Кошевая И.Г Фонетика английского языка в схемах и диаграммах: Практический курс: Учебное пособие. Изд.2-е

Учебное пособие представляет собой сборник тематически объединённых английских оригинальных текстов с разработанными заданиями. Предлагается 20 тем для чтения, анализа и обсуждения, которые, безусловно, вызовут интерес аудитории. Учебное пособие может быть рекомендовано для студентов старших курсов факультетов английского языка педвузов и преподавателей английского языка, проходящих стажировку на курсах повышения квалификации, а также для самостоятельного изучения английского языка. Целью учебного пособия является совершенствование навыков чтения и разговорной речи на основании разнообразных заданий, которые выполняются самостоятельно, в парах и мини-группах. Особенностью данного учебного пособия является обучение чтению без помощи перевода, т

Учебное пособие по английскому языку предназначено для организации практических занятий и самостоятельной работы студентов экономических специальностей средних профессиональных образовательных организаций. Структуризация содержания обучения в соответствии с программой курса «Иностранный язык» и на основе профессионально-ориентированного материала нацелена на системное изучение дисциплины и комплексное развитие коммуникативных навыков студентов. С целью активизации учебно-познавательной деятельности студентов, повышения мотивации к изучению дисциплины предусмотрено использование интерактивных методов обучения иностранному языку. Для более эффективного усвоения учебного материала рекомендуется использовать разделы «Grammar Backup», «Home Reading Texts»

Пособие включает в себя 24 списка профессиональной лексики по темам, изучаемым в рамках курса «Английский язык» для студентов медицинского колледжа. Каждый список сопровождается упражнениями для перевода с русского на английский язык, позволяющими использовать лексику по теме в соответствующем профессиональном контексте. Списки медицинской лексики составлены с использованием аутентичной литературы, предназначенной для специалистов медицинских специальностей • Учебное пособие по учебной дисциплине «Английский язык» предназначено для преподавателей и студентов медицинских колледжей

Учебное пособие серии “Учу сам” / “I learn myself” предназначено для учеников 2 класса и содержит тренировочные упражнения для отработки умений чтения и письма, закрепления знаний грамматики и фонетики, а также для расширения словарного запаса. Пособие можно использовать в классе и дома как рабочую тетрадь в дополнение к любому учебнику английского языка

Учебное пособие серии "Учу сам" / "I learn myself предназначено для учеников 3 класса и содержит тренировочные упражнения для отработки умений чтения и письма, закрепления знаний грамматики и фонетики, а также для расширения словарного запаса. Пособие можно использовать в классе и дома как рабочую тетрадь в дополнение к любому учебнику английского языка

Учебное пособие серии “Учу сам”/“I learn myself” предназначено для учеников 4 класса и содержит тренировочные упражнения для отработки умений чтения и письма, закрепления знаний грамматики и фонетики, а также для расширения словарного запаса. Пособие можно использовать в классе и дома как рабочую тетрадь в дополнение к любому учебнику английского языка

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования 3+ и предназначено для студентов транспортных, железнодорожных и лингвистических специальностей языковых и неязыковых вузов, а также слушателей курсов дополнительного профессионального образования • Цель пособия – обучение навыкам устной коммуникации и письменной английской речи специалистов, планирующих работать или уже работающих в системе железнодорожного транспорта. Учебное пособие составлено по целевому и тематическому принципу и включает аутентичные профессионально-ориентированные тексты, глоссарий ключевой терминологической лексики, нормативные документы, аудио- и видеоматериалы, позволяющие сформировать и развить основные коммуникативные навыки обучающихся (чтение, письмо, аудирование, говорение и перевод) в рамках речевых профессиональных ситуаций