Ключарёва, Наталья Львовна Счастье

Наталья Ключарёва уже известный (взрослый) автор, лауреат нескольких литературных премий, а стихи для детей - это ее своеобразный дебют. Для детей до 3-х лет

Семья Иванны постоянно меняет место жительства. Бабушка говорит, что это полезно для мышления, а с бабушкой спорить не принято. Поэтому Иванна вечно новенькая в школе. Очередное знакомство с классом, очередная порция дурацких шуточек про редкое имя… Как бы пригодились доспехи, как у Жанны д'Арк, в честь которой ее назвали! • И вот новый переезд. Новый город. Иванна гуляет, изучая окрестности, и находит настоящий сказочный замок: красный кирпич, башенки, флюгера, витражное окошко на чердаке. А в замке - добрый Граф и настоящий заколдованный принц Ян. Похоже на сон? Да, реальность несколько прозаичнее. Но Иванна делает всё возможное, чтобы стать в этой сказке настоящим героем • Наталья Ключарёва - прозаик, поэт, журналист. Лауреат премий имени Юрия Казакова (учреждена журналом "Новый мир") и "Ясная Поляна"

Тайна необычного поведения учителя, семейная тайна и волнение перед первой в жизни встречей с близкими, разгадка тайны загадочных знаков, тайна рождения первой любви и первые несмелые размышления о тайной природе жизни и смерти. Шесть рассказов этого сборника так или иначе связаны с секретами и тайнами • Тайнам приписывают особенную власть над людьми, они могут сближать или, напротив, разделять нас, у каждого человека свои тайны и особенные отношения с ними. Случается, что тень тайны наделяет самые обыденные вещи несвойственной им значительностью, но существуют и такие тайны, от которых зависят жизнь, и счастье других • "Никому не рассказывай" - восьмой сборник серии "Рассказы Волчка". В него вошли истории Ирины Богатыревой, Нины Дашевской, Екатерины Исаевой, Натальи Ключаревой, Евгении Овчинниковой и Дмитрия Сиротина

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков, и подготовку к олимпиадам • Сборник состоит из двух частей • Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам • Вторая часть содержит систему заданий на формирование и развитие универсальных учебных действий. Работая с пособием, обучающиеся научатся ставить учебную задачу и находить способы её решения, планировать свою деятельность, контролировать ход и оценивать результат своей деятельности, научатся работать с информацией, овладеют коммуникативными умениями и умением сотрудничать

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков, и подготовку к олимпиадам. Сборник состоит из двух частей. Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам. Вторая часть — материал для развития универсальных учебных действий, в котором представлены задания разных типов: задания с использованием учебного оборудования; задания с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); задания на смысловое чтение; задания на работу с информацией, представленной в различных видах; задания на формирование и выбор эффективного способа решения

Пособие адресовано обучающимся в начальной школе. Содержит метапредметные задания, направленные на формирование универсальных учебных действий, что обеспечит обобщение и систематизацию предметных знаний, умений и навыков, и подготовку к олимпиадам. Сборник состоит из двух частей. Первая часть включает задания в двух вариантах, которые помогут проверить уровень готовности младших школьников к олимпиадам. Вторая часть — материал для развития универсальных учебных действий, в котором представлены задания разных типов: задания с использованием учебного оборудования; задания с применением различных средств информационно-коммуникативных технологий (ИКТ); задания на смысловое чтение; задания на работу с информацией, представленной в различных видах; задания на формирование и выбор эффективного способа решения

В этой книге собраны увлекательные, яркие, редкие сведения о Республике Коми в сопровождении многочисленных фотографий. Книга представляет несомненный интерес практически для всех категорий читателей, как для жителей республики, так и для её гостей

В статьях сборника, расположенных хронологически в обратном порядке - от более поздних к более ранним, преследуется еще одна цель, поставленная автором в расчете на интересующегося читателя: показать, как за прошедшие почти полвека в стране в целом, в науке и в будлологии в том числе менялись идеологические, методологические и просто человеческие ориентиры в подходе к изучению такого масштабного культурно-исторического феномена, как буддизм. Издание предназначено для студентов, аспирантов, религиоведов, культурологов, буддологов, этнологов, а также для широкого круга читателей, интересующихся буддизмом и буддийской культурой в России

Каталог выставки-ретроспективы выдающегося художника, «амазонки» русского авангарда, Любови Поповой «Любовь Попова. Форма. Цвет. Пространство» • Любовь Попова принадлежит к числу наиболее значительных представителей русского авангарда; за свою краткую жизнь она сыграла большую роль в формировании всех основных течений русского авангарда, от ранних экспериментов модернизма в начале ХХ века до кубофутуризма, от супрематизма до конструктивизма и производственного искусства • Коллекция Костаки в Музее современного искусства г. Салоники содержит около 200 работ и архивных материалов художницы — уникальное по величине собрание в мировом масштабе. Эта выдающаяся коллекция, а также особая роль Поповой во всех значимых событиях и проявлениях русского авангарда 1910–1924 годов побуждают музей продолжать изучение и распространение ее творчества

В монографии представлены результаты работы коллектива авторов, по­священные месту и роли личности в культуре народов Зарубежной Азии и азиат­ской части РФ, Австралии, постсоветских республиках Средней Азии. Есть главы по теории личности в психологии и философии в европейской и американской нау­ке, а также в советской науке "эпохи развитого социализма"

Изложены основы медицинской защиты населения в чрезвычайныхситуациях природного, техногенного, биолого-социального и военного характера. Дана характеристика поражающих факторов ЧСприродного и техногенного характера, современных средств поражения, изложены особенности их воздействия на организм человекаРассмотрены вопросы организации медицинской защиты, лечебно-эвакуационного, санитарно-противоэпидемического обеспечения, снабжения медицинским имуществом населения, населения, сил ГО и РСЧС в очагах массовых санитарных потерь при стихийных бедствиях, техногенных катастрофах и применении противником современных средств поражения, а также особенности организацииции медицинского обеспечения пораженных при террористических актах. Для студентов образовательных учреждений высшего образования, а также для широкого круга специалистов, занимаю-щихся практической работой по планированию и организациимедицинского обеспечения мероприятий гражданской обороны и защиты от ЧС

Данная книга - результат работы ученых и специалистов в области медицинских высоких технологий компании «ДИГНОСИС» (г. Москва) в содружестве с разработчиками передовых программных «облачных» технологий и производителями российской тепловизионной техники. Книга посвящена тепловизионной скрининг-диагностике болезней системы кровообращения, варикозного расширения вен нижних конечностей, флебита, тромбофлебита