Книга Женщина начинается С тела

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 1 года • Страна-производитель: Россия • Эта книга создана специально для того, чтобы посредствам беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъём и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которым малыш легко отождествляет себя.Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 1 года • Страна-производитель: Россия • Прекрасный подарок ребёнку (своему или чужому) - тема, исполнение, цена - всё на высоте! Уникальный сборник про вежливые слова. По воспитанности детей судят о родителях. И это верный подход. На востоке говорят: пусть первым уроком будет урок послушания! Мы же продолжим: пусть вторым будет урок вежливости. Всё остальное потом!Помимо вышесказанного, эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя

Все художники поддаются сомнениям, однако что касается женщин-творцов — на протяжении веков это сомнение было результатом как творческих, так и социальных сил. Мэри Габриэль написала биографию пяти звезд искусства: Ли Краснер, Элен де Кунинг, Грейс Хартиган, Джоан Митчелл и Хелен Франкенталер. Это хроника пяти женщин, осмелившихся войти в мир мужской абстрактной живописи двадцатого века не как музы, а как художники. Из студий с холодной водой, где они работали, пили, сражались и любили, они распахнули дверь в мир искусства для себя и бесчисленного множества других женщин-творцов. Габриэль освещает эволюцию движения абстракционизма с конца 1920-х до начала 1960-х годов. Запреты, кризисы 1930-х, появление джаза, Вторая мировая война, когда европейская интеллигенция покидала свои страны, чтобы найти дом в Нью-Йорке, — все это влияло на работу художников

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 1 года • Страна-производитель: Россия • Любимая тема книгоиздателей для речевого развития в раннем возрасте. Тема, которая лежит на поверхности. Животные и их замечательные голоса: от ПИ-ПИ до ХРЮ-ХРЮ. Абсолютно солидарны с ними - эту темочку не обойти!Но дальше фантазия многих коллег слабеет шаг за шагом. А наша - нет! Потому что мы знаем этот возраст как никто! Вы запомните эту серию не только по обложке, но и потому сногсшибательному эффекту, к которому она приводит. Для чего и предназначена!Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 1 года • Страна-производитель: Россия • Две истории. Одна про мальчика Митю, другая про девочку Машу. Истории обычные, много простых слов для повторений. Пытаемся потихонечку приучить ребёнка не только к звукоподражаниям, но и к элементарным словам, типа ИДИ, ТУДА, ВОТ, ВСЁ, ЗИМА и т.д. Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша