятелей политики и культуры Российского государства и зарубежных стран, повлиявших на ход истории. Изложенный в книге фактический материал, расположенный в алфавитном порядке, будет полезен как учителям, так и учащимся 11-х классов общеобразовательных школ в качестве дополнения к содержанию учебника. Данное пособие выполнено в полном соответствии со Стандартами основного общего и полного среднего образования по истории

В книге описываются и анализируются психические расстройства или выраженные расстройства личности людей, в то или иное время стоявших у власти или имевших особое влияние на жизнь общества, начиная с Древнего мира и до первой половины XX в. Книга содержит предисловие с объяснением задач исследования, 28 коротких очерков и обобщение. Книга написана простым, выразительным языком, в ее основу положены исторические факты, и излишняя эмоциональность исключена. В обобщении автор указывает на психическую патологию, которая для человечества отозвалась наибольшим злом, описывает причины, по которым душевнобольные или душевно-аномальные лица оказываются у власти

Данное учебное пособие содержит справочные материалы, необходимые для подготовки к сдаче ЕГЭ по истории. В настоящем сборнике представлены 450 кратких биографий правителей, а также известных военачальников, деятелей политики и культуры Российского государства и зарубежных стран, повлиявших на ход истории. Изложенный в книге фактический материал, расположенный в алфавитном порядке, будет полезен как учителям, так и учащимся 11-х классов общеобразовательных школ в качестве дополнения к содержанию учебника. Данное пособие выполнено в полном соответствии со Стандартами основного общего и полного среднего образования по истории

В монографии впервые исследуется русский символизм как самостоятельная философская школа с развитым учением о личности. Актуализация этого направления с позиции современных реалий позволяет по-новому взглянуть на процесс концептуального поиска начал личностной реальности и восполнить смысловые зияния на различных уровнях ее осмысления • Эксплицированные в философии русского символизма теургическая, жизнетворческая, софиологическая и биографическая концепции обретают свою актуальность в современном персоналистическом дискурсе, поскольку касаются глубинных духовных оснований сосуществования личности и общества, вопросов идентичности и самореализации. Автор показывает, каким образом философия теургии, представленная у русских символистов, может быть использована как метод формирования метасистемной дисциплины - социальной эстетики

Впервые романтическая лирика А.С. Пушкина представлена как целостная художественная система. Анализируется принцип романтического универсализма, рассматриваются критерии поэтической ценности, исследуется проблема романтического психологизма, устанавливается связь с творческими поисками В.А. Жуковского и К.Н. Батюшкова. Для филологов, преподавателей и студентов гуманитарных факультетов, а также для широкого круга читателей, интересующихся русской поэзией первой четверти XIX в

Пушкинская речь Ф. М. Достоевского, произнесенная 8 июня 1880 г. в московском Благородном собрании на заседании Общества любителей российской словесности, до глубины души потрясла многочисленных слушателей. Очень скоро исходный текст Речи оброс разноречивыми интерпретациями и стал средоточием острой идейной борьбы, в которой столкнулись противостоящие друг другу модели исторического развития России. Для одних заявленная Достоевским русская «всечеловечность» была утопией, а для других — пророчеством. Речь стала единственным подобного рода событием русской истории. Ее «тайну», то есть смысл и значение, без малого полтора века «разгадывают» критики, писатели, философы, исследователи. А тема Речи все так же актуальна и для сегодняшней России, и споры о судьбе страны звучат совсем не как голоса далекого прошлого

Один из выдающихся русских невропатологов и психоневрологов, Григорий Иванович Россолимо, разработал уникальную методику исследования личности, создания психологического профиля • На его прием приходили с самыми разными нарушениями нервной системы. Тики, дефекты речи, затрудненное мышление… Гений диагностики умел распознать самые сложные и редкие заболевания на ранних стадиях. Он спас сотни жизней, а тысячи, благодаря его методам лечения, обрели полноценную, яркую и насыщенную жизнь. Самым интересным случаям из практики, самым действенным методам лечения и посвящена эта книга

Джастин Вир рассматривает сложные взаимоотношения между авторской саморефлексией и литературной традицией в трех самых известных русских романах первой половины двадцатого века: "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова, "Доктор Живаго" Бориса Пастернака и "Дар" Владимира Набокова • Оригинальное прочтение этих романов выявляет значительный сдвиг, произошедший в русской традиции психологической прозы 20 века. Согласно Виру, все три романиста по-своему отвечают на двойной кризис, характеризующий их время: общую модернистскую дестабилизацию идентичности и отчуждение от литературной традиции, случившееся после Революции 1917 года • Используя различные литературные приемы саморефлексии (например, mise en abyme), эти авторы вновь включают литературную традицию в свои произведения, создавая таким образом особый взгляд на личность