Книга 100 Занятий для Мальчиков на каждый День. кэмпбелл Г., Бейли Э. Баст

С книгой «100 занятий для мальчиков на каждый день» можно как смело отправляться в путешествие, так и весело проводить время дома. В ней собрано множество интереснейших игр, головоломок и заданий на самые разные темы • И в солнечный день и во время дождя на страницах этой книги читатель непременно найдёт занятие, которое придётся по душе именно ему • Для младшего школьного возраста

В книге «100 занятий для девочек на каждый день» найдётся множество увлекательных занятий, с которыми каждый день, в самом деле, будет новым интересным приключением. Как развлечься в солнечную погоду? А когда идёт дождь? Как повеселиться с друзьями и чем заняться в одиночестве? Потрясающие идеи, игры и головоломки на каждой странице! • Для младшего школьного возраста

Книга «100 лабиринтов для детей на каждый день» включает огромное количество увлекательных лабиринтов, которые помогут ребёнку потренировать внимательность, усидчивость и позволят просто весело провести время • Лабиринты отличаются темами, способом прохождения и разделены по уровню сложности • Доктор Гарет Мур — автор огромного количества книг, которые помогают тренировать мозг как взрослым, так и детям

Книга «100 головоломок для детей на каждый день» содержит огромное количество игр и головоломок и заданий, которые не дадут соскучиться и проверят на сообразительность. Запутанные лабиринты, логические и математические игры позволят читателю натренировать свой ум и воображение, внимание и быстроту реакции, а главное – весело провести время! • Для младшего школьного возраста

Книга "100 головоломок для детей на каждый день" содержит огромное количество игр и головоломок и заданий, которые не дадут соскучиться и проверят на сообразительность. Запутанные лабиринты, логические и математические игры позволят читателю натренировать свой ум и воображение, внимание и быстроту реакции, а главное – весело провести время! Для младшего школьного возраста

Серия "Найди, покажи, наклей" - обучающие книги для детей от 3-х лет с вкладышами-наклейками внутри.Особенность книги:Разностороннее развитие ребенка очень важно. Поэтому "Книга занимательных занятий для мальчиков" поможет вашему малышу играючи научится искать, считать, замечать и познавать. Посетите пиратский корабль, спортивную арену, зоопарк, космос, гонки, лабиринт и многие другие развлечения для юных искателей приключений! А веселые наклейки помогут занять ребенка и практически.Что найдем внутри:26 страниц, которые отправят ребенка в прекрасное путешествие с интересными загадками и головоломками, красочными иллюстрациями на разную тематику. Яркие наклейки в приложении к книге помогут весело и с пользой провести время.Важно знать родителям:- Для детей от 3-х лет- более 250 стикеров внутри- занимательные задачки- развивает память, внимание, воображение

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 5 лет • В пособии представлена система прогулок в старшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования, раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая, предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие, Физическое развитие

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 6 лет • В пособии представлена система прогулок в подготовительной группе (от 6 до 7 лет), разработанная на основе положений ФГОС ДО, образовательной программы дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования, раскрыта деятельность детей в таких видах, как игровая, коммуникативная, исследовательская, трудовая, предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях